熱愛可抵漫長歲月-2022年上學期明德中學物理學科組研學活動

樂樂

<h3>　　虎年春節的喜慶祥和氣氛還未褪去，冬奧會的拼搏進取精神還在繼續，長沙市明德中學物理學科組成員帶著對教育事業真摯的熱愛，正月十一就聚到一起進行學科研學活動。本次活動由明德中學物理組教研組長陽軼軍老師主持，學校領導伍卓林校長和李運宏主任參會并指導工作，明德中學全體物理組成員參會。</h3> <h3>　　首先李運宏主任講話，李主任首先對大家表達了新年的問候，然后對于物理組提出了期待，希望物理組確定方案，細致分工，編寫符合時代，符合校情的校本資料。</h3> <h3>　　接下來是物理組的老師做報告。第一個報告是由劉芬老師為大家做的關于提高課堂效率的幾點措施的報告，劉芬老師基本功扎實，善于思考，雖然是年輕的老師，但是其教學成熟穩重，深受學生的喜愛。劉老師首先從一個有趣的互動游戲開始，牢牢抓住大家的興趣點，然后提出了提高課堂效率的幾點建議：第一，創設情境，激發教學興趣，第二，引用問題教學，培養科學思維，第三，重視實驗教學，推進科學探究，第四，引入多媒體工具，提高課堂參與度。在劉芬老師的報告中，引用了大量的事例以及視頻資料，可操作性非常強，對于她自己在教學中的心得也是不吝賜教，比如如何批改學生作業，如何指導學生做全題集，如何進行考試的試題分析等等，最后劉芬老師還介紹了自己的心路歷程，全程一個小時的報告，大家都聽得津津有味。</h3> <h3>　　第二個報告是由黃命軍老師做的關于雙減政策下的教與學的報告，黃命軍老師是學校里的中堅力量，在教學中幾十年如一日，年年都是優秀的班主任，在國家和學校的方針政策和學生工作方面非常有心得。他首先給大家分析了國家實行雙減政策的原因、目標以及原則，接著黃老師從備課學生資源的開發整合教學情境的精妙設置，以及設問答疑的把握，拿捏這幾個方面提出了實施雙減政策的具體措施，然后他又提了十個實用小提醒送給老師，比如重視課堂導入；課堂上用教材教，而不是教教材；用自己的話講出自己的理解，不能照本宣科；站在學生的角度來思考問題，找出學科難點等等，最后他指出雙減之后的課堂教學方法多樣，途徑豐富，不論采用何種方法，加強對學習本質的理解和重視，是解決問題的金鑰匙。</h3> <h3>　　第三個報告是關于兩位新教師的關于提升教育質量寒假學習匯報。朱麗瑩作為一名新教師，對教育事業有著極大的熱情，她利用寒假時間積極研究寒假作業，針對作業中的板塊模型問題進行研究，選取作業中的一題為例進行講解，剖析這類題型的難點，最后總結解決這類問題的方法：關鍵在于分析物體的受力情況，尋找物體的運動規律，并針對物體各個階段的運動過程使用運動學公式和牛頓第二定律。另外，朱老師在寒假期間還積極閱讀課程標準，理清教科書的章節脈絡，并將新教材和原教材的課程標準變化進行對比，充分預習下學期課堂，篩選課件教案，為下個學期課程做準備，最后以萬有引力定律為例，結合教材和教參展示一堂說課。<br>　　黃向陽老師點評：朱老師寒假期間積極閱讀課程標準，落實國家課程方案，說課展示完整，做好預習工作；在講解題型時須歸納總結進行提煉。</h3> <h3>劉志偉老師也是一位年輕的新教師，對于教學積極主動，他利用寒假時間重點針對作業中涉及到的“衣鉤模型”問題進行擴展總結；將衣鉤模型的規律簡化成兩個關系式：力平衡關系式、空間關系式；并以兩個關系式為核心探討解決“衣鉤模型”各類拓展題型的新思路。另外劉老師利用寒假時間，積極為下學期的課程作準備，認真閱讀教材與教參，并以《圓周運動》章節為例，現場說課，匯報自己的備課成果。<br>　　劉達老師點評：對題型總結到位，有較強的解題能力。新的學期擔任班主任，要調整好工作節奏，從容應對教學和班主任工作的雙重壓力。</h3> <h3>　　伍卓林校長對于物理學科和物理組一直非常關注和支持，本次會議伍校長認真聽取了大家的報告，做了高屋建瓴的指導，伍校長指出：第一，物理教學要生活化，更容易高效的達成，第二，引導學生閱讀與思維，第三，善于收集整理分類各種資料素材共享，形成體系分層培訓資料，第四，高度自律才能自由。伍校長的發言穿插了具體事例，在座教師都受益匪淺。</h3> <h3> 最后陽軼軍老師對于本次會議作了總結，并推薦了會后學習資料，兩篇權威文獻，一場關系中華民族偉大復興的兒童保衛戰，韓國雙減政策的失敗述，從人民和國家及國際經驗的視角深刻理解精準把握。最后陽老師對大家的接下來的工作提出具體的要求和安排。<br> 全體物理組老師在這一下午的會議中認真參與，熱情滿滿，干勁十足，聚是一團火，散是滿天星，這是一群對教育充滿熱愛的人，有激情，有想法，肯學習，肯努力，熱愛可抵漫長歲月，就讓大家一起加油，就像冬奧會的主題一樣：一起向未來。</h3> <h3>指導：陽軼軍<br>文字編輯：林樂靜<br>圖片提供：陳純劉芬</h3>