<p class="ql-block"> 作為兒童早期閱讀材料的新生力量——繪本 ，以其出色的創意、聯想、幽默的表現手法和豐富的人文精神深受孩子們的喜愛?！靶⌒±L本，力量無窮?！焙玫睦L本猶如一縷陽光，會照亮孩子的心靈，讓孩子的世界變得多姿多彩。欣賞繪本是一種讓眼睛享受，讓心靈愉快，讓精神提升的美妙體驗~~</p> <p class="ql-block"> 《3～6歲兒童學習與發展指南》在教育建議中指出：“鼓勵和支持幼兒自編故事，并為自編的故事配上圖畫，制成圖畫書?！庇變鹤灾评L本是繪本閱讀的延伸活動，是運用多種形式進行美術創作的綜合性前書寫活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課程起源</b></p> <p class="ql-block"> 美術活動時，我發現孩子們在最后介紹自己的作品時，能說會道，非常有想法，于是我萌生了一個大膽的念頭，為什么不讓孩子們自己來畫繪本故事呢？所以，自制繪本故事拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">開展課程的意義</b></p> <p class="ql-block"> 我們班自開展繪本閱讀活動時便有意識引導孩子認識并了解繪本的結構，知道一本繪本由封面、扉頁、正文、封底組成，通過自制繪本提高語言、繪畫、社會性等綜合能力，它更大限度地挖掘繪本資源的教育價值！根據孩子感知的無意性和情緒性、思維的直觀性和形象性、對活動有興趣和較積極等身心特征，老師們在繪本內容的選擇上力求遵循富有趣味、主題鮮明、貼近幼兒生活、適合幼兒認知水平等原則，以實現讓繪本制作引領幼兒閱讀！</p> <p class="ql-block"> 《我喜歡我自己》是一本引導孩子</p><p class="ql-block">愛上自己的繪本，“我喜歡自己”這只自信滿滿的小豬妹發自內