“游學考評快樂成長”大新縣寶圩鄉中心小學一、二年級無紙筆綜合素質評價活動

寶圩鄉中心小學

天高云淡，霞光萬道。1月19日上午，大新縣寶圩鄉中心小學200余名一二年級學生集中學校操場，興高采烈地排隊等待無紙筆評價。 為落實教育部關于“雙減”政策的考試新規：小學一二年級不進行紙筆考試，期中期末考試實行等級評價，考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播，完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業考評制度，加強學生學習過程評價，注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的評價。2021年秋季學期期末，寶圩鄉中心小學對一、二年級學生進行無紙筆的評價。這是首次進行無紙筆評價，引起了師生們好奇。此次無紙筆評價分語文和數學兩個科目。其中，一二年級語文無紙筆評價分識字大闖關、誦讀小明星、快樂故事家、拼讀小達人等四個板塊。 　　“這個詞語怎么讀？”評價老師問。“ 月牙。”“這個呢？”“ 左右。 ”“好！”你答對了，恭喜你得五顆星！”老師往評價表上蓋上五個紅星。學生高興笑起來。一分鐘完成，簡單，易行。老師考得輕松，學生答得快樂。“下一位。”評價老師招呼道。下一名學生依次來到評價老師面前，等待老師的評價。 同學們娓娓道來，有條有理，很是引人入勝。一位同學準備接受評價時，仿佛心中已有眉目，眉宇間充滿自信。果然，當她進入評價時，思路清晰，故事連貫，語句流暢。一位同學在獲得三顆紅星時，高興地舉起游園星星卡炫耀。 在“快樂故事家”項目里，一位同學抽到了題目，根據圖片內容講述故事。“有一天，小麗和奶奶、媽媽在家里看電視。后來小麗想到碗還沒洗，就起身去洗碗。媽媽和奶奶看見了，都夸小麗小麗是個好孩子。”等候評價的同學若有所思，大概她在打腹稿，爭取得到更多的紅星。 一位同學抽到題目，信心滿滿地背誦起來。看她多自信啊！ 在拼音小達人項目中，一位同學舉起右手，屈起拇指和中指做“W”狀學拼讀。“烏——”她攏著嘴發出了聲音。“對了！”評價老師給予了肯定，在她的評價表對應欄上蓋上了三顆紅星。“我答對了！”她拍起了小手，高興地跳起來，惹得周圍的同學也跟著笑起來。一位剛完成一項評價項目的同學拿到滿意的紅星后，邁著輕快的腳步奔向下一項目，嘗試下一個挑戰。 一年級數學科分為智慧算一算、大聲讀一讀、慧眼看一看、生活小能手四個項目。在“智慧算一算”項目中，評價是那么有趣：在一分鐘內，學生抽取兩張撲克牌，把兩張牌上的數字任意用加法或減法進行口算，口算正確一題的即獲得兩顆紅星答對兩道題的得四顆星。絕大部分同學都答對了兩道題。這個評價項目，使學生在游戲中學習，在學習中得到樂趣，極大激發學生學習的熱情。 一位拿到五顆星的同學高興地咧嘴笑起來。他用樸實的話道出了同學們的心聲：“這樣的評價真好！” 一名來到“大聲讀一讀”項目評價老師面前，面對鐘面指針大聲讀出“兩點整！”這些與生活息息相關的知識得以在評價中運用，體現了學以致用的原則，使學生們整個參與考評過程趣味盎然，同學們樂趣無窮。 在“生活小能手”評價板塊，一個握著兩個小拳頭的同學屏息凝神，口算老師給出的問題。抽兩張撲克牌，把口算兩個數相加或相減一位同學傾身側耳細聽，生怕沒有掌握規則。二年級數學分神算手、巧手比拼、最強大腦、生活小能手是個項目。在“最強大腦”項目中，學生抽取卡片，背誦兩組口訣，全對的得四顆星，對一組的得兩顆星。很多同學熟練背口訣。 二年級的同學在等候評價中，得意地曬自己游園星星卡，為獲得如意的紅星顆數點贊。每拿到顆顆星，都讓同學們激動不已，他們奔走相告，為取得的成績而驕傲。幾位一年級的同學在等候下一項目評價的間隙，互相炫耀成績：我得28顆星！ 整個評價活動是那么的饒有興味。對于成績，同學們無比自豪；對于挑戰，同學們充滿信心。同學們臉上掛滿了笑容，一如一縷縷陽光照耀溫暖大地，感到特別愜意快樂。 老師們對這樣的無紙筆評價也是好評如潮。這樣評價模式，有利于減輕學生學習負擔，有助于學生們身心健康成長，使學生個性得到發展，能培養學生創新精神，益處多多。 精彩瞬間感謝各位老師的辛勤付出！ 各年級各項目負責人一年級數學智慧算一算：黃敬忠大聲讀一讀：閉志斌慧眼看一看：農佳娜生活小能手：黃梅金一年級語文識字大闖關：馬永立誦讀小明星：覃萍萍快樂故事家：趙鳳英拼讀小達人：農飛紅二年級語文識字大闖關：張朝林誦讀小明星：杜劍梅快樂故事家：趙海靜拼讀小達人：盧美琪二年級數學小神算手：陳勇 巧手比拼：黃志斌 最強大腦：農紹德生活小能手：農慧 文稿編輯：李建勤圖文排版：陳麗麗審核：盧春霞、農麗麗