太原工學院紀事——童年

笑言

剛上小學時，太原工學院家屬院只有七座宿舍樓、幾排平房和一座幼兒園樓。這個格局就像西校門門口掛著的白底黑字木牌一樣保持了很多年，以至于后來很多套單元不得不擠進兩家人。這七座樓相隔甚遠，整個大院開闊疏朗，一些小樹林、灌木叢和高低起伏的荒丘散落其間。 （圖片來自網絡資料） 一號樓和二號樓是蘇聯專家設計的單元樓。兩座L形的四層大樓相向而立，中間是一個很大的矩形花園，里面紅紅綠綠種滿了花草。花園用鐵絲網圍著，平時我們只能隔網遠觀。一個仲夏之夜，老花匠說曇花要開了，于是聽到消息的人在花園入口處排成了長隊。等待花開的過程中，大人們談論著成語曇花一現的由來。那時我太小，曇花什么樣已經不記得了，甚至老花匠什么樣我也不記得了，如今我只記得那個涼風時來的夜晚和母親牽我的手。 我家住的一號樓，建有走入式衣櫥、抽水馬桶廁所和獨立衛生間。不過衛生間沒裝衛浴設備，只有一個洗臉池。后來兩家合住一套時，這個半成品衛生間自然便成為第二家的廚房。三號樓到七號樓都是筒子樓，每層一個長樓道，房間分布在兩側，幾家合用一個廚房和廁所。 一天傍晚哥哥去拉窗簾，發現奶奶沒了聲息。他大聲喊來媽媽，而幼小的我則被安頓到另一個房間。奶奶離世后，人口少了，父親發揚風格，把我們家從一層的大房子換到了四層的小房子。哥哥比我大八歲，基本上玩不到一塊兒。好在院里孩子多，各有各的朋友圈，年齡差不多的便湊在一起。那時沒有電視，也沒有家庭作業，放學后孩子們都在院子里撒歡兒。除了教學區大操場的單雙杠，沒有別的體育設施。我們玩的都是傳統游戲，半大小子撞拐、彈玻璃球、吹杏核、拍煙盒、滾鐵環、抽木改（陀螺）、打雪仗、摔泥補洞、砸磚打紅牌……小姑娘悠大繩、跳皮筋、抓拐、踢毽子、跳格子，木頭人、冰糕化……一群一群的孩子在院中橫沖直撞，嘈雜聲不絕于耳。 大學是一個特殊的存在，教職員工來自五湖四海，太原本地人反倒沒幾家，莎莎的母親甚至來自蘇聯。到了飯點，家長呼喚孩子回家，廣東的、山東的、湖南的、河南的、上海的、東北的、四川的、北京的以及山西各地的南腔北調便此起彼伏。有孩子多的，名字抑揚頓挫，由南方老師一口氣喊出來像唱歌一樣。許多年后，歌詞中的一位成了我的妻子。這種情況造成許多孩子上課用普通話，玩耍說太原話，在家則講父母的方言。這無疑有助于開掘孩子的語言天賦，不過也讓有的孩子無所適從，變得沉默寡言。 到加拿大以后，每逢深秋都能看到準備南去越冬的加拿大鵝，不時飛起，呼喚落單的同伴。等到湖面落滿大鵝，它們便一只接一只沖天而起，盤旋幾圈，形成隊列，聲勢浩大地向南飛去。這不由讓我想起小時候孩子們喊叫著聚集的情形。我們就像雁群一樣，越喊人越多。一號樓的孩子集結在一起，齊聲吶喊：“二樓的過來，過來的開仗！”多么簡單直接的宣戰！ 開仗不同于打架，就是一種帶點危險的男孩子游戲。精力積蓄到頂點，便要發泄一次。二號樓的孩子自然也不甘示弱，多半立即應戰。反正都是遠戰，彼此扔扔土坷垃，不許扔石頭和磚塊。一號樓和二號樓中間的花園，沾了封資修的邊兒，早已被拆除。剩下一大片空地和中間一棵碩大的核桃樹。松軟的土地很快被我們的奔跑踩實，找土坷垃很容易。不過土坷垃也能打破頭，打到有人流血便會休戰，然后就是下一輪的復仇之戰。其實開仗很少流血，多半是虛張聲勢，我頭頂的疤痕并非來自開仗，而是緣于一場小規模的意外。那時父親已被關進牛棚，母親被拉去參加學習班。我捂著腦袋去設在學生一樓的醫務室包扎，母親聞訊后才匆匆趕到。當時沒有縫針算輕傷，傷口愈合后像是第二個發旋兒。削瘦的朱大夫外科技術嫻熟與我們經常負傷也不無關系。后來八號樓蓋了起來，有人養了一條雜種狼狗，名叫“灰干”，每逢開仗，狼狗總是沖在前面，所以八號樓后來居上，所向無敵。 三號樓和四號樓連在一起形成直角，露天電影就在這個直角中放映，攝影機的光束由三號樓一層的窗孔中穿出，打在一個大銀幕上。人們早早到場占位，大人們坐在馬扎上，手搖芭蕉扇，磕著瓜子抽著煙聊天，小孩子們有的滿場亂跑。有的玩打手背游戲，有的玩降落傘翻繩游戲。放映時總要搞個加演，不是紀錄片就是科普片。我們往往沒耐心等那么久，經常都晚到，站著看主片。有時人多，站的位置也沒有，我們就去銀幕背面看反片兒。反正就那么幾部片子，翻來覆去地看，臺詞大家都能背下來了。一部電影往往是鄰近幾個單位協調放映，一卷膠片放完，趕緊送往下一家，這叫跑片。如果下一卷沒有及時送到，就會出現白幕。有時電影放著放著，膠片就斷了，大家便喊：“又燒片子了！”這叫斷片，也會出現白幕。放映前師傅調整放映機，會出現更長時間的白幕。這時孩子們便興奮地跳起來，各種手影爭相出現在短暫的空白銀幕上，最多的是兔子和狼、鴿子和老鷹，看上去都很宿命。 每逢冬末，就有人騎自行車來家屬院賣小雞。賣雞人在自行車后架上裝一個三尺見方的扁筐，上面蓋著厚厚的棉被。掀開棉被，一筐毛茸茸的小黃雞和小花雞埋頭擠在一起，嘰嘰嘰嘰叫著，煞是喜人。每家都忍不住買幾只養著玩。來年春天，家家都把半大的雞從樓里放出來，轟到花園的土地上啄食蟲子和碎石。有公雞的便湊在一起斗雞，晚上再各自抱回家，跟如今養寵物差不多。差別在于寵物只是陪伴，而雞蛋甚至雞本身是食物。其實小雞非常難養，不知為什么很快就會被養死。我家養大下蛋的兩只母雞，后來每天早晨自己從陽臺上的雞窩里鉆出來，一邊叫著一邊對著花園空地俯沖下去，四層樓啊，它們又不是鳥，居然摔不死。到了傍晚，它們自己認門上樓回家。糟糕的是，從一樓到四樓，沿途至少要留下兩灘雞屎。一聽到雞咕咕叫著啄門，我便飛快地跑到廚房煤火爐下撮一簸箕爐灰，沿樓道檢查一遍，將雞糞一掃而光。雞不像人，它們上樓可沒有時間觀念，走走停停，有時還跳在沒有玻璃的窗臺上貪看外面的風景。我總有來不及清掃的時候，雞糞就會留得比較久。鄰居們頗有怨言，但那時每座樓每個單元幾乎都有雞出沒，大家也無可奈何。何況那時好像沒人敢吵架，只能關緊家門，上下樓時多留意腳下。 多年以后，我有幸成為太原工學院的一名學生。再后來我去了很遠的地方。不過走得再遠，出發的原點不會變。對我來說，那就是太原工學院。我入學時，她是太原工學院，我畢業時，她是太原工業大學，現在，她叫太原理工大學。

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太原工學院紀事——童年

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