??收獲快樂·見證成長??城中幼兒園——大二班資優數學匯報

城中幼兒園

親愛的家長: 時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，回顧這一學期，看著孩子們一張.張可愛的笑臉，老師們都感到很欣慰，因為在教學中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進步。 在孩子們的眼中，數學是什么?是枯燥的，還是好玩的?是難懂的，還是有趣的?是抽象的，還是有用的?當數學和游戲相擁在一起時，讓孩子喜歡數學、愛上數學，就成了一件自然而輕松的事情! 　　資優邏輯是編程思維，更是邏輯思維。在新課程改革的背景下，學前數學教育在理念、目標、內容結構、呈現方式等方面發生了重要的轉:化，這種轉化尤其表現在幼兒園的數學教育不再是以完全的學科式結構來組織和呈現，而是更強調數學教育應滲透于幼兒的生活之中，關注與其兒童生活的聯系和應用。 　　資優邏輯使用三種教學法:正向教學法、逆向教學法、雙向教學法，教會孩子五種思考方式:一題多解、舉一反三、正逆思維、圖像思維、深度思考，多種思維方式讓孩子常常快樂地做思維體操，大腦得到很好的鍛煉。 　　資優邏輯培養孩子多達78種能力，如大班的殘形推理、空間知覺、變數網絡、對應計數、網絡計數、空間轉映、數量對應、平移旋轉、思考力、圖形對應，比例變形、方位推移、鏡映認知、推理力、坐標、圖形推理、空間對應、計算力、三維思考、空間層次、數序、邏輯推理、延展轉置、基本網絡、專注力、排列組合、方位推理、顯微推理、比例變形、分類、特性組合、函數計算、函數對應、轉置推理、數量推理-----今后遇到需要動腦思考、理解、分析、判斷的智力型數學題不再困難。 【第1周課程】 1.《殘形推理》鍛煉幼兒的分析力、觀察力和生活認知能力。2.《空間知覺》鍛煉幼兒的專注力、點陣對應能力和幾何圖形的辯識。 【第2周課程】 1.《變數網絡》鍛煉幼兒的專注力、判斷力和空間知覺的能力。2.《對應計數》鍛煉幼兒的排列組合能力、數量對應能力、色彩和空間對應的能力提升。 【第3周課程】 1.《網絡計數》鍛煉幼兒的專注力、加法的引導、數量和色彩方面對應能力。2.《空間轉換》鍛煉幼兒的方位推理能力、色彩對應能力和平移旋轉的能力。 【第4周課程】 1.《殘形推理》鍛煉幼兒的分析力、觀察力和生活認知能力。2.《對應計數》鍛煉幼兒的排列組合能力、數量對應能力、色彩和空間對應的能力提升。3.《數量對應》鍛煉幼兒的數字辨別能力、數圖判定能力和畫字知覺相關的能力。 【第5周課程】 1.《平移旋轉》鍛煉幼兒的色彩對應能力、空間知覺和方位判定能力。2.《思考力》鍛煉幼兒的擴散性思維能力、生活認知方面能力和聯想力。3.《圖形對應》鍛煉幼兒的幾何辯識能力、方位認知能力、分析力的發展。 【第6周課程】 1.《比例變形》鍛煉幼兒的視覺方面的判定，幾何圖形的辯識，方位對應能力和空間知覺能力。2.《殘形推理》鍛煉幼兒的觀察力和辨別能力。3.《方位推移》鍛煉幼兒的專注力，視覺直觀的感受力和方位推移的能力。 【第7周課程】 1.《鏡映認知》鍛煉幼兒的方位辯識和色彩對應能力。2.《推理力》鍛煉幼兒的視覺直觀、分析力、邏輯思維能力。3.《坐標》鍛煉幼兒的方位判斷和生活認知能力。 【第8周課程】 1.《圖形推理》鍛煉幼兒的方位認識，分析力、面積守恒能力。2.《二維計數》鍛煉幼兒的加法運算，生活認知能力。3.《圖形推理》鍛煉幼兒的想象力、創造能力。 【第9周課程】 1.《空間對應》鍛煉幼兒的幾合辯識和色彩對應能力。2.《計算力》鍛煉幼兒的計算力、合成感知、自覺力。3.《三維思考》鍛煉幼兒的方位認知、觀察力、模仿能力。 【第10周課程】 1.《空間層次》鍛煉幼兒的色彩對應、三維思考、專注力、數量對應能力。