五育并舉久久為功，教學相長追求卓越——化州一中初中部師生活動剪影

小丹丹

夢想是不會發光的發光的是追夢的你 　　為推進國家“雙減”政策落實，進一步促進校園文化建設，促進學生全面發展，本學期我校組織開展了豐富多彩的活動，為學生的成長搭建廣闊的平臺。學?；凇皩W校特色、教師特長、學生特點”合理安排活動，最大限度的優化了學校教學資源，學生根據自己的愛好參與到校園活動中。 學生風采演講朗誦篇 演講自信說，朗誦情操練? 語言之妙在意，言語之情在音。他們或慷慨激昂，或含蓄深情，時而委婉動聽，時而鏗鏘有力，張揚著自己的個性，把聽眾帶進如歌如畫的境界。 數學興趣班 數學探究展風采，勤思善學促提升 點線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無線蒼穹。暢游數海，探究奧秘，讓孩子們的思維插上翅膀，翱翔在知識的天空中。 英語趣配音 “英”隨影動，“聲”動人心 他們用聲音塑造人物，用情感還原場景；他們全身心融入劇情，模仿惟妙惟肖，堪比影視原聲！ 單詞王大賽 百詞競賽，亮我風采眾里尋他千百度，風采盡在單詞里。運籌帷幄千帆競，百舸爭流鋒芒露。No pains, no gains. 書法篇 秀丹青書法展墨林之風　愛好由來落筆難，一字千改始心安?？?，一筆筆規范的筆畫，一個個美觀的漢字，從學生的筆尖流淌出來，猶如串串美妙的音符，譜成了漢字書寫的美妙樂曲！ 籃球篇 青春洋溢，迎籃而上 激動人心的三分球，精準無誤的罰球，緊張激烈的拼搶，他們自如地在賽場穿梭。賽場上你爭我奪、你攻我守、投球動作帥氣利落。 足球篇 　　足球轉動希望，綠蔭放飛夢想 青春少年多英姿，綠茵場上展風采。他們奔跑在陽光下，盤帶過人怒射，冷靜面對門將，進球不是夢想，敢拼就有希望！ 乒乓球篇 激情乒乓，球旋我絢 乒乓入我心，快樂于無形，一板一拍炫出少年風采！直拍、橫拍、扣球，小小乒乓球來回穿梭，劃出一道道美麗的弧線。乒出快樂，乓出精彩！ 羽毛球篇 輕羽飛揚，激情綻放 一進一退，你我爭強；一拍一揚，青春激昂。青春就要張揚，激情就要綻放。人生只要努力，總會創造輝煌！ 跳繩篇 　　激情躍動，“繩”采飛揚 一條條甩動的長繩，一個個躍動的身影，一聲聲興奮的歡呼，給校園增添了一道靚麗的風景線。 跑操篇 激情跑操揚斗志，凝心聚力致青春班旗招展掣西風，音樂高昂陣勢雄。 聲聲口號高空應，陣陣足音大地回。氣勢如虹爭破霧，激情四射揚斗志。 瑜伽篇 瑜你一起，幸福伽倍 身披旭光沐浴和風，綠茵草地情有獨鐘。一張一弛展示魅力，一呼一吸修身養性。 合唱篇 合唱聲飛揚音律伴成長 嘹亮的歌聲，展示著青春的魅力！跳躍的音符，洋溢著青春的活力！讓我們放聲歌唱，讓我們懷著夢想、奮發向上，讓自己的青春更精彩！ 幸福一中舞蹈篇 舞動青春，不負韶華莘莘學子展風采，陽光體育潤心靈。采擷音符隨律動，翩翩起舞踏歌行。 心理篇 共饗心理盛宴同育心靈之花 心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊。內心湛然，才能無往而不樂。趁時光正好，讓我們從“心”開始，促“心”成長！ 勞動篇 勞動伴我行，教育凈心靈 “富貴本無根，盡從勤里得?！比松慕k麗和精彩都是在不斷的勞動和創造中續寫出來的。 成果篇 鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知 追夢的少年，描繪出別樣的人生；稚嫩的巧手，勾勒出極美的畫面。一項項成果的展示，折射出孩子們追求夢想、追求卓越的結果。　　八年級學生在2021年茂名市初中語文和英語素養展評活動中，成績喜人，其中語文科一等獎16人，二等獎12人，三等獎16人；英語科一等獎12人，二等獎21人，三等獎15人。 教師風采 揚教研之帆，啟教學之航 三尺講臺展風采，教研磨礪促成長。守望教育，最美好的生活方式就是和一群志同道合的人前行在工作的路上：回頭，有一路留下的動人故事；低頭，有彼此溫暖鼓勵的腳步；抬頭，更有清晰明朗的遠方…… 同心合唱，共譜篇章 我們參與，我們歌唱，我們快樂，我們健康，讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月！ 乒乒乓乓，健康同行 運動如火——燃燒激情；運動如水——浸潤心靈。 溫馨團聚，遇建美好 一群人，一條心，一起走；我們相遇在一起，我們共同成長著，不忘初心，凝心聚力，共筑夢想，生活于此，快樂于此。陽光正好，不負時光，一路向前，未來可期。 家校聯動 凝心聚力，共筑未來 每一份溫暖的教育，都是從相知開始，在相攜中升華。 　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”凡是過往，皆為序章，“雙減”已拉開大幕，新的征程考驗著一中人的智慧與擔當。夢想領航，勤奮為槳，懷赤誠之心，為國育才，化州一中，一直在路上！ 特別鳴謝：化州市“6+6”教育化州市創大體育用品有限公司對化州一中附校八年級學科素養展評活動的大力支持 初中部教師團隊 團隊口號：安教樂學，團結拼搏。?團隊精神：辛勤耕耘，行穩致遠。團隊目標：鑄就品質名師，培育卓越人才。圖片：初中部教師文字、編輯：宋小丹初審：陳林翠、劉付彬終審: 陳興旺