<p class="ql-block"> 三尺講臺、教書育人,他們是科研骨干、業(yè)務(wù)精英、教學能手,是可親可愛的人民教師;疫情來襲、身先士卒,他們變身英雄“大白”和暖心“紅馬甲”,是義無反顧的抗疫戰(zhàn)士!一封封請戰(zhàn)書,一個個抗疫故事、一幅幅感人至深的畫面,咸五小體育教師正在用自己的實際行動,為學生們上演一堂生動的抗疫思政大課。</p> <p class="ql-block"> 鄭桂萍老師在疫情一開始被確定為次密接人員,只能居家隔離。聽到要解除隔離消息時,便收拾東西,準備到校支援。在隔離結(jié)束當天,便下沉到所處社區(qū),對小區(qū)內(nèi)的商戶情況進行統(tǒng)計,隨后又回到學校,做好后勤保障工作。</p> <p class="ql-block"> 王玉娥老師以身作則,勇于擔當,不怕苦不怕累。簡單收拾一下行李便前往封控小區(qū),做好常駐工作的準備。</p> <p class="ql-block"> 吳迪老師所在社區(qū)是封控區(qū),從開始就處于居家隔離狀態(tài),31日零點,津南區(qū)解封消息一出。當天便主動向社區(qū)提出申請,在社區(qū)門口做來訪人員掃碼登記工作。</p> <p class="ql-block"> 孫德慶老師幫助網(wǎng)格員進行核酸檢測人員登記。遇到不懂手機操作的老年人,也是一遍一遍的指導。孫老師還不辭辛勞地去挨家挨戶通知居民做核酸檢測,即使是在寒冷的冬天,他們也是汗流浹背。</p> <p class="ql-block"> 王樹霞老師,身為一名黨員,在疫情管控期間,不能出小區(qū),一家三口投身于社區(qū)志愿服務(wù)中,在小區(qū)解封后馬上到學校參加志愿服務(wù),始終在防疫第一線工作。</p> <p class="ql-block"> 疫情發(fā)生后,趙霞老師主動報名當社區(qū)志愿者。核酸檢測時,她配合社區(qū)工作者提醒居民佩帶身份證、口罩,到制定地點核酸檢測,核檢現(xiàn)場主動引導居民排隊,保持安全距離。</p><p class="ql-block"> 趙老師正在做電話流調(diào)工作。</p> <p class="ql-block"> 盡職不越位,幫忙不添亂,一切行動聽指揮。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,李玉國老師以高度的責任心和使命感奔波在全員大篩一線,身體力行、堅守奉獻,在特殊時期。一點一滴筑起了百姓的生命安全防線。</p> <p class="ql-block"> 張俊遠老師,年過半百,夫妻二人均為教師,在疫情期間,克服了身體不適、家中老人需要照顧的困難,積極參加到一線抗疫服務(wù)中,體現(xiàn)了教師身正為范。</p> <p class="ql-block"> 在全員核酸檢測篩查這場“大考”中,老師們逆向而行,不辭辛勞,堅守在各核酸檢測點。感動于他的無私付出,居民百姓也主動請纓,投身志愿者隊伍中,協(xié)助工作人員做好現(xiàn)場秩序維護工作。</p> <p class="ql-block"> 從接到任務(wù)的一刻開始,體育組教師馬不停蹄的布置教室,打掃衛(wèi)生,籌備物資,疏導人員,做好安頓工作,不分晝夜,不懼嚴寒,只為與時間賽跑,早日打敗病毒。</p> <p class="ql-block"> “哪有什么歲月靜好,只不過是有人替你負重前行。”咸五小體育組教師以自己的實際行動,詮釋了自己作為一名教師,對孩子、對教育、對國家的堅守和擔當。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">抗疫最美逆行者因為有你們,明天才會更好。你們辛苦了。</p><p class="ql-block">致敬各位親愛的老師們!????</p><p class="ql-block">致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線的逆行者!????</p><p class="ql-block">期待疫情早日結(jié)束!????</p><p class="ql-block">盼望你們平安回家!????</p><p class="ql-block">撰稿:劉欣 王志君</p><p class="ql-block">校對:端永麗</p><p class="ql-block">審核:焦連營 張愛麗</p>
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