【最美二小人，一師一故事】師德榜樣教師——王曉紅老師的故事

王曉紅

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”確實，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，更難能可貴的是持之以恒的甘作綠葉，并且無怨無悔、甘之如飴。在如春二小這一方天地里，我們也有這樣一片綠葉，她雖然年輕，但并不浮躁;她雖然奉獻，但并不張揚。她就是一名平凡而謙遜的90后教師--王曉紅。 　　她用樸實的言行和勤奮堅持的精神默默的向我們展示了當下年輕教師的勃勃生機和昂揚斗志，向我們證明著90后的這一代已經漸漸的成為教育行業里新鮮而中堅的力量，她們不畏艱苦，勤奮鉆研，關愛學生，熱情奉獻，也是她們為我們的師德建設增添更堅定的力量，擴展更全面的隊伍，增加更豐富的內涵。 “師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?王老師常常對學生說“問心無愧”，雖然簡簡單單的四個字，但真要做人做事都能如此也并非易事。于丹也告訴我們：“君子”必須是一個善良的人，一個問心無愧的人，一個腳踏實地的人。 一、用無私奉獻詮釋教師本色 王老師雖然教齡不長，但在她身上讓我們看到了一種決心和堅定，那是一位教育工作者對自己事業的堅持和奉獻，這種堅毅的力量讓身邊的人感動，她定會一生都以嚴格的要求來規范自己，無怨無悔的奉獻給這三尺講臺。 作為年輕教師，她認真備課，上課，批改作業，針對學生的不同情況和學生溝通，輔導幫助學生進步。在她眼里，工作沒有主要次要之分，每一節課都要對學生負責，都要讓學生學有所得，做到問心無愧。 去年她接下了班主任的工作，“萬事開頭難”，雖然第一次擔任班主任，但是她早早的請教了其他經驗豐富的老班主任，并且查閱網絡資料等，鉆研出了詳盡的班級管理條例，在筆記上記錄了好幾頁，為更好的開展教學和班主任工作開了個好頭。 二、潛心鉆研，力求精益求精 她在積極抓好班級建設的同時，更注重的是鉆研業務。 在課堂教學中，她潛心研究教材、教法和學法，精心處理好教學的每個環節，真正做到精益求精。在課余時間總是不斷地學習，在教育教學上，積極運用先進的教育教學理念來指導學生。她堅信，課堂是教學研究的主陣地，她會研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思。 三、用愛心博取真心 育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視教師要為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率，在班級的管理方面，她認為最重要的就是要學會奉獻，學生和老師之間需要長時間的磨合才會產生默契，并不能簡單的棍棒教育。小學生年齡雖然不大，但是也是有思想的人，你對他好，他也是知道感恩的。 作為一名年輕教師，她認為在師德方面所取得的成績是微不足道的，今后還得不斷加強學習。過去的成績只能說明過去做的還夠格，距離今后的目標還很遠。在今后的工作中，她會繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了她的青春，但她依然無悔!她將忠誠于祖國的教育事業，在平凡的崗位上默默奉獻她畢生力量，用她的雙肩托起這幫雛鷹，點亮希望，讓孩子能展翅飛翔！ 　　萬物為什么生長？天地為什么不荒？那是因為生命有了珍愛的力量，那是因為生命有了珍愛的陽光。每一段生命都是一段掙扎奮斗的路。沒有愛就沒有教育，教師的天職是給孩子期望，教育是播種期望的事業。以大愛的心胸去關愛孩子，改變觀念，注重表達方式，升華師德，提高教師自身素質，熱愛兒童，強化職業情感;去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，為師者，把學生教育成為有愛心、有職責心、有智慧，具有創新精神和實踐潛力的人，這是歷史賦予我們的使命和社會職責，讓我們把愛的種子根植心底，讓呵護在空中飛揚，讓生命在陽光中生長。 　　路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，她會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改善，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續延續。作為一名教師，一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學生!透過豐富多彩的活動營造禮貌、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！ 撰稿人：王曉紅審稿人：劉春