漫漫家訪路，暖暖育人心——城南中學(xué)（一中分校）七（7）班開展“萬師訪萬家”活動(dòng)

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家訪是家校溝通的一座橋梁，是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行全面了解、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的有效途徑。為加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校共育，本學(xué)期結(jié)束后，我班在班主任帶領(lǐng)下，分成兩組對(duì)本班學(xué)生開展家訪活動(dòng)，帶著“雙減”政策、學(xué)校發(fā)展思路和教育理念深入學(xué)生家庭。 精心準(zhǔn)備，有備而訪——家訪前 為了讓家訪工作順利開展，家訪前，我班老師們積極響應(yīng)學(xué)校“萬師訪萬家”號(hào)召，家訪前做好充足準(zhǔn)備，針對(duì)不同孩子們制訂了家訪方案，根據(jù)孩子們家庭住址提前設(shè)計(jì)好家訪路線，與家長(zhǎng)電話、微信預(yù)約，確保了家訪效率。 同心同行，用心溝通——家訪中 本次家訪，主要了解學(xué)生家庭情況，在家學(xué)習(xí)生活情況，防疫政策知曉情況及安全知識(shí)掌握情況。 家訪過程中，班主任胡建斌老師給每個(gè)孩子強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”寒假是實(shí)現(xiàn)彎道超車的最好時(shí)候，不要浪費(fèi)時(shí)間，制定科學(xué)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科，多做題訓(xùn)練做題的速度；針對(duì)雙語學(xué)科，積累單詞美文佳句。學(xué)習(xí)從來不是一蹴而就的事情，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)也不要忘記每天進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。 家訪有愛，共育有聲——家訪后 家訪活動(dòng)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好家訪情況記錄對(duì)于家長(zhǎng)們反映的問題，以及家訪中了解的情況進(jìn)行細(xì)致的分析，及時(shí)整理相關(guān)信息以便在今后的教育教學(xué)中根據(jù)孩子們的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成。家訪，是一場(chǎng)美麗的教育行走。在這次家訪中，老師和孩子的心更近了，和家長(zhǎng)的距離也縮短了，讓家長(zhǎng)更加全面的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更好地配合學(xué)校教育，在家校合作的共同作用下讓孩子們?nèi)绯柊愠砷L(zhǎng)。讓我們默默耕耘，靜待花開！ 編輯：汪彬雁