“雙減”提質守初心，練功增效促成長——清原鎮天橋逸夫小學教師大練兵活動展示

王瑩

為進一步提升我校教師的專業素養，打造一支素質高、業務精、能力強的優秀師資隊伍，1月10日開始，天橋逸夫小學開展了一系列教師練兵活動，使教師們在業務上又進行了一次充電！ 　　1月10日，三到六年級的班主任和英語老師在五樓會議室針對期末考試進行詳細的質量分析會議。 教學校長管鳳玲主持本次會議！ 　　語、數、英老師分別從學生的基本情況、學生的答題情況、存在的問題、今后的改進舉措等方面進行了縝密地分析！ 　　本次期末考試質量分析總結會議后，大家明確了下一學期的工作方向，在以后的工作中不斷更新教育理念，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，爭取取得更好的成績！ 　　1月11日，全校教師進行了粉筆字、簡筆畫的展示。 簡筆畫是教師必須掌握的一項技能，它簡捷有效，能使抽象的教學內容形象化、生動化！ 　　俗話說“字是打門錘”，寫好漢字是每一個中國人所應具備的基本素養之一，作為一名教師，更應寫得一手清秀的粉筆字、一份工整的板書。 　　瞧，老師們個個精心構圖，認真繪制和書寫。轉眼間，一個個充滿童趣、生動活潑的畫面在老師們靈動的手指間陸續出場，流暢的線條將教師們的繪畫和書寫功底展現的淋漓盡致！ 　　“中華美文天下頌，詩詞歌賦照后人”！為傳承中華民族優秀文化，營造風氣濃厚的書香校園氛圍，提高教師的文化品位和人文素養，1月12號，全校教師進行了詩朗誦的錄制和展示。 　　教師們的瑯瑯讀書聲，韻味悠長，讓大家共享了經典文化盛宴，教師們的表演高潮迭起，時而引吭高歌，時而淺唱低吟，慷慨激昂、輕盈曼妙盡在其中！ 　　老師們用飽滿的熱情、飛揚的神采詮釋了朗誦上平仄、押韻的美感，用抑揚頓挫的語言演繹精華，用豐富多彩的感情傳承永恒，動情朗誦著一篇篇文質優美的典范佳作！ 　　1月13號，全校各科老師進行教學設計書寫和課標學習心得的展示。 新課標從基本理念、課程目標、核心概念、課程內容、實施建議等方面都進行改革。各位老師通過重新學習，都有不同的收獲，他們把自己的心得用文字表達出來！ 　　為了提高教師教學設計書寫質量，夯實教師書寫教學設計基本功，引導教師重視教學設計書寫，學校進行了教學設計展示活動，各位教師認真完成，并把自己的教學設計納入到處理教材、研究教法、開展教研實踐活動中！ 　　這次教學設計展示活動，不僅為教師創造了一個展示、交流、學習的平臺，更是提升了教師的自身素質和教學業務，同時也加強了學校對教學常規工作的督查！ 　　教學似登山，不在一朝夕。每一次練功，都是敦促學習、夯實基礎、鼓勵老師們向更高層次發展，唯有擁有更精深的知識、更厚重的底蘊，才能更好的服務教學、服務課堂、服務學生，成就最美的自己。我校會持之以恒，深入推進“雙減”政策落實到位，創造出教育教學新高度！