春回大地靜待花開——方城縣第七小學2022春期開學致家長的一封信

陳旭

新年伊始，萬象更新。 在這柳枝吐翠、乍暖還寒時節， 美麗的校園又將書聲瑯瑯。 春風送信，相逢有期！ ?尊敬的家長、親愛的同學們： 大家好！度過了一個愉快的繽紛寒假，熟悉的鈴聲即將響起。伴隨著春的腳步，我們將又一次相聚在這美麗而幸福的校園。常言道“一年之計在于春”，春季是耕讀詩書的重要季節。請同學收拾好書包，整理好放飛的心情，調整好作息，重新出發，開啟我們新學期的征程！ 開學時間 2022年春季開學入校按照分批錯峰原則具體安排如下：2月17日（正月十七）五、六年級: 上午7:30---8:00三、四年級: 上午8:00---8:20一、二年級: 上午8:20---8:40注意：各年級按時間進校，不得提前在校門口聚集，排隊進校時注意一米間隔，并佩戴好口罩。 開學前準備 一、營造開學氛圍 開學前特別要注意家庭氛圍，不在家里組織娛樂活動，讓孩子感覺假期已經漸漸遠離。減少孩子看電視、接觸電子產品的時間，多讓孩子保持一定的體育運動，防止心理疲勞。二、宣泄不良情緒 有些孩子面對開學會產生緊張情緒，特別需要疏導。在開學前，可以跟孩子談談心，強化其在學校里曾經有過的正面的、積極地愉快情緒體驗。幫助孩子宣泄個人不良情緒，以自信愉悅的心態投入到新學期的學習生活中去。三、檢查作業完成情況，查漏補缺 提醒孩子檢查回顧作業的完成情況。還有哪些未完成，尚有時間予以完成。建議家長和孩子一起合理規劃和安排開學前期的這段時間、及時查漏補缺、高質量完成作業。四、疫情防護 1. 做好居家健康檢查，盡量避免外在人員聚集場所逗留。勤洗手、勤通風、外出戴口罩。 2.請仍滯留外地的學生盡快返回，返回后請家長第一時間告知班主任。 3.備足個人防護物品。返（離）校佩戴口罩。 開學當日 　1.學生出發前，請檢查必要的學習用品、口罩是否帶齊。按照錯峰入校時間到校，不得提前。 2.注意做好途中防護。全程戴好口罩，如乘坐公共交通工具要減少接觸公共物品。為避免造成校門交通擁堵，請將車輛?？吭诨ㄍぢ穬蓚溶囄粌?，讓孩子下車步行入校。 3.在校門口學生必須佩戴口罩，間隔1米，有序排隊，測溫進校。 4.各位同學拿著三項材料（分別是方城七小家長承諾書、學生承諾書和健康登記卡），持48小時的核酸檢測證明、《方城縣第七小學學生寒假作業》等，沒有以上材料禁止入校。 開學后 　　1.自覺遵守錯峰上下學。開學后，為避免擁堵和學生聚集，各年級實行錯峰上下學。請各位家長做到，在班級規定時間、指定區域有序排隊接送學生,不早到、不遲到，不扎堆、不聚集，不在外逗留。 2.主動做好體溫檢測。每次入校，學生都要間隔1米有序排隊，測溫通過。學生體溫超過37.3℃、有咳嗽等癥狀，要及時就診或居家觀察，并及時告知班主任，不能隱瞞病情帶病到校。上課期間如有不適，應立即告知任課老師或班主任老師，停止上課，進行檢查,及時就醫。 3.認真做好在校期間個人防護。開學后，人員比較密集，要自覺戴口罩，和他人說話時盡量保持距離，咳嗽、打噴嚏時要用紙巾或手肘、衣服遮住口鼻。上廁所后、鍛煉后、咳嗽打噴嚏后、丟垃圾后要及時用“七步洗手法”勤洗手、用免洗洗手液勤消毒。更換下來的舊口罩要扔到指定廢棄口罩垃圾桶。 4.作息時間按上期要求，如有調整學校會提前通知。 情況告知 　1.返校前14天，個人及家屬有境外（含港澳臺）旅居史，不得返校。 2.返校前14天，出現發熱、乏力、干咳、呼吸困難等癥狀，不得返校。 3.返校當日身體不適，體溫≥37·3℃，不得返校。 4.省內、省外的教職工和學生必須于2月 11日前返方。 5.在中高風險地區的師生暫不返回，待當地解除管控后返方，返方前 3 天要向所在社區和本人所在學校報備，并配合社區進行核酸檢測、隔離、健康管理等方面管控措施，學校要做好此類人員的跟蹤關注，隱患不解除不得返校。 6.中高風險地區返回的人員要出具社區管控、已解除隔離、返校前 48 小時以內核酸陰性明等資料。 如有上述情況及時報備班主任，按疫情防控要求隔離治療，并告知班主任病狀。病愈后帶檢測報告并經學校同意后，方可入校。 學校寄語 　　假期漸入尾聲，相信很多學生的狀態都是生活起居無規律；沉浸在電視節目、網絡游戲、球場競技、逛街游玩中，興奮的情緒難以平復……對于這些問題學校給予了以下建議，希望家長能夠利用開學前幾天的時間幫助孩子盡快調整好狀態，積極、陽光、健康地投入到新的學習生活中。　 1.與孩子一起回顧假期生活，談談收獲和感受。家長和孩子一起可以把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對照假期計劃，看哪些已經完成，哪些尚未完成。 2.幫助孩子收心，循序漸進回歸日常狀態。假期中的孩子，心態通常較為松弛，而開學后則相對緊張，兩種狀態的轉換往往需要一段時間。 3.引導孩子調整生物鐘，作息規律，按照平日上學的時間起床、睡覺、學習、運動，有規律地作息，從而更好地適應接下來緊張的學習生活。 4.與孩子一起制定學習目標和學習計劃，可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進入學習狀態。 5.讀懂孩子情緒，做好心態上的準備。有些孩子可能會對上學感到“焦慮”甚至“恐懼”心理，家長要正確做好溝通和引導工作，理解孩子產生的這些情緒，分析產生的原因，給予有針對性的鼓勵和支持。給孩子提供正面的心理能量，讓孩子以積極向上的心態迎接新學期的到來。 且聽風吟，靜待花開。孩子們，開學時你定是滿面春風，步履輕盈，精神飽滿，斗志昂揚！老師們在校園等你！