凝心聚力砥礪前行，乘風破浪再續新篇———2021 年秋季期期末小學三年級語文學科質量監測質量分析（大橋會場）

不忘初心

教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累;講臺是一方舞臺，唯有思考創新，才可異彩紛呈; 反思是一對雙翼，唯有多反思總結自我，才可搏擊長空。 　　為了做好陸川縣 2021 年秋季期期末三年級教學質量監測各學科總結分析工作，充分發揮監測評價的導向功能，提升小學教育教學質量，2022年2月23日上午，全縣2021年秋季期期末三年級語文學科質量監測分析會在大橋鎮中心學校舉行。教研室小學組組長丘偉營，小學組副組長陸燕英，教研員朱志榮、黃文英，還有各鎮輔導員、各校學科代表等100多人參加此次會議。本次分析會由縣教研室朱志榮教研員主持，大會分為三個議程進行：一是經驗交流；二是由朱志榮作質量分析；三是丘偉營組長布置相關工作。 縣教研室朱志榮教研員主持分析會 　　盤瑛校長為會議致詞：盤校長盤點今年春節的幾個精彩感動時刻，用北京冬奧會、中國女足奪冠和百色抗疫等時事為素材強調團結、堅持、拼搏、責任的重要性，希望各學校再接再厲，同心聚力，開啟教育教學新篇章。 　　 　　會上：陸川縣第一小學黃梅芳老師作經驗介紹，黃老師分別從課前準備、課堂積極引領、課后抓細抓實三方面作介紹。她談到以下幾點：（1）教師精化備課，設計最佳方案（2）學生養成習慣，提升學習效率課堂積極引導需要做到端正態度，提高興趣。最后，課后抓細、抓實需要做到以下幾點：（1）精細作業設計，加強培優補差（2）強化課后閱讀，夯實閱讀基礎（3）牽手后進生，促成集體進步（4）加強家校聯系，助力學生進步 　　其次，由大橋鎮中心學校陳虹君輔導員代表大橋鎮作發言，在發言過程中她也對如何提升小學語文教學質量做了詳細的經驗介紹，她的發言和其他老師的發言有所不同，她不僅談到如何提高學生學習成績，而且談到管理學校、團隊精神、學校教研工作等各個方面。 其中，陳虹君輔導員談到團隊精神這個環節是值得我們每個學校每位老師學習，她引用了盤校長的一句話“一個好的校長能成就一所好學校，一個好的團隊，能帶領一支好的教師隊伍，一支好的教師隊伍能教出一群好的學生”，這句話的最終目標達到了，我們不管怎么做，終極目標就是教好學生。 　　再次，大橋鎮大垌小學陳緣老師就陸川縣三年級教學質量監測質量分析會作經驗交流，她在經驗交流過程中她談到她在教學中的一些做法： （1）關愛學生，相信學生，讓學生喜歡語文。 （2）抓牢學生基礎。 （3）做好培優補差工作。 （4）抓好教學，努力提高教學效率。 （5）虛心學習，不斷進步。 接著，由陸川縣珊羅鎮中心學校農廣宇老師分析發言，他圍繞他校的辦學理念，提出在語文教學工作中需要開展以下具體的工作：（1）基礎過關為首，列好學科基礎知識過關清單。 （2）教師層面。 （3）采取恰當的方式方法，做好培優輔差工作。 （4）擬定復習計劃，按步驟進行專題復習。 　　朱志榮教研員就本次三年級語文學科作質量分析。他從試題的特點、全縣分數情況統計、考試結果情況三方面進行分析、總結，并對今后工作提出新的要求與希望。 最后，由丘偉營組長對此次分析會總結發言。丘組長就此次分析會總結了以下幾點：（1）他說老師要樹立正確的成績觀，不能只重視學生的成績，要全面看待學生的成績，更不能抽考哪個年級就努力抓哪個年級的成績，其他年級丟下不管，無論抽考年級還是不是抽考年級一樣重視。 （2）要想辦法縮短之差距，不僅是學校與學校之間的差距，本學校各班與各班的差距也得縮短。 （3）希望各位老師要嚴抓考紀考風。 （4）各位老師要認真按照教育教學幾環節進行授課，每個環節都不容忽視。 （5）老師們不僅要懂怎么教學生，怎么把學生的成績提高，而且要提高個人的業務水平。 此次質量分析會，幫助教師明晰了以往教學中的癥結，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。相信我們的教師，在以后的課堂教學中，能夠更好地研究學生，分層突破。大家齊心協力共同努力，使我縣的教學質量更上一層樓！ 圖片：毛雪李梅青編輯：毛雪初審：李梅青張靈終審：盤瑛 陸川縣大橋鎮中心學校 2022年2月23日