冬奧會到來之際，三位中國體育先賢的故事（二）

uojen(葉軍彪）

原創魚羊作者團魚羊史記撰文：鼓浪隱士圖片：網絡編輯：彪歌感謝原創 隨著北京冬奧會的開幕，全世界的目光再次聚焦古都。這是繼2008年北京奧運會后，中國再次舉辦重大國際體育賽事，這是新中國國力發展、體育建設的重要見證。然而我們不能忘記，百年前的中國，是個積貧積弱的國度。無數國民渾渾噩噩，體質羸弱，被外國列強嗤笑為“東亞病夫”。在這樣的環境下，一些懷著愛國心的有識之士認為需要從增強國民體質入手，強調“體育救國”，他們在中國推廣體育運動，介紹奧運會，從而為祖國的體育發展奠定了堅實基礎，做出了巨大貢獻。在北京冬奧會到來之際，我想跟讀者談談其中三位重要人物的傳奇故事。 #01：張伯苓與“奧運夢”說起張伯苓，很多人都知道他是著名教育家，天津南開大學的校長。他早年考入北洋水師學堂，希望從軍報國。可是甲午戰敗讓他心灰意冷，離開了海軍，從此走上教育救國的道路。他深受YMCA（即：基督教青年會）德智體全面發展的教育理念影響，認為“教育里沒有了體育，教育就不完全”。并強調：“南開學生的體質，決不能象現在一般人那樣虛弱，要健壯起來”。在南開大學時，張伯苓大力推廣體育運動，他身體力行與學生一起踢足球、打籃球。而南開組織的足球隊、籃球隊更是名噪一時，多次打敗了外國球隊，讓洋人刮目相看。張伯苓推動體育教育的理念，徹底改變了傳統學生“只讀圣賢之書而手無縛雞之力”的面貌。張伯苓可能是最早在中國宣傳奧運會的人，早在1907年的南開校運會演講時就指出“此次運動會的成功，使我對吾國選手在不久的將來參加奧林匹克運動充滿了希望。”一年后，他又在天津YMCA雜志上撰文提出了著名的奧運三問，即：中國何時能派一名運動員參加奧運會？中國何時能派一支運動隊參加奧運會？中國何時能自己舉辦一屆奧運會？1928年，張伯苓擔任“中華全國體育協進會” 名譽會長，并在1932年大力支持短跑名將劉長春參加洛杉磯奧運會，這是中國運動員在奧運會上寫下的重要一頁，實現了他奧運夢的第一步。四年后，在極為艱苦的環境下，張伯苓再次讓“中華全國體育協進會”派遣運動代表隊遠赴柏林參賽，完成了他的第二個夙愿。1945年抗戰勝利，張伯苓開始籌劃中國第一次申奧運動，可惜由于種種原因而擱淺，他在生前未能看到“奧運夢”的終極實現。2008年夏天，北京成功舉辦了奧運會，這足以告慰在天國的張伯苓。 ＃02中國奧林匹克之父王正廷王正廷是一位圣公會牧師的兒子，從小就接受教會學校的教育，具備在近代時期少有的放眼世界的眼光。1905年時，王正廷東渡日本求學，結識了孫中山，加入同盟會。辛亥革命后，王正廷從事民國的外交事務，極力為維護中國主權而斗爭。在弱國無外交的歷史背景下，他以過人的智慧與膽識，周旋于列強間，為祖國爭取了不少合法權利。比如在巴黎和會上堅決不妥協；二十年代末收回威海、鎮江、廈門等租界。王正廷除了外交工作，還積極投身于中國體育建設中。他強調“體育救國”，在中華全國體育協進會1935年創辦的《體育季刊》“發刊詞”中說：“當視體育為強健身心之常經，當視體育為振興民族之正軌。因為興邦與救國絕非一人所能負其責，而世界之物質文明，導致人類身體有逐漸衰落之趨勢，長此以往，民族之前途何堪設想，為提倡體育，舉行運動會為最佳良方。”他借助自己中華基督教青年會全國協會總干事的身份，大力推廣各項體育事業，并在1922年被選為國際奧委會委員，成為中國第一位國際奧委會委員，并當選為終身委員。