為進一步做好學校疫情防控工作,提高師生防范和應急處置能力,貫徹落實上級關于疫情防控工作部署,完善應急預案流程。2022年2月14日下午,夏津縣實驗小學(北校區)開展疫情防控應急實戰演練,為新學期學生到校做好充分準備。<br> 演練前,學校疫情防控領導組召開疫情防控工作會議,戴魏娜老師從內容、流程、注意事項三個方面將演練方案給全體老師進行了詳細解讀。 本次演練模擬了學生入校和上課時發現發熱學生的兩個場景。出現學生發熱,學校應急處置小組馬上啟動應急預案,并及時進行報告、隔離、送醫、排查、上報、消毒、評估、善后等應急處置工作的演練。 情景一:學生入校發現體溫異常學生。 校門口是疫情防控的第一道防線,至關重要。學生們(老師扮演)間隔一米戴口罩攜帶最新健康碼、行程碼與14天健康監測表測溫正常入校。 當日執勤老師在測溫中發現體溫異常學生,電話聯系陳偉祥老師上報體溫異常學生。陳偉翔老師身穿防護服前往校門口,將學生帶到臨時隔離點。 值班老師上報疫情小組人員,馬上聯系學生監護人,向監護人出具體溫異常學生送診書,提醒家長來時一定不要乘坐公共交通工具,帶孩子到夏津縣人民醫院發熱門診就醫診斷。 消殺人員對發現病例的校門口、觀察室及行走路線進行徹底消毒。 情景二:上課時發現體溫異常學生 體溫異常學生舉手示意身體不舒服,任課教師發現表現體溫異常學生,測量體溫并電話聯系陳偉祥老師上報體溫異常學生。 陳偉祥老師前往教室,選擇距離最近,人員最少的路線,將該生帶至觀察室,復測體溫。詢問14天內有無疫情重點地區旅居史,途經史或有確診、疑似病例接觸史,填寫登記表。 電話聯系學生監護人,向監護人出具體溫異常學生送診書,提醒家長帶孩子到夏津縣人民醫院發熱門診就醫診斷。電話詢問診斷結果,將結果做好記錄并上報王校長。 體溫異常學生離開教室后,由當班教師組織學生,從門口開始一列接一列,前后左右間隔一米以上,就近帶至臨時教室,進行心理疏導。教室走廊內進行全面消毒。 演練全程緊張有序,分工明確、配合密切、行動快捷、準確高效。通過本次應急實戰演練,加強了溝通,強化了突發事件的應急處置效率,為順利開展春季開學和常態化疫情防控工作提供了保障。 <div>編輯人:馮曉菲</div><div>審核人:王保林</div><div>實驗小學(北校區)宣傳部</div>
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