??愛在家訪中延伸，溝通在家訪中融合——賀蘭一中（五中校區(qū)）寒假家訪紀實

李曉麗

風輕云淡步履匆， 登門送暖鐵石融， 走進孩子的家庭， 感受孩子生活， 了解孩子背后的故事。 　　家訪是維系教師、家長、學生的橋梁和紐帶，是家校協(xié)同育人的重要途徑，為密切家校聯(lián)系，強化家庭教育指導，提升家校共育水平，切實發(fā)揮家校育人合力，我校堅持每月進行一次家訪，寒假期間我校將賀蘭縣教育體育局關(guān)于組織學校黨政班子和全體教師開展“千名教師進萬家”的工作指示精神與我校家訪活動相結(jié)合，安排行政領導陪同班主任對各班級學生開展家訪活動，帶著“雙減”政策、學校發(fā)展思路和教育理念深入學生家庭。 認真籌劃，為愛邀約 　　為保證家訪工作平穩(wěn)有序地開展，家訪前校長孫彥民做家訪總體要求，政教處制定家訪活動方案，年級部提前布置，班主任們精心準備，做好家訪前充分的準備，有的放矢，做有針對性的家訪。 溫情相見，情暖寒冬 　　校長孫彥民、副校長薛文軍親自帶隊，行政領導深入到各個年級，針對當前家長關(guān)注的“雙減”和“五項管理”等政策要求，以及疫情防護、假期安全、心理健康等問題進行了宣傳解讀和深入交流，和班主任一起從關(guān)愛學生的角度同家長商討解決方案和改進措施。 　　家訪中，老師們積極與家長交流，了解學生的興趣愛好、家庭情況、個性特點、心理狀態(tài)等，并與家長共同商討、切磋教育孩子的方法，向家長宣傳雙減工作、五項管理、課后服務等政策，進一步引導家長樹立正確的育人觀，管控好孩子的手機，每天要參加體育鍛煉，參與家務勞動等。 　　每進入一個家庭，我們都能感受到家長們熱情的態(tài)度，孩子們開心的表情。家長樸實的話語，讓我們深受感動。 走在家訪的溫情小路上，隨時播撒愛的種子，隨時收獲愛的花朵；教師、家長、學生，一起促膝談心，拉近了彼此心理的距離。家長們倍感溫暖，同時也讓學生感受到了老師對自己的關(guān)注和重視。 　　家訪過程中，老師們查看孩子假期作業(yè)，針對孩子的學習和生活給家長合理的建議，并將家長的反饋和意見一一記錄。家訪結(jié)束后，根據(jù)家訪情況，總結(jié)反思，為下一步工作計劃做充足的準備。 　　愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤。家訪是一場行走的教育，受教育的不僅是孩子更是教育者自己。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護航，構(gòu)架與家長溝通的橋梁。溫暖聆聽，家訪有愛，讓教育更具內(nèi)涵與溫情，家訪的路，我們還沒有走完，家訪的故事還有很多，“愛”一直在家訪的路上延伸……?????????????? 美篇制作：李曉麗圖片采集：周燕春張進財保旭鳳美篇審核：孫彥民 　　賀蘭縣第一中學（五中校區(qū)） 2022年1月28日

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李曉麗