<p class="ql-block"> 為了落實“雙減”政策,深入貫徹教育評價改革相關要求。我校于2022年1月18日在低年級開展了“樂學樂考,快樂成長”的樂考活動,讓孩子在闖關中運用所學的知識,在活動中體驗到學習的愉悅和成功,增強學生的自我成就感。</p> <p class="ql-block"> 本次樂考活動根據一、二年級學生的學習規律,設計“闖關卡”,采用游戲化、趣味化、多元化的形式,對孩子參與活動的整個過程進行綜合素質評價。</p> <p class="ql-block"> 瞧,他們已經排著整齊的隊伍,整裝待發,躍躍欲試了!</p> <p class="ql-block"> 闖關開始了,既激動又期待,“看”他們運用所學的知識玩的多開心呀!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第一關:愛“拼”才會贏</b></p><p class="ql-block"> 拼音是學好語文的基礎,結合低年級孩子的年齡特征,趣味學習可以讓孩子們更好的掌握。這一關由兩個小朋友一組參加游戲,在氣球池內找出聲母和韻母拼成音節,并用所拼的音節組一個詞語大聲念出。孩子們看到五顏六色的氣球,已經按耐不住他們的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 原來聲母,韻母還可以這樣玩,語文真有趣??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第二關:好運伴我行</b></p><p class="ql-block"> 第一關闖關成功,現在來到第二關,這一關給小朋友們準備的是抽紅包,小朋友們來試試手氣吧。看這緊張又激動的時刻。</p> <p class="ql-block">小小紅包??,“句句”含好運??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第三關:字詞我在行</b></p> <p class="ql-block"> 這一關主要考察孩子們的字詞掌握情況,認讀準確,尤其是多音字的讀音。孩子們在四張標有數字的卡片中,選擇最喜歡的數字,認讀卡片背后的生字或者詞語,認讀準確,聲音洪亮給三顆星。可以看到孩子們在選擇數字的時候充滿期待,有的孩子略有緊張,還有些顫抖,對于孩子們來說都是一次難得的體驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第四關:計算小能手</b></p><p class="ql-block"> 智勇少年們一個個洋溢著自信的笑容,響亮快速且準確地口算。口算問答,這大大提高了學生的口算能力以及口算的速度,為孩子們計算打下夯實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 乘法口訣真有趣,動動嘴,動動腦,我最棒??</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 人人收獲滿滿!個個都是闖關小能手!</p> <p class="ql-block"> 孩子們無論是知識上,還是心靈上都收獲滿滿,他們不僅體驗到了成功的喜悅,還感受了學習的趣味性。2022年新的旅程已經開啟,東風結伴著春天,種子喚醒了土地,祝愿我們一、二年級的小可愛們在新的一年快樂學習,快樂成長!遇見更好的自己!</p>
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