學知學能，博學多思

清風飄幽谷

為了樹立終身學習的思想，掌握學習方法。更為了解決“在不能完全預計到未來工作變化的情況下，如何使教育與未來的工作相適應”,今天下午（2月14日）興蒙學校常識教師在實驗室進行了集中學習培訓活動。<div>老師是教育學生的先行者，本身的學識能力水平，決定了教師的思維定式和教育方法，也從中影響了學生的思維習慣和行為作風。因此教師必須得抱定終身學習的觀念，學習知識，學習技能，學習自己擅長的，也要學習自己所不擅長的。<br></div> 教師簽到表孔校長，呂主任親臨現場并發表了熱情洋溢的講話，他們肯定了我們常識學科在上個學期所取得優異成績，指出我們常識學科的重要性以及在學生成長中所起的作用，并對本學期工作提出了更高的要求，為我們常識學科的工作指明了方向。付青老師從過程材料、社團活動、教研活動、教師培訓、工作方向五個方面對常識學科上一學期的工作做了全面的總結<div><br></div> <br>一、過程材料準備完整齊全<br>全體教師都能按學校要求備課，上課，能及時進行單元檢測，書寫工整認真，過程材料準備完整齊全，現總結如下：<br>主要亮點：<br>1.過程準備齊全<br>檢查中發現張傳彬、于冰、孟慧、程祥堃、徐長龍、付青、劉大勇、徐磊、高秀霞、魏臣統、董建富等老師都能提供較為全面的過程檢查材料。有的是書頭備課，能體現出教學過程流程，有目標、重點、難點、過程清晰；有的是打印備課，有圈點、勾劃、標注、修改使用。<br>2.書寫認真<br>絕大多數老師書寫工整、認真，較全面的彰顯興蒙教師的特色精神，一絲不茍的態度讓人折服。<br>3.教案有效使用<br>檢查發現老師們不論使用書頭備課還是使用打印備課，都有詳實的修改，圈點，勾劃，精心準備<br>4.作業設計豐富多彩<br>教師們的作業設計有的是書面本式作業，有的是打印作業，有的還自我設計了作業，且批改認真。<br>5.單元檢測多樣<br>單元檢測大部分老師采用了檢測方式，但也有的老師采用了思維導圖進行梳理，效果相當好。<br>存在不足：<br>1.重視度不足<br>沒有引起個別教師足夠的重視，比如有的老師準備不夠充分，不能及時提供、或者不能完全提供督查的材料。<br>2.缺乏統一管理<br>不同學科之間有差別，道法、科學老師準備的材料略有不同，同學科的老師之間準備的材料也不盡相同，這就造成了很多人為因素摻雜其中，標準很難把握統一。<br>工作構想：<br>在以后的工作中，要努力讓老師們統一思想，統一認識，統一行動，上下一致，全員一心把工作做好，盡最大可能地服務好每位老師，為興蒙的輝煌盡心盡力。<br>二、社團活動豐富所采<br>本學期常識教師充分挖掘課程資源,成立了十幾個社團,涵蓋了科學實驗、閱讀、書法、朗誦、國學、七巧板等社團。通過社團活動弘揚科學精神，傳播科學思想，開發學生的智力，注重培養學生的發散思維，鍛煉手眼協調、動手動腦能力，啟迪創新意識，讓學生在社團活動中獲得知識，受到啟發，提升學生的科學素養。<br>三、教研扎實有效。<div>四、培訓實用多樣。</div><div>五、今后努力方向。</div> 新學期教學工作計劃教師們心得體會