精雕細(xì)琢方為器千錘百煉始成鋼——中衛(wèi)市第十小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

中衛(wèi)十小

春和貽蕩物華煥彩新學(xué)期的華麗篇章等你開啟做好防護(hù)不松懈意氣風(fēng)發(fā)向未來(lái) 開學(xué)工作部署 　　為深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門的相關(guān)會(huì)議精神，為構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展需要的學(xué)習(xí)體系、提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)增勢(shì)蓄力。中衛(wèi)市第十小學(xué)于2022年2月19日，開展了全員集中培訓(xùn)活動(dòng)。 　　為了進(jìn)一步凝聚共識(shí)，明確新學(xué)期工作目標(biāo)與職責(zé)，全力做好常態(tài)化疫情防控以及開學(xué)準(zhǔn)備工作，王校長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃進(jìn)行了細(xì)致全面的部署，針對(duì)師生返校前后的疫情防控工作做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要求嚴(yán)格按照工作部署，堅(jiān)持不懈做好校園疫情防控工作，維護(hù)師生身體健康；會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要高度重視新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心做好新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，明確分工，優(yōu)化方案，措施到位，確保教學(xué)秩序良好運(yùn)行。 教師培訓(xùn)會(huì) 　　李校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)要說(shuō)明，為了落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作的藝術(shù)和水平，切實(shí)抓好學(xué)校素質(zhì)教育，馮艷梅老師、王艷老師、王紫薇老師為我校所有教師進(jìn)行了《“學(xué)評(píng)一體化”：習(xí)作教學(xué)范式的重建》、《小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系梳理》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流》為主題的專題培訓(xùn)。 　　馮老師系統(tǒng)的闡述了何為“學(xué)評(píng)一體化”，學(xué)評(píng)一體化的習(xí)作教學(xué)，強(qiáng)調(diào)的是習(xí)作評(píng)價(jià)本身就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。2011的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，“評(píng)價(jià)的根本目的是為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，改善教師教學(xué)”。 　　學(xué)評(píng)一體化的目的就是要讓習(xí)作評(píng)價(jià)真正促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，一課一得，教什么就評(píng)什么，就是通過(guò)情景性的學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)問題，要讓學(xué)生在經(jīng)歷讀寫學(xué)習(xí)實(shí)踐中建構(gòu)起具有遷移意義的評(píng)價(jià)量表或要領(lǐng)，并以此提供后續(xù)如何學(xué)習(xí)的反饋來(lái)調(diào)節(jié)下一步的教與學(xué)，學(xué)生作為積極主動(dòng)的評(píng)價(jià)者，能夠憑借習(xí)作評(píng)價(jià)量表或要領(lǐng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果進(jìn)行自我監(jiān)控、自我糾正和自我調(diào)節(jié)，進(jìn)而構(gòu)建新的學(xué)習(xí)意義。 　　王艷老師闡述了自己對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)見解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想的探討，在專家們的引領(lǐng)下，我對(duì)新課程有了全新的理解和完整清晰的認(rèn)識(shí)。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師起主導(dǎo)作用，要引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，教師提出問題，要讓學(xué)生去分析，去探討，去解決問題；教師“一桶水”的理念已不能滿足職業(yè)要求，教師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的新教育教學(xué)理念，努力使自己向“學(xué)者型，鉆研型”的教師靠攏。 　　王艷老師的講述環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，過(guò)渡自然，使老師們深受啟發(fā)，紛紛表示爭(zhēng)取在教學(xué)時(shí)精心設(shè)計(jì)習(xí)題，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“ 人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”。貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生更樂意接受。 　　班主任工作是小學(xué)教學(xué)活動(dòng)中一項(xiàng)極其重要的工作，它關(guān)系到整個(gè)學(xué)校工作的成敗得失。班主任是班級(jí)的帶頭人，是班級(jí)的靈魂。王老師說(shuō)建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體，班主任應(yīng)從“嚴(yán)、愛、細(xì)、巧、學(xué)”五字上下功夫。 教師是一份用生命去喚醒另一個(gè)生命的職業(yè)，對(duì)待工作要有陽(yáng)光的心態(tài)，對(duì)待學(xué)生要有愛心耐心，在漫長(zhǎng)的教師生涯中我們的內(nèi)心才不會(huì)枯竭冷酷荒蕪。親愛的老師，愿您手握保溫杯，歸來(lái)仍是少年！ 互動(dòng)交流 ? 引發(fā)共鳴 　　瞧！老師們認(rèn)真的樣子多美! 　　精雕細(xì)琢方為器，千錘百煉始成鋼。新的學(xué)期正踏春而來(lái)，中衛(wèi)十小全體師生將以虎虎生威的雄風(fēng)、生龍活虎的干勁、氣吞萬(wàn)里如虎的精神，凝心聚力一起向未來(lái)！ 撰稿：王紫薇審核：李海燕簽發(fā)：王濱