教研采眾長英姿向未來 ——新民學校初中部寒假教研

龍口安小魚

寒假帶著春節的喜慶一晃而過，新學期踏著春天的腳步如期而至。回顧過去我們取得了一定的成績，展望未來我們機遇在握，責任在肩。 甘為孺子育英才，不忘初心方始終。為發揮教師集體智慧，提高教研和備課效率，深化學校智慧課堂建設，促進教育教學質量的全面提高，新民學校初中部全體教師齊聚一堂進行寒假集體備課活動。 經驗交流促成長 教育是渡人之船，教研是乘風的帆，交流是清風幾許，推我們走得更深更遠。本著共同發展的目的新民學校于2.18日上午舉行優秀教師經驗交流分享活動，一起探討教學中的得與失，分享教學工作中的思與樂。 本次會議由王曉英主持，旨在為大家搭建一個相互學習的平臺，取人之長補己之短，推動我們的共同發展。牟校長和鄒校長出席了會議。 根據安排，我們從學校各個大教研組中選取了7名優秀教師，他們結合自身的實踐經驗為老師們帶來精彩的分享，和大家一起探討教學現狀，積累育人經驗，提升教育智慧，收獲更遠未來。 首先是語文組的孫杰老師，她用真誠和友善的態度去面對每一個孩子，同時也在教學生活中收獲到了意想不到的驚喜。 行動力是對困難的回擊，這種認真踏實干實事的精神在郭春媚老師身上的到了充分的體現，她帶領整個初三語文組“簡簡單單教語文，本本分分為學生，扎扎實實求發展”。 王靜老師是我校數學教研組長，她的課堂效率高，學生學習興趣濃厚，通過分享，總結調動學生的積極性、提高教學質量的方法，提出讓學生主動參與的教學才是高效的教學。 著名作家冰心說過“教師的現在，就是學生的將來”，教師工作的質量關系著未來人才的質量，一個人格高尚的教師，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。成艷華老師不僅僅是一名優秀的數學老師，更是一位具有高尚人格的班主任，她能夠與學生進行柔情地交流，可以機智化解難題，使學生“親其師，信其道。 沒有反思就沒有改變，就沒有成長，錯誤的及時糾正可減少在同一個地方連續摔跤，英語的學習更是如此，欒琳老師的錯題集錦從高效的課堂如何獲得方面做出了自己的詮釋。 于梅娟老師直在用心鉆研，用心教學，“使實驗學科充滿了趣味與挑戰，使原本固化為書本上文字符號的知識變得富有生機與魅力”，她用自己扎實的基本功，嚴謹的教學風格影響學生，也收獲了滿滿的果實。 學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響著教學質量的高低，于潔老師在這一方面表達了自己的獨到見解。 鄒校長在最后總結中說到，路漫漫其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的7位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒，希望通過一次次的交流活動，建立大家群策群力，“資源共享、共同研討、共謀發展”的平臺，促進教師專業成長，優化課堂教學，提高教育教學質量。 與會老師們仔細聆聽、認真記錄、積極發言、獻計獻策、收獲頗豐。通過交流大家相互取長補短，并根據自己所教學科認真總結歸納，明晰了后期努力的方向，為接下來新學期的教學開展做好鋪墊。 正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法。聚是一團火，散是滿天星，在未來的時光里，我們也要通力合作，共同創造一個虎虎生威的2022！ 集體備課顯神威 為了充分發揮集體智慧，實現優質資源共享，提高集體備課效益，根據市教研室的要求，2月14日開始，新民學校開展各學科老師假期集體備課研討活動，大家群策群力，共同切磋，共謀發展。本次集體備課以學科組為單位進行，活動中，大家認真學習，各抒己見，氣氛融洽而熱烈。 語文學科組 在鮑文璞老師的帶領下學習了是教研室下發的資料后，大家展開討論，針對單元教學目標，課時教學重、難點，及突破重難點的方法進行闡述，還有教學中的困惑等問題共同探討，各抒己見。集眾人智慧，采眾人之長，群策群力優化教學方法，進一步提高教育教學質量。 數學學科組 在王靜老師的帶領下，全體數學老師都以積極、慎重的態度參與其中，旨在探討研究中相互借鑒、相互啟發，增強課堂效果、提高教學質量。 英語學科組 張萍萍老師帶領團隊主要對閱讀理解課、階段性復習課、階段性學習檢測、教學方法等方面進行備課模式的探索，以突破時間、空間限制，提高備課質量，提升教學效果。 理化生學科組 作為理化生學科，他們的共同點是都依托于實驗，可以概括為16個字︰注重實驗、培養習慣，授之以漁、錘煉能力。在學習各教研員下發的資料之余，三個學科組在各教研組長的帶領之下開啟了一個旅程：這是一次剖析教材之旅；這是一次暢談教學策略之旅，這更是一次解決交流教學中的困惑、迷茫之旅。 史地道德與法治 各學科組就某一些教學內容進行討論與研究，發揮集體智慧，加深對教材的分析與理解，拓展教學思路，通過相互借鑒，相互啟發，相得益彰，優化教學方案，增強課堂效果，提高教學質量，實現自我成長。 音體美微綜 各個學科組緊緊圍繞我校以基于學情的課堂教學研究為載體，提高教育質量為核心的指導思想立足我校學情，積極探索適合我校學生的教學方法與教學策略，充分發揮音、體、美、微、綜合實踐的教育價值，提高課堂教學的有效性，并探討多種形式的課外興趣小組活動，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活。 個人的智慧，僅是草尖露珠；集體的智慧，才是長河流水。一人之力只是點，兩人努力匯成線，多人合力便是面。初中部的各位老師將集體備課活動為契機，以教師專業水平的提高和學生成長為出發點，充分發揮好同伴互助的研討形式，為提高教學實效不斷探索前進! “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，研學并行促專業成長，立德樹人育時代英才。聚集體智慧，備精彩課堂，一路走來，一路探究，一路收獲，一路進步，一路成長！新民學校明天會更美好！