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滿園蓓蕾 個個芬芳——三年二班班主任工作總結

我想靜靜

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>不計辛勤一硯寒,</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>桃熟流丹,</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>李熟枝繁,</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>種花容易樹人難。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>幽谷飛香不一般,</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>教滿人間,</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>育滿人間,</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>身雖辛苦情甘甜。</i></b></p> <p class="ql-block">  在平淡與忙碌中,一個學期就這樣一晃而過。這是我與孩子們共同走過的第五個學期。這一學期里,孩子們個頭長高了很多,懂事了很多,也學會了很多。他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的老師,作為孩子們成長的見證者,最大的感受就是發自內心的欣慰。</p><p class="ql-block"> 接下來讓我們跟隨時光的足跡,回看我們前行的步伐。</p> <p class="ql-block">  因為孩子,家校相遇;因為孩子,家校相知;因為孩子,家校攜手同行。蘇霍姆林斯基說:“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養人這樣一個極其細微的任務?!?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  家長會上,老師分別從班級管理、孩子在校表現、教育教學方法等方面與家長進行了溝通交流。優秀家長針對教育孩子上的好的做法,做了經驗交流,家校在互相理解、支持與合作中形成教育合力,共同為孩子的成長助力!</p> <p class="ql-block">  利用主題班會營造班級氣氛,近朱者赤,近墨者黑。環境對一個人的成長起著極為重要的作用。班級是學生生活學習的重要環境,這個環境對學生無時無刻不發揮著顯性或隱性的教育作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  召開主題班會是實現班級教育目標,培養學生集體榮譽感、責任感以及創新精神和獨立工作能力的重要手段,是形成班集體凝聚力的最佳途徑之一。愿所有的學生們都能夠在有趣難忘的主題班會的影響教育下塑造人格、快樂學習、健康成長。</p> <p class="ql-block"> 從組織到服裝,從演唱技巧到表演風格,從指揮到樂器伴奏,大家都一絲不茍,精益求精。指揮隨著音樂的節奏盡情舞動著雙臂,領唱淋漓盡致地演繹著每一個音符,每一名同學都用嘹亮的歌聲展示著自己的青春活力。唱出了新時代學子對黨、對祖國、對社會主義的濃厚深情和熱情謳歌,歌聲催人奮進,氣勢振奮人心。整個賽場飛揚著青春的旋律,同學們憑借著整齊嘹亮的歌聲、完美的表現在比賽中不斷收獲著師生的熱烈掌聲。</p> <p class="ql-block">參觀氣象局孩子們收獲頗豐,他們靈動的雙眼里透露出求知若渴的光芒,他們稚嫩的面龐上綻放出滿載而歸的喜悅,他們可愛的身影上展現出遵紀守規的行為,他們聰明的腦海里儲存了保護環境的意識。這次積極教育體驗活動,把實踐體驗和積極教育相結合,不但讓孩子們學到了許多氣象知識,而且用活動有效促進了孩子們積極心理的健康成長!</p> <p class="ql-block">  運動場上有辛苦的拼搏,領獎臺上有歡樂的笑容,許多運動員和班級獲得了令人滿意的成績。同學在場上展現出來的朝氣蓬勃的風采,將會長久的留在大家的記憶中!</p> <p class="ql-block"> 走進敬老院,走進社區,學生們感受到向雷鋒學習不是一句口號,而是一種行動。雷鋒精神是永不過時的,要繼續發揚雷鋒精神,“人人學雷鋒、事事見雷鋒”,提高自身素質,在奉獻中實現自我價值,讓雷鋒精神體現在生活的每一個角落,在成長的路上一直陪伴我們。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  蒼松翠柏映忠魂,滿腔豪情祭英烈。