快馬揚鞭自奮蹄風(fēng)雨砥礪鼓征帆 ——伊寧縣教科研專題會議

蓉

虎虎生威向未來 　　為全面貫徹黨的十九大和十九屆五中、六中全會以及全國教育大會精神，落實全會提出的新時代新階段的發(fā)展，必須貫徹新發(fā)展理念，必須是高質(zhì)量發(fā)展的要求，貫徹落實國家、自治區(qū)雙減工作部署，提質(zhì)增效，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力。2022年2月13日下午，伊寧縣教育局召開年度教科研專題工作會議，各領(lǐng)航基地校領(lǐng)導(dǎo)、全縣各學(xué)校主抓教學(xué)教科研工作校長或教學(xué)副校長、各校教務(wù)（研）主任、各學(xué)區(qū)教研專干、能手工作室主持人、特級教師及獲獎表彰人員、教育教學(xué)研究室全體教研員參會。 　　本次專題會由教育工委委員、教育局黨組副書記、局長吾買爾江.阿不都西提同志主持，分六項議程進(jìn)行： 經(jīng)驗分享切中主題 　　會議第一項由9所學(xué)校校長依次做教科研工作交流匯報，薩地克于孜小學(xué)從教研促教學(xué)入手；阿勒推中學(xué)則立足于校本教研，精細(xì)課堂管理，監(jiān)管教師課堂效果促教學(xué)；維玉鄉(xiāng)阿同小學(xué)以學(xué)校制度作保障，促教育教學(xué)全面開展；縣四中基于學(xué)校實際，確定科研戰(zhàn)略，精準(zhǔn)實施措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；縣三小以落實校本教研抓基礎(chǔ)，一人一教研，豐富社團(tuán)和課后服務(wù)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；縣五中以堅持“一個中心，三個抓實”為基點，始終圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量”這個中心開展教育教學(xué)工作；縣二小以青年教師培訓(xùn)為抓手，創(chuàng)新教研活動，以問題促課題研究，以名師為引領(lǐng)，青藍(lán)相守，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力提升；南通實驗學(xué)校以“和融”為核心，以抓師資、抓質(zhì)量、抓特色為目標(biāo)，利用援疆團(tuán)隊、名師工作室團(tuán)隊等資源，大力拓新教科研活動，做到教科研學(xué)科開面開花；縣一小以青年教師培養(yǎng)為內(nèi)核，落實“青藍(lán)捆綁”、常規(guī)教研活動、課題研究、師資研訓(xùn)等工作，保障學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。9所學(xué)校的匯報，讓與會者切實感受到教科研工作對教育教學(xué)的促進(jìn)作用，大家表示要相互借鑒，取長補短，為今后教學(xué)工作以正確導(dǎo)向。 表彰先進(jìn) 樹立典型 　　接著表彰先進(jìn)教科研單位及個人，有15所學(xué)校和64位先進(jìn)個人獲獎，涉及到優(yōu)秀工作室主持人、學(xué)區(qū)教學(xué)專干、教學(xué)副校長、教務(wù)（研）主任、教研組長。本次表彰既是對先進(jìn)單位、個人的表彰，也是樹立典型，激勵全縣教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，共同前行。 壓實責(zé)任確保實效 　　會上對“伊寧縣書記、校長領(lǐng)航基地校”、特級教師工作坊、教學(xué)能手培養(yǎng)工作室授牌，為馮犁、高婭萍頒發(fā)聘書，聘請她們?yōu)橐翆幙h教研室高級顧問，還為兼職教研員們頒發(fā)了聘書。本次授牌旨在搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的平臺，打造縣域內(nèi)高層次的教師團(tuán)隊，帶動教師隊伍整體素質(zhì)和育人功能的提升，以“建資源、做教研、帶隊伍、出成果、育名師”為目標(biāo)，以優(yōu)秀骨干教師為引領(lǐng)，組建教研團(tuán)隊，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。 工作部署指明方向 　　伊寧縣教育局黨組成員、教育教學(xué)研究室主任顧瑞環(huán)對2022年教科研工作進(jìn)行安排部署。顧委員就撐起一份領(lǐng)航愿景、依托兩大成長基石、營造三種研修樣態(tài)、落實四項推進(jìn)助力等方面進(jìn)行部署。希望大家一起仰望星空，腳踏實地，傾力擁抱教育的精彩和浪漫。 領(lǐng)導(dǎo)講話理清思路 　　會上，伊寧縣教育工委專職副書記、教育局黨組書記徐亮發(fā)表重要講話，他指出要以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的核心理念，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量檢驗發(fā)展的意識，把教育資源配置和學(xué)校工作的重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)和提高教學(xué)質(zhì)量上來，整體提升伊寧縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。 　　伊寧縣教育工委委員、教育局黨組副書記、局長吾買爾江.阿不都西提在總結(jié)發(fā)言時強(qiáng)調(diào)：這次會議召開很及時，也很有意義，在“雙減”背景下，必須跳出自己狹隘的思維放眼長遠(yuǎn)目光，以基地校為龍頭，形成多渠道，多層面，多梯度的教科研網(wǎng)絡(luò)。以創(chuàng)新教育為動力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以建設(shè)學(xué)校特色為重點，凸現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢，發(fā)掘辦學(xué)潛能，促進(jìn)辦學(xué)特色化、夯實教師發(fā)展之基。 　　 參加本次會議的局領(lǐng)導(dǎo)還有鄧曉麗、李宏寬、高利國、余峰等同志。 　　教育科研工作是荊棘與鮮花并存，是寂寞與快樂同生，是等待與希望共盼，是陽光與收獲相融，是幸福與輝煌同享。伊寧縣教育人在學(xué)習(xí)中互補、互哺、共生、共長！在共融、共生、共美、共情中共同續(xù)寫伊寧縣教育的新篇章。 撰稿：周蓉 審核：顧瑞環(huán)