東風浩蕩征帆滿，教研啟航趁此時——2022年中寧縣小學語文學科教研工作會議順利召開

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一元復始萬象新，三陽開泰東風勁。新學期伊始，為貫徹落實自治區基礎教育改革發展有關文件精神，深入推進“互聯網+創新素養教育”工作，提升基礎教育教研水平，提高全縣小學語文學科教學研究和指導能力，2月24日上午，中寧縣教研室組織召開了全縣小學語文學科教研工作會議。教研室教研員賀曉錦、張麗玲老師，各學校分管教學領導和教研組長參加了此次會議。 研下功夫? 質求高效 　　首先由一小教研組長對高年級語文組的特色校本教研以及取得成效作分享。她指出細化教學常規、鍛煉教師，能提高教研實效，認真落實“雙減”政策，保證學生的學習質量。 　　接著中寧五小張亞楠老師對六年級組教研計劃以及安排進行分享交流。她指出，在“雙減”政策的背景下，聚焦問題引導，提升課堂實效，細化集體備課要求，夯實常規管理。在落實“雙減”政策的同時，做到減負提質。 　　最后，賀老師對兩校的教研計劃進行了點評，在具體的案例面前，她明確指出教學教研工作中存在的問題，并提出新學期教研工作思路，要求各校提高課堂教學質量，減輕學生過重的課業負擔，努力提升我縣小學階段整體教學教研水平。 落實雙減，細化管理 　 張麗玲老師帶領大家深入學習《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理》、《全區中小學生課堂學習管理規范》及《中寧縣關于義務教育階段學校作業設計與實施的意見》。依據文件精神要求一要進一步規范學生課堂學習行為，實現課堂教學規范化、高質量管理。二要深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，切實減輕學生考試壓力，促進學生全面發展和健康成長。三要進一步規范學校教育教學管理，優化作業設計、嚴格控制作業總量，堅決扭轉作業數量過多、質量不高、功能異化等突出問題，切實減輕學生過重的課業負擔。 　　事預則立，其行必果，減負提質，教研先行。此次教研活動，使教師更加明確了自身的責任和工作方向，理清了教研工作的思路，為創建高效課堂打下了堅實的基礎，以生為本，構建高效課堂，立足發展促進學生成長。 編輯：張亞楠 審核：張麗玲