1932年，他與張伯苓一起推動了劉長春參加奧運會，翻開中國奧運的第一頁。1936年，在極為困難的條件下，王正廷多方呼吁，籌集資金，并率隊參加第十一屆柏林奧運會。全團共141位成員，他們從上海坐船遠涉重洋到達意大利，再轉火車，于7月22日抵達柏林。許多運動員在船上沒能得到很好鍛煉，加上一些人暈船導致身體不適，且到柏林后只休息數天就上場比賽，因而田徑、游泳、籃球、足球、舉重、拳擊、自行車等項目的選手在預賽時即遭淘汰。不過，武術表演卻給觀眾留下深刻印象。1948年時，王正廷再次率隊出征倫敦奧運會。盡管由于種種原因，中國體育代表團都未能取得佳績。但王正廷之舉向世人證明了奧運會不能沒有中國，只要中國人堅持在奧運賽場上，一定能有令世人刮目相看的一天。王正廷在離開外交崗位后，其后半生全部獻給了中國的奧運事業。在十分艱苦的環境下，甚至自掏腰包帶隊出征，體現了中華民族不屈不撓的精神。因此他被稱為“中國奧林匹克之父”是實至名歸的。 ＃03新中國體育一面旗幟馬約翰馬約翰生于1882年，他是鼓浪嶼人。可他從小卻父母雙亡，與哥哥相依為命。幸好作為基督徒的他，得到了教會的撫養，進入學校讀書。而在教會學校的推動下，鼓浪嶼是中國最早開展足球、網球等運動的地區之一。在這樣的環境下，馬約翰從小就酷愛體育，練就了一副好身板。馬約翰經常看到外國人恥笑中國人體質差，這讓他感到無比憤慨，希望能以自己的力量推動體育事業，增強國民體質。而在上海圣約翰大學就讀時，馬約翰在一次運動會上戰勝了日本選手，為祖國爭光。這讓馬約翰深刻感到體育運動對于民族精神的重要性。馬約翰來到清華大學擔任化學老師時，有次對周詒春校長說：“清華每年要送出100名學生到美國，送出的學生，總要像樣一點，不能送去‘東亞病夫’，因此學校需要考慮除了讓學生念書，蓋圖書館、蓋大禮堂外，也要讓學生搞體育，蓋個體育館等等。”他的意見得到了采納，清華相繼建立了田徑、游泳、各種球類的運動隊，因此清華大學很快就成為中國的體育重鎮。在馬約翰的帶領下，學生的體質得到了極大提升。著名的科學家錢偉長就回憶，他剛來清華時，200米都跑不動。可在馬老師的調教下，竟然成了學校足球隊的主力。正是年輕時練就了的強健體魄，才能在日后為國家多做事。馬約翰對學生十分嚴格，甚至制定體育不達標不能畢業的制度。像吳宓、梁實秋等文化名人，都曾因體育成績不及格，而被馬老師“扣留”在學校半年。正是這樣的高要求，才讓學生擁有了“革命本錢”，成為諸多行業的精英。馬約翰除了在學校任教，還大力推動全民健身，他所創制的一套體操就深受民眾歡迎，很多人就是通過這套體操健身健體。可以說馬約翰的諸多舉措，讓無數民眾的身體越來越棒。此外，馬約翰還重視體育理論研究，并撰寫了《體育的遷移價值》與我們對體育的應有認識》等文章。這些體育理論對于中國體育事業發揮了積極影響，奠定了我國體育發展的理論基礎。新中國成立后，馬約翰大力推動體育事業發展，得到了各方贊譽。有了“新中國體育一面旗幟”的美譽。而新中國的體育事業，也在他默默付出中得到了發展，為今日體育強國的建立，打下了堅實基礎。而同樣酷愛體育的教員（毛）更是稱他為“全中國最健康的人”，此話不僅是對馬約翰體育教學的肯定，也是對他強健體魄的真實評價。 弘揚奧林匹克精神傳播中華優秀文化

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