有“備”而來，“語”你共進--臨沭縣小學(xué)語文第一教學(xué)聯(lián)盟集體備課活動風(fēng)兒 <p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠。 為了進一步提高教育教學(xué)水平，促進雙減落實有效。根據(jù)臨沭縣教研室安排，于2月11日，臨沭縣第五實驗小學(xué)和蛟龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的語文教學(xué)聯(lián)盟集體備課教研活動如期舉行。集眾人智慧，采眾家之長，實現(xiàn)資源共享、提升課堂實效！</p> <p class="ql-block"> 臨沭縣第五實驗小學(xué)語文教研組承擔了四年級下冊全冊及第一單元的集體備課匯報，蛟龍鎮(zhèn)中心小學(xué)負責第二單元的集體備課匯報。會前，大家做好了充分的準備，以最飽滿的精神狀態(tài)開展此次集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，由臨沭縣第五實驗小學(xué)的袁玉霞老師和蛟龍鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師分別帶領(lǐng)大家一起進行一二單元的“四讀兩清”。認真研讀了導(dǎo)讀頁、課文及課后題、教參書等部分重要內(nèi)容，還向我們闡釋了本單元的語言訓(xùn)練點及教材結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 接下來由臨沭縣第五實驗小學(xué)的倪利華老師帶領(lǐng)大家一起解讀全冊教材的內(nèi)容。從課標學(xué)段目標、識字教學(xué)、閱讀、習(xí)作和口語交際等方面進行了細致的分析講解。</p> <p class="ql-block"> 一、二單元要素上下勾連及課時落實點的分析。</p> <p class="ql-block"> 一、二單元的識字寫字教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 一、二單元的閱讀教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 一、二單元的表達教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 一、二單元課時作業(yè)設(shè)計及單元補償題的展示及分析</p> <p class="ql-block"> 每一課課文的教學(xué)設(shè)計及分析</p> <p class="ql-block"> 最后，全體語文老師集體參加了一、二單元的集體備課測試活動。</p> <p class="ql-block"> 集備聚智慧，教學(xué)展芳華。本次聯(lián)盟教學(xué)活動充分發(fā)揮了集體的力量，挖掘了教師的智慧，形成教學(xué)合力，達到了資源共享，合作共贏的效果。</p> 單元備課臨沭縣教學(xué)一二集體語文小學(xué)中心小學(xué)蛟龍