物理——因?yàn)榘l(fā)表論文而更有成就感！

姜付錦

<h1>　　<b><font color="#ed2308">物理教學(xué)的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，反思，深沉的過程！在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我們會(huì)有各種各樣的想法，思考，但是它們在我們大腦中是雜亂無章的擺放，而撰寫論文就好比把它們打包封裝，放在文件柜中，所以物理——因?yàn)榘l(fā)表論文而更有成就感！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">　　2020年11月申請到湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育專業(yè)委員會(huì)2020年課題——《數(shù)值模擬在物理問題研究中應(yīng)用研究》。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">2022年10月20日我們的課題順利結(jié)題！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>　　2020年-2022年在物理各大期刊（核心）中論文發(fā)表情況。</b></h1> <h1><b> <font color="#ed2308">　　2021年2月在國家級核心期刊《物理教師》發(fā)表論文《一種共振演示儀工作原理的研究》，本文也糾正了高中課本中流行近30年的一個(gè)錯(cuò)誤分析！</font></b></h1> <h1><b> <font color="#ed2308">　　2021年2月在國家級核心期刊《物理教師》發(fā)表論文《旋轉(zhuǎn)球體下落問題的研究》。</font></b></h1> <h1><b> <font color="#ed2308">　　2021年4月在國家級核心期刊《物理教師》發(fā)表論文《蹦極者下落階段運(yùn)動(dòng)規(guī)律的討論》，該文糾正了物理競賽界一個(gè)流行近50年的錯(cuò)誤分析！</font></b></h1> <h1><b>　　<font color="#ed2308">2021年4月在國家級核心期刊《物理教師》發(fā)表論文《單擺小球在三維空間運(yùn)動(dòng)規(guī)律研究》。</font></b></h1> <h1><b>　　<font color="#ed2308">2021年11月在國家級期刊《物理通報(bào)》發(fā)表論文《輕繩對圓環(huán)拉力的沖量大小到底是多少？》。</font></b></h1> <h1><b>　　<font color="#ed2308">2021年8月在國家級期刊《物理通報(bào)》發(fā)表論文《質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓的漸開線嗎？》。</font></b></h1> <h1><b>　　<font color="#ed2308">2021年11月在國家級核心期刊《大學(xué)物理》發(fā)表論文《“韋氏擺”振動(dòng)規(guī)律研究》。</font></b></h1> <h1><b> <font color="#ed2308">　　2021年10月在國家級核心期刊《中學(xué)物理教學(xué)參考》發(fā)表論文《2019年IYPT競賽題中“循環(huán)擺”問題的理論探究》。</font></b></h1> <h1><b>　　</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2020年12月在國家級核心期刊《物理教學(xué)》發(fā)表論文《對“粒子在縱向磁場中運(yùn)動(dòng)”的分析》。</b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308">　　2022年2月在國家級期刊《物理通報(bào)》發(fā)表論文《“恒定電流”能否通過理想變壓器》，為武漢市一次調(diào)考題中理想變壓器問題的分析打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。</font></b></h1> <h1> <b> <font color="#ed2308">　　2022年3月在國家級核心期刊《物理教師》發(fā)表論文《用磁標(biāo)勢求解正邊形邊界區(qū)域內(nèi)外感生電場的分布》，澄清了《物理教師》之前一篇論文不足之處。</font></b></h1> <h1>　　<b><font color="#ed2308">姜付錦，李都、劉穎三位老師，2022年5月在國家級期刊《物理通報(bào)》中發(fā)表論文《傅科擺運(yùn)動(dòng)規(guī)律研究》，從而糾正了一個(gè)流傳已久的關(guān)于傅科擺的錯(cuò)誤認(rèn)識。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308">　　姜付錦老師聯(lián)合孝感高中郭勇老師、程紅光老師在國家級核心期刊《物理教學(xué)》中發(fā)表研究《物理教學(xué)》中的論文，并糾正了兩篇參考文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤說法。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">　　在國家級期刊《物理通報(bào)》中發(fā)表有關(guān)魔力彈簧自由下落問題的最新研究，并糾正了《大學(xué)物理》中一篇論文中的錯(cuò)誤！</font></b></h1> <h1> <font color="#39b54a"> <b> 黃陂一中的老師第一次登上中國頂級學(xué)術(shù)期刊《物理與工程》的封面！</b></font></h1> <h1>　　</h1> <h1> <b><font color="#167efb">我到黃陂一中工作21年，2022年6月13日第一次以教師之外的身份在黃陂區(qū)政府會(huì)議中心近距離聆聽區(qū)委何建文書記的工作報(bào)告。</font></b></h1> <h1> <font color="#167efb"><b>可以毫不夸張的說，若沒有這項(xiàng)研究課題，就沒有我們以上所有的成績。我們再次感謝湖北省教師教育學(xué)會(huì)胡松林教授和全體專家給了我們這個(gè)難得研究的機(jī)會(huì)，課題研究只有進(jìn)行時(shí)，沒有結(jié)束時(shí)，我們一定會(huì)把課題研究精神永遠(yuǎn)傳統(tǒng)承下去！</b></font></h1>