【莒縣一小】凝心聚力向未來——教師年度述職報(bào)告會(huì)

莒縣一小

<p class="ql-block">　　壬寅歲首，致敬兢兢業(yè)業(yè)的一小人。</p><p class="ql-block">　　每一個(gè)教育者的教學(xué)年度都是一段奇妙的生命，誓難再回。所以，我們想盡辦法把和教育有關(guān)的每一刻都過成高質(zhì)量的幸福年華。</p><p class="ql-block"> 2022年的新學(xué)期即將開始，站在新的起點(diǎn)，老師們躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，在這場(chǎng)別開生面的述職報(bào)告會(huì)上，凝心聚力謀發(fā)展，同心同向向未來，努力成為年級(jí)組和學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力。</p> <div><br></div><div><br></div><div><br></div> <p class="ql-block">　　董春燕主任以《砥礪前行，不負(fù)眾望》為題，從組織管理、教學(xué)教研、班級(jí)管理和各項(xiàng)活動(dòng)等方面對(duì)于上學(xué)期工作做了詳細(xì)的總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的每一項(xiàng)工作要干就干好！本學(xué)期打算發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，聚焦教學(xué)工作；堅(jiān)持有布置，有檢查，用好檢查結(jié)果；推動(dòng)年級(jí)組工作和教學(xué)工作向更好的方向發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　孫常軍老師用“感謝”和“互助”兩個(gè)詞來回顧自己的班主任工作和教育教學(xué)工作。在談到努力方向時(shí)，他說，要盡自己所能做到最好，希望能夠彌補(bǔ)不足的地方，爭(zhēng)取在教學(xué)成績(jī)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　鄭秀梅老師的報(bào)告題目是《致知力行踵事增華》，她反思了自己在目標(biāo)和方法上的不足，希望在班級(jí)管理方面，要協(xié)同各科教師共同管理好班級(jí)；在教育教學(xué)工作方面，要注重培優(yōu)輔差，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　許麗華老師說，青春無問東西，歲月自成芳華。針對(duì)自己存在的問題，確定努力方向，改變自己的習(xí)慣，學(xué)方法，立精神！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 劉啟偉老師深度解析了語文教學(xué)中出現(xiàn)的問題。明確指出新學(xué)期的工作方向是：統(tǒng)一進(jìn)度，合理安排；勤寫多練，維持秩序；培優(yōu)補(bǔ)差，查漏補(bǔ)缺。語文老師張宏菊等也有相同的見解，她們期望自己能夠嚴(yán)慈相濟(jì)，提高效率，向40分鐘要質(zhì)量；通過“找差距"、"尋不足”、“求提升”，改變精神風(fēng)貌，努力提升自己的語文教學(xué)業(yè)務(wù)水平。<div><br></div><div><br></div> <p class="ql-block">　　李顏老師從日常防疫、班級(jí)管理、組內(nèi)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)等方面回顧了自己的2021年工作，對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)和方向做了深刻的分析。付中霞老師決心向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從自我做起，做一個(gè)干脆利索、馬快槍鋒的人。王毓雪老師說尊重每一個(gè)學(xué)生，抓住課堂紀(jì)律，是教育教學(xué)的關(guān)鍵因素。老師們各抒己見，反思自己，確立方向，期待在教育教學(xué)和班級(jí)管理方面有更大的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 老當(dāng)益壯而又謙虛謹(jǐn)慎的馬東華老師用樸實(shí)的語言分析了自己在新教材研究、課堂提問、培養(yǎng)學(xué)生興趣等方面的經(jīng)驗(yàn)。孟展老師分享了她在思想工作和班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣；要多讀書，讀好書，努力成為一名更加優(yōu)秀的教師。年輕教師受教頗深，決心在工作中要注重賞識(shí)和寬容學(xué)生，精心備好每一堂課，并紛紛直面問題，提出了自己的工作方向和教育愿景。<div><br></div><div><br></div> <p class="ql-block">　　劉京亮老師以《內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)砥礪前行》為題做了深刻的述職報(bào)告。他強(qiáng)調(diào)必須要自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，改變教學(xué)方法，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)；閱讀專業(yè)書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，形成創(chuàng)新篤行樂教的教學(xué)風(fēng)格。高貴蘭老師分析了2021年工作完成情況，她說：“教室就是我的家，我是56個(gè)孩子的媽。”她用釘釘子的精神用心研讀教材，提高課堂效率！老師們還在述職報(bào)告中分享了自己在工作和生活中的感人事例，善于觀察學(xué)生的情緒和心理狀況，給學(xué)生埋下興趣的種子，希望把感動(dòng)化為前進(jìn)的力量，期待更美好的明天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 張守太老師和張紅霞老師反思了科學(xué)教學(xué)的成績(jī)和不足，提出要配合各科老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住課堂，在新的學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī)。<div><br></div><div><br></div> 精彩的述職報(bào)告會(huì)在大家相互學(xué)習(xí)相互鼓勁的熱烈氛圍中結(jié)束了，積極的態(tài)度、向上的動(dòng)力久久縈繞在我們的心頭。2022年，我們誓要一起努力，一起改善，一起去探索尚美教育的真諦，讓教書育人成為工作中很幸福的事兒，讓教師身份成為生命中很幸福的事兒。如此，我們的教育人生會(huì)更加健康、快樂、幸福、安寧。<div><br></div>