向著明亮那方生長(zhǎng) ——七彩班期末慶典

七彩班

我是一粒種子，一粒新教育的種子，無(wú)論把我埋的多深，我終將穿越泥土向著明亮那方……”1月10日，天氣晴好，七彩班期末慶典如約而至，我們記錄每個(gè)生命的成長(zhǎng)與閃亮，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、純真、向善，自信地編織七彩生活，慢慢地成長(zhǎng)，過(guò)一種幸福完整的教育生活！ 　　兩位小主持人，笑容甜美，童言童語(yǔ)，歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。 　　家長(zhǎng)們滿懷喜悅一道分享孩子的喜樂(lè)日子。 晨誦篇?我們以晨誦的方式開(kāi)啟慶典，師生共同穿越美好，享受生命的七彩，點(diǎn)亮孩子生命中的班級(jí)儀式，讓慶典充滿詩(shī)意。 班級(jí)敘事篇 隨著一幅幅照片，一張紙笑臉，一篇篇作業(yè)的展示，班級(jí)敘事緩緩展開(kāi)：在家里，在校園，在教室，時(shí)時(shí)處處都能看到孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡，以及我們最美的樣子。如金的歲月，你我共度，此時(shí)匯集為師生共同的記憶。 感恩敘事篇 感恩，是一首詩(shī)，描繪著多姿多彩的大千世界；感恩，是一首歌，歌唱出不同的愛(ài)的故事；感恩，是一幅畫，畫出了藍(lán)天一般的廣闊胸懷，感恩在生活中無(wú)處不在，孩子們?cè)谂W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，懂得了感恩，成為心中有愛(ài)的人。 才藝展示篇 在這里，孩子個(gè)性特長(zhǎng)得到展示，語(yǔ)言天賦得到表現(xiàn)，歡聲笑語(yǔ)中師生和親情在這一刻反復(fù)交流，教育回歸到原有的樣子，至純至真的笑臉成為舞臺(tái)的中央。 生命頒獎(jiǎng)篇 任何一個(gè)孩子，都在這一年努力向陽(yáng)生長(zhǎng)，彰顯出無(wú)窮的生命力和可能性，成就著獨(dú)特的生命特質(zhì)。這些特質(zhì)將伴隨孩子的一生，讓他的生命七彩的存在而幸福，讓他的人生因此而與他人不同。為肯定每一個(gè)孩子獨(dú)一無(wú)二的美好特質(zhì)，每個(gè)孩子都是閃亮的星星?。 　　一張張獎(jiǎng)狀，見(jiàn)證了孩子們這一學(xué)期的努力；一份份獎(jiǎng)品，滿滿都是老師們的愛(ài)；一陣陣掌聲，獻(xiàn)給努力成長(zhǎng)的他們；一張張笑臉，勝過(guò)了世上最美的鮮花。 　　只要心中充滿愛(ài)，每個(gè)孩子都可愛(ài)。通過(guò)給每一位學(xué)生頒發(fā)生命獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上閃光點(diǎn)，并放大這些閃光點(diǎn)，讓每位孩子做最好的自己。 合唱班歌 　　教育就是一種感動(dòng)，教育就是一種激勵(lì)。享受教育，我們就多了一些生活的詩(shī)意。在幸福的堅(jiān)持中，我們滋潤(rùn)一束束嬌艷而芬芳的花朵；在幸福的堅(jiān)持中，我們守候一份份美麗而香甜的果實(shí)。