六年級英語下冊線上教材培訓——豐縣創新育人學校小學部

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2月18日由教師發展中心劉主任和人民路劉豐老師給全縣六年級英語老師進行了線上教材培訓。本次教材培訓的主題是：深入推進“新課改”、打造“色、香、味”俱全的常態課堂！ 培訓內容：1.提高常態課堂效率的幾條建議a.研讀教材，確定本課時教學重難點，考點，不可盲目而教要抓主放次，不可平均用力。b.根據確立的重難點精心設計，教學活動，確保實效性，參與性和趣味性。c.精心挑選設計“即時自測”和“當堂檢測”，讓學生學以致用，教學清晰化。d.時刻給學生多思考，多表達，多形成自己觀點的空間，注重學生思維品質的培養。 2.各單元教學重難點解析及教學建議A.Story time 充分利用課本插圖，讓學生看圖，試著猜測故事發生了什么？利用“繪本閱讀”理念，引導學生觀察圖片，通過一系列問題，進行大膽的guess猜測預測，充分開發學生的思維。劉豐老師對Story time教學建議:a.盡量讓學生整體閱讀，享受閱讀過程。教師不要控制過多，干預過多。b.充分信任學生，給學生提供猜詞、推理、發現、歸納、概括的空間和幫助，發展學生的思維能力，教師不要總是急于告訴和講解。c.不要拘泥于某種固定的教學模式，要根據文本體裁和內容選擇或設計合適的教學方法程序和活動。 B.Cartoon time版塊教學建議，更多是通過幽默小故事，培養學生朗讀、思考、感知的能力。教授單詞，句型是 Story time版塊重點，作用不可混淆!建議:利用繪本閱讀教學理念，引導學生觀察圖片，通過一系列問題，引發學生的思考和猜測，推動故事發展。 交流互動環節：組內老師積極討論劉主任的問題，個個摩拳擦掌，躍躍欲試！ 　　我校程相俊老師視頻連線劉主任和全縣六年級英語教研組分享Unit3 A healthy diet 的導入：春節剛過，我們可以展示老師自己春節期間的食譜并嘗試描述，詢問學生：What do you think of my diet?Healthy or unhealthy?出示圖片幫助學生初步理解數量詞。通過與學生的交流，提前了解學生的飲食方式，對比老師春節期間內的飲食，讓學生初步了解健康和不健康飲食的概念，并學習本單元最重要的知識點量詞的使用。 Unit4 Road safety Story time 部分張紅主任分享了導入部分，通過詢問學生上學使用的交通工具，再讓學生觀看城市繁忙的交通道路圖，讓學生初步感受過馬路存在的危險性，從而知道安全過馬路的重要性，自然過渡到課題的學習，完成思維導圖中心圖。 小學英語課堂重“情趣化”興趣的培養，學習“內驅力”的培養，對孩子做到“不止是吸引”！通過這次培訓，讓我和我的小伙伴們深深體會到只有不斷的學習，才能有不斷的提升，對如何做好一名出色的小學英語教師有了更多的努力目標。我們將反思著自己的差距與不足，尋找著自己應該努力的方向，相信本次培訓活動對我們今后的教學一定會產生積極而深遠的影響。　　 新學期、新起點、新的生機、新的希望！六年級英語老師會繼續加油努力，希望孩子們能站在我們的肩膀上去觸摸未來！