雙減輕松學樂考助成長——藍天雙語學校一二年級闖關樂考

藍天

隨著雙減政策在我校的落地落實，在本學期末我校一、二年級結合學生身心發展特點、學習認知規律，圍繞學校“雙減輕松學樂考助成長”的核心理念，組織一、二年級采用闖關樂考的方式，趣味化測評學生的核心素養，增強孩子的過程體驗、活動體驗、幸福感體驗。 　　為了給同學們準備一場生動有趣的樂考活動，老師們精心計劃、積極準備、認真布置。每個科目都精心設計了不同的活動內容，活動內容以基礎知識為奠基，以培養學科素養、學科能力為出發點，融快樂和考試為一體。 　　語文學科根據學生的年齡特點和本學期的知識點，巧妙設計了“識字小能手”、“誦讀小明星”、“小小演說家”“愛國小衛士”“樂拼小達人”……闖關環節。孩子們在輕松愉快的活動氛圍中完成了自我檢測，同時也增強了對語文學科的興趣。 　　數學學科更加關注學生的活動經驗與實踐活動，將學科素養融入生動、輕松的闖關活動中，把知識能力和生活運用相整合。設計了“實踐操作”、“脫口計算”、“解題表達”……讓學生在游戲中答題，在活動中提高解決問題的能力。 　　當考場被布置成了一個充滿童趣的樂園，當考題變成了靈動的樂考卡，孩子們考在其中，其樂無窮。活動過程中，學生對新型的樂考形式非常感興趣，積極參與有趣的游戲，答題闖關，在玩中考，在考中玩。 　　瞧！同學們整齊列隊，有序候場闖關 　　樂考中，孩子們盡情享受其中的樂趣，充分展示自己學習的知識，體驗快樂成長。孩子們樂開了懷，紛紛表示好喜歡這樣的樂"考”活動 　　在闖關活動的過程中，老師親切的話語，溫柔地提醒，讓孩子感受到老師的真切關懷；孩子們自信、大膽、陽光，他們思路清晰，語言表達清楚流利，充分展示了自己的風采。 　　考試結束，孩子們迫不及待地交流自己收獲的星星?，向老師展示自己的闖關卡。 　　這次考試摒棄了傳統的測試模式，更關注孩子掌握知識形成的技能，全方位、多平面展示及考察了學生的能力、習慣及綜合素養。在這場樂與考的闖關游戲盛宴中，每個人都得到了很多：孩子們在活動中鞏固了所學知識，體驗到了學習的愉悅和成功，增強了學生的自我成就感，而親身參與的考官們也樂在其中，意猶未盡，成為校園里一道獨特的風景線。