又是一年清明時,我校師生來到南山烈士陵園,重溫革命歷史,緬懷革命先烈。歷史的風雨盡管浩瀚洶涌,不能沖淡我們對英雄的敬仰,歲月的河流盡管綿長蜿蜒,無法流走我們對英雄的懷念。通過此次清明祭英烈活動,讓紅色基因融入血脈,讓英烈精神薪火相傳。</p> <p class="ql-block">  學生們斗志昂揚,激情奮發,每一個動作都做的一絲不茍,每一句口號都喊得鏗鏘有力,個個精神抖擻,步伐整齊,動作規范。學生在跑操中跑出雄心壯志,跑出生命的激情,跑出人生的斗志!</p> <p class="ql-block">  用童心感受斑斕的世界,用創意描繪心中對未來美好世界的暢想,在美術老師的組織下,孩子們畫畫、剪紙、折紙、扎花、粘膠水、剪頭飾……忙得不亦樂乎,整個活動氣氛活躍、溫馨,其樂融融。每件作品的設計都凝聚著孩子們的創意,每件作品的完成都吸引到大家贊賞的目光。</p> <p class="ql-block">  在比賽現場,小選手們用充滿激情的語言、揮灑自如的動作演繹著一個個感人至深、催人奮進的紅色經典故事,再現中國共產黨的光輝歷史。 《王二小》、《海娃》、《劉胡蘭》、《小英雄雨來》、《小蘿卜頭的故事》等一個個耳熟能詳的經典紅色故事,在場的每一位同學無不被革命戰士英勇無畏、視死如歸的精神所感動。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 他們講故事時而似淙淙流水,娓娓道來,感情真摯而細膩;時而如波濤洶涌,壯懷激烈,充滿著熱血沸騰的自豪與激情。選手們惟妙惟肖、繪聲繪色的表演,讓現場氣氛非常活躍,掌聲不斷。此次活動共三十多人獲獎,其中孫漪曼獲得一等獎。</span></p> <p class="ql-block">  每場比賽,小隊員們都積極拼搶。他們在賽場盡情奔跑,一次次將足球踢向球門,門將又一次次將足球撲出。雖然他們的技術比較粗糙,配合也不夠默契。但這并不影響觀看比賽的同學們、家長們,他們吶喊、助威,加油聲此起彼伏,緊張激烈的賽場上,掌聲、吶喊聲將比賽推向高潮。</p><p class="ql-block"> 半個月的比賽,最終男隊獲得年級段第一,女隊獲得第二的好成績。小運動員們賽出了成績,賽出了水平,賽出了新風尚。</p> <p class="ql-block">   在活動作品征集過程中,孩子們人人參與,通過認真查閱資料、聯系生活實際,運用課內外學到的知識并充分發揮自己的聰明才智和想象力,將生活中隨處可見的廢棄材料“變廢為寶”,并在家長的指導或幫助下親手制作出一件件構思巧妙、創意獨特、精工細作、獨具匠心的作品。孩子們在異常廣袤的想象空間施展特長,獨創一格,展示屬于自己的成果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  駐足參觀從古至今各個歷史時期的武器裝備,回顧我黨的革命斗爭歷史,了解國防科技發展歷程,深切感受到我國國力的日益強盛離不開中國共產黨的堅強領導,離不開強大的國防力量做支撐和后盾,國無防不立,民無防不安,同學們心中的自豪感和幸福感油然而生。</p> <p class="ql-block">  參與表演的學生當天從化妝到彩排再到演出,全程認真且投入,在小演員和家長的共同付出中,我班的節目在六一展演中大放異彩。</p> <p class="ql-block">  通過參觀市消防隊,使孩子們對消防安全知識有了初步了解,孩子們認識一些消防標記、消防工具等。在動手使用中滿足了自己的求知欲,活動中消防員講述的知識經驗,案例都給予學生很大觸動,同時消防隊員們勇敢堅毅、守紀的品質也鼓舞著孩子們成長。</p> <p class="ql-block">百年征程波瀾壯闊</p><p class="ql-block">百年奮斗初心彌堅</p><p class="ql-block">中華民族千秋偉業</p><p class="ql-block">百年恰是風華正茂</p><p class="ql-block">以音樂感悟黨史,用歌聲銘記初心</p><p class="ql-block">在慷慨激昂的旋律中</p><p class="ql-block">唱響的是獻禮建黨百年贊歌</p><p class="ql-block">生逢盛世,肩負重任</p><p class="ql-block">展望未來</p><p class="ql-block">我們必將昂首闊步在新征程上</p><p class="ql-block">用實際行動向黨的百年華誕獻禮!</p> <p class="ql-block">  雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。一個學期不知不覺地過去了,看到孩子們的成長與進步,我從心里為學生和自己感到驕傲!</p>

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