朗朗誦讀聲悠悠古詩韻

青花韻

孔子說:“不學詩，無以言。”新課程標準也指出了要“認識中華文化的豐厚博大，吸取民族文化智慧。”如今的統編教材中，古詩文占比增多了，可見它的重要性已經提升到了一個新的高度。 我們金堤路小學一直注重古詩文對學生精神世界的浸潤，一直把古詩文教學以及古詩文誦讀積累作為一項重點工作來抓。我們五年級組在引領學生誦讀經典詩文方面做了很多工作。利用寒假多管齊下，扎實推進，達到熟讀成誦，海量積累，即可應試，又可為學生鑄造一個更豐盈的內心世界的終極目標。 放假前夕，年級團隊斟酌之后為學生精選11首古詩和5篇小古文作為必備內容。另外告知學生，還可以在此基礎上選背自己喜歡的內容。既有保底的篇目，又有彈性提升空間，尊重了學生的個性化選擇。 各班學生采用多種形式誦讀古詩 　　每天20分鐘早讀時間是固定的背誦古詩文時間。 在小組群發語音，互相傾聽，糾錯 　　每周六小組長發起群聊，互相檢測一周背誦情況，互相鼓勵共同進步！ 在小組群分享背誦視頻，方便老師檢測。 　　同學們朗朗的誦讀聲，仿佛清泉流經山谷，百靈啼于晨曦，這是世間最美的聲音。 　　古詩文是一種心境，一種情懷，一種語盡意未盡的婆娑世界，翰墨飄香、詩韻悠揚。另外，書寫詩文也是強化記憶的一種有效手段。 古詩詞是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。她像海一樣，蘊積深厚而壯闊波瀾；她像山一樣，深邃凝重而意境深遠。讓我們繼續引領著著學生一起展開詩詞之旅，去重溫那些歷久彌新的經典詩句。讓古代文人的情懷和智慧，點亮我們今天的生活。