念好“四字訣” 精準(zhǔn)督導(dǎo)促提升

高陵教育

2021年，高陵區(qū)教育督導(dǎo)工作立足“督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)”三大職能，以督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)為依托，以義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建為重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制，務(wù)本求實(shí)，奏響高陵教育最強(qiáng)音。 <ul><li style="text-align:center;">突出“學(xué)”字，多點(diǎn)發(fā)力“強(qiáng)隊(duì)伍”</li></ul> 一是建立“學(xué)-研-訓(xùn)”一體化機(jī)制。采取“自主學(xué)習(xí)+集中培訓(xùn)+課題研討”模式，組織全區(qū)72名督學(xué)參加2021年西安市督學(xué)分層分類網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目培訓(xùn)。二是建立培訓(xùn)提升長(zhǎng)效機(jī)制，年度組織責(zé)任督學(xué)全員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)4次，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)重要論述、教育督導(dǎo)條例、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程、“五項(xiàng)管理”“雙減”等精神內(nèi)涵，熟悉教育教學(xué)管理新要求，把握教育督導(dǎo)新機(jī)制新方法。三是開展責(zé)任督學(xué)“大練兵”活動(dòng)，以研討交流、教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂點(diǎn)評(píng)、問卷考核、個(gè)人述職的形式開展，進(jìn)一步提升了教育督導(dǎo)工作的針對(duì)性和有效性。 <ul><li style="text-align:center;">突出“優(yōu)”字，提升內(nèi)涵“求突破”</li></ul> 一是優(yōu)化資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。依托省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，持續(xù)加大對(duì)全區(qū)義務(wù)段學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)監(jiān)測(cè)、分析、研判，按照“項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)、校校達(dá)標(biāo)”的要求，建立《高陵區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展問題臺(tái)賬》，以問題為導(dǎo)向，強(qiáng)化整改，逐項(xiàng)銷號(hào)。協(xié)調(diào)人事、教育、計(jì)財(cái)、基建等職能科室統(tǒng)籌規(guī)劃，均衡資源配備，完成了師資調(diào)配和設(shè)施設(shè)備配備等，全區(qū)義務(wù)教育段學(xué)校資源配置、政府保障、教學(xué)質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，順利完成省市兩級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展過程督導(dǎo)。二是實(shí)施“316工程”督導(dǎo)評(píng)估，全面提升辦學(xué)（園）辦學(xué)水平。先后組織40余名專家，深入全區(qū)77所中小學(xué)、84 所幼兒園實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)，共發(fā)現(xiàn)問題90余條，提出工作建議150余條，目前全部整改到位，灣子中學(xué)迎接了省市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的實(shí)地核查。通過督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范了辦學(xué)（園）行為，提高了辦學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)生（幼兒）健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。 <ul><li style="text-align:center;">突出“督”字，上下一心“齊發(fā)力”</li></ul> 創(chuàng)新構(gòu)建“3+5+N+X”教育督導(dǎo)工作模式，將全區(qū)70余所中小學(xué)校劃分五個(gè)責(zé)任區(qū)，聘任區(qū)級(jí)中小學(xué)、幼兒園督學(xué)44名，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，制定責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)月工作安排，做到月月有專題、月月有推進(jìn)；在做好校園安全穩(wěn)定、規(guī)范辦學(xué)行為、控輟保學(xué)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡問題整改和疫情防控等常規(guī)工作督導(dǎo)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作的督導(dǎo)，在督導(dǎo)過程中，發(fā)現(xiàn)問題11個(gè)，約談校長(zhǎng)12人，征集“雙減”和“五項(xiàng)管理”優(yōu)秀案例20余篇。 <ul><li style="text-align:center;">突出“增”字，建好教育“主陣地”</li></ul> 充分發(fā)揮教育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)的指揮棒作用。組織全區(qū)中小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)、相關(guān)學(xué)科教研員、教師代表、責(zé)任督學(xué)等對(duì)國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋結(jié)果結(jié)果進(jìn)行全面分析和解讀，從教育督導(dǎo)的角度，就如何提高語(yǔ)文和藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)內(nèi)涵提升，制定整改措施，成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果整改應(yīng)用推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會(huì)議，解決義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中的共性問題，扎實(shí)做好整改工作，充分運(yùn)用監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)結(jié)果強(qiáng)化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)效力，立足課堂主陣地，補(bǔ)短板，強(qiáng)內(nèi)涵、增活力、促提升，助力全區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。 　　2022年，高陵區(qū)教育督導(dǎo)人將始終不忘教育初心，牢記督導(dǎo)使命，以做有情懷的教育，以社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，精準(zhǔn)督導(dǎo)，努力成為師生、家長(zhǎng)滿意的“貼心人”，合力推動(dòng)高陵教育督導(dǎo)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為高陵教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。