2.《數序》鍛煉幼兒的畫字知覺、色彩辯識、手眼協調能力。3.《圖形推理》鍛煉幼兒的圖形推理、方位認識、分析力。 【第11周課程】 1.《空間層次》鍛煉幼兒的色彩對應、專注能力。2.《空間對應》鍛煉幼兒的數字對應、色彩辯識、觀察能力。3.《邏輯推理》鍛煉幼兒的邏輯推理、專注力、雙向判定。 【第12周課程】 1.《延展轉置》鍛煉幼兒的空間對應能力，鏡映認知和對應的能力。2.《基本網絡》鍛煉幼兒的色彩對應和專注的能力。3.《專注力》鍛煉幼兒的邏輯思維能力、數字辯識能力和方位辯識能力提升。 【第13周課程】 1.《對應計數》鍛煉幼兒的方位能力，減法引導能力、色彩對應和空間對應能力。2.《殘形推理》鍛煉幼兒的坐標應用能力，觀察力和色彩對應的能力。3.《空間轉映》鍛煉幼兒的方位推理能力和色彩對應的能力 【第14周課程】 1.《數序》鍛煉幼兒的數字辯識能力，畫字練習和專注力。2.《圖形推理》鍛煉幼兒的幾何圖形辯識能力，方位認知的能力，幼兒的分析能力。3.《排列組合》鍛煉幼兒的色彩認知能力，基本網絡能力和色彩對應能力。 【第15周課程】 1.《方位推理》鍛煉幼兒的平移旋轉能力，視覺上的延展能力，推理能力和專注力。2.《空間知覺》鍛煉幼兒的專注力，方位研判能力，色彩對應和推理的能力。3.《顯微推理》鍛煉幼兒的專注力、分析力和形色推理能力。 【第16周課程】 1.《比例變形》鍛煉幼兒的視錯判定能力，幾何圖形辯識能力，方位對應和空間知覺的能力。2.《殘形推理》鍛煉幼兒的觀察能力和辨別能力的發展。3.《邏輯推理》鍛煉幼兒的專注力訓練，多向網絡、雙向判定能力和排列組合的能力。 【第17周課程】 1.《分類》鍛煉幼兒的思考力、生活認知能力。2.《特性組合》鍛煉幼兒的幾何辯識、色彩對應能力。3.《放位推移》鍛煉幼兒的方位認知、生活認知、專注能力。 【第18周課程】 1.《圖形推理》鍛煉幼兒的方位認知、分析能力。2.《函數計算》鍛煉幼兒的計算力、觀察力、圖形認知能力。3.《推理力》鍛煉幼兒的邏輯思維和專注能力。 【第19周課程】 1.《計算力》鍛煉幼兒的計算力、加減法運算、專注能力。2.《函數對應》鍛煉幼兒的計算力和正逆運算。3.《轉置推理》鍛煉幼兒的方位推移、色彩對應、轉置推理能力。 【第20周課程】 1.《函數計算》鍛煉幼兒的計算力、觀察力和圖形認知能力。2.《方位推理》鍛煉幼兒的平移旋轉、專注力。3.《函數計算》鍛煉幼兒的計算力、逆向運算、色彩對應。 【第21周課程】 1.《邏輯推理》鍛煉幼兒的色彩對應、方位判定。2.《方位推理》鍛煉我幼兒的推理力和專注能力。 資優邏輯：課堂剪影匯報課：方位推理 1.活動學具：四色板2.活動要求：將四色板排入下面各空格中，每一片色板與色板必須以相同的顏色連接，并寫出色板號碼。3.活動目標：①通過拼擺四色板熟練的掌握平移旋轉，推理力和專注能力的練習。②通過分析推理幼兒掌握關鍵點，分清主次關系。③熟練掌握四色板的拼擺。 【匯報總結】 　　通過本學期的五個單元的學習使幼兒對于理解、記憶、集中思維、創造性思維、語言思維、評價決策次及社會性行為等多種能力都有了很大的提高，幼兒的注意力、記憶力、創造性思維能力在學習活動中也得到了充分的展現。 親愛的孩子們，恭喜你們出色的完成了本學期的資優邏輯課程，同時希望在下個學期中，寶貝們繼續加油努力，讓我們一起開拓思維，開拓視野! 溫馨提示 　　教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。孩子的進步更是離不開家長們的支持和配合，同時也非常感謝家長們的肯定。真誠的祝福我的每一位寶貝生活開心快樂!

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