方城縣實驗小學優秀教師風采展示 ——馮洋老師

方城縣實驗小學

帶愛出發學無止境 馮洋，本科學歷，小學一級教師，現任方城縣實驗小學中年級段數學教師。2012年9月，她帶著青春的夢幻，告別多彩的學生生活，滿懷激情地登上了三尺講臺。從教九年來，她始終把學生放在心上，把教育教學作為最重要的事情。在教育教學中她一直遵循“愛與尊重是教育的出發點”，全心全意為孩子們服務，注重從興趣教學入手，根據孩子們的不同特點，探索出多種適合小學生學習數學的教學方法，推崇個性和能力的培養，憑借積累的經驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。一、熱愛教育、關愛學生 作為一名教育工作者，她始終遵守《中小學教師職業道德規范》，以教師職業道德標準嚴格自律，以師表形象規范自我的言行，以教好書、育好人為職責。她熱愛教育事業，有強烈的事業心、職責感。在教學崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育教學和學生身上，她堅持一切為了學生，為了學生的一切，出色的教育教學工作和無私地奉獻精神，贏得了同學們的尊敬、同事們的贊賞、校領導的賞識和家長們的認可。在同事的相互幫助下，在家長的積極支持下，在自己的不斷努力下，她一直享受著作為一名人民教師的價值感，同時時刻提醒自己：立德樹人、砥礪前行。二、更新觀念、投身教改 作為一名青年教師，她能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時她也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在數學教學方面，她付出了最多的精力和耐力。始終要求自己，執教的每一節課，自己都需要提前備課，然后在上課前一天，結合本周學生學習情況，再一次進行備課，及時修改，不墨守成規。在課堂上，努力關注到每一個孩子，努力讓自己的眼睛巡視到每一個孩子，提問到每一個孩子，并根據孩子們的實際表現，及時給予恰當的評價。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，符合課改理念，極大培養了學生的學習興趣。三、積極學習、做好教研作為一名數學教師，她自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自我充電，提高教學水平和管理水平，提升專業能力。她長期利用課余時間，從事教育教學方面的課題研究，堅持寫教學心得體會，這樣更方便用先進的教學理念，科學的教學理論，奠定因材施教的基礎。 馮老師堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡一份力量與職責，她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。