<p class="ql-block"> 2022年1月9日,受新冠肺炎疫情的又一次影響,我們的校園生活又按下了暫停鍵。本該歡聲笑語(yǔ)的校園已是鴉雀無聲,此時(shí)應(yīng)是書聲瑯瑯,此時(shí)該是筆聲沙沙,突如其來的疫情讓這一切沒有如期而至。</p> <p class="ql-block"> 為精心做好學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作,按照“停課不停學(xué)”的原則,扎實(shí)開展“停課不停學(xué)”,結(jié)合我校實(shí)際,三年級(jí)語(yǔ)文組特制定線上教學(xué)課程表。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在正是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。孩子在家里,沒有家長(zhǎng)的監(jiān)督我們一切的努力可能都是徒勞,于是我們借助釘釘課堂把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要點(diǎn)直接教授給家長(zhǎng),有了家長(zhǎng)的協(xié)助,“停課不停學(xué)”才能真正落到實(shí)處!</p> <p class="ql-block"> 營(yíng)造良好的線上課堂氛圍:第一,講解的內(nèi)容精當(dāng),重難點(diǎn)突出,做到深入淺出。第二,鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與班級(jí)同學(xué)互動(dòng)探討、交流合作,向教師提問求解、分享成長(zhǎng)。第三,精心設(shè)計(jì)目標(biāo)指向明確的任務(wù)單并及時(shí)點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到“自學(xué)”“自律”的重要性。第四,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生在家自學(xué)同樣擁有存在感,特別是學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難或特殊家庭的學(xué)生,給予特別關(guān)注,在網(wǎng)絡(luò)交流、直播學(xué)習(xí)活動(dòng)中,多鼓勵(lì)、勤提醒。</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)整本書的重點(diǎn)詞語(yǔ)、短語(yǔ)和每一單元的日積月累,然后線上直播時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生一起聽寫,讓學(xué)生提交到釘釘作業(yè)群里,一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行細(xì)致地批改和點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于句子類型題,把經(jīng)常出現(xiàn)的題型再給學(xué)生們講一講。閱讀短文的題告訴學(xué)生做題的方法,先分段再讀問題,帶著問題讀短文。</p> <p class="ql-block"> 作文是個(gè)重點(diǎn),叮囑學(xué)生認(rèn)真讀要求,字體一定要工整。線上教學(xué),真正做到停課不停學(xué),學(xué)習(xí)絕不放松,讓每一位學(xué)生都能考出理想的好成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)題揭示了課文的重點(diǎn)和難點(diǎn),體現(xiàn)了語(yǔ)文訓(xùn)練的階段性,充分發(fā)揮習(xí)題的作用,特別是專項(xiàng)訓(xùn)練的作用,有助于培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 同時(shí),通過實(shí)踐獲得語(yǔ)言,獲得字、詞、句、段、篇語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫的語(yǔ)文能力。利用語(yǔ)文能力進(jìn)行交流、解釋、記憶;通過語(yǔ)言理解和記憶獲得各科文化科學(xué)知識(shí);掌握獲得語(yǔ)文知識(shí)和能力的方法,培養(yǎng)孩子們更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 適當(dāng)?shù)木毩?xí)不僅幫助同學(xué)們回顧了重要的知識(shí)點(diǎn),還提升了學(xué)以致用的能力!從一道道書寫認(rèn)真的習(xí)題來看,同學(xué)們對(duì)課本中的知識(shí)已經(jīng)掌握得游刃有余!</p> <p class="ql-block"> 疫情的突然來臨,打了我們一個(gè)措手不及,但是孩子們?cè)诩依镆廊蛔龅搅送Un不停學(xué),每天的線上授課和線下練習(xí)都很認(rèn)真。在最后的幾天時(shí)間里,我們依然延續(xù)了“多讀、勤寫、堅(jiān)持背”的方法。多讀各方面的書籍,不怕“雜”。勤寫積累、日記、見聞,日積月累,為習(xí)作打基礎(chǔ)。而且每天堅(jiān)持背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。每天上課時(shí)孩子們熱情的“老師好”和下課后孩子們的一句“老師辛苦了”,都會(huì)讓老師們內(nèi)心十分感動(dòng),相信大家一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情,平安返校。</p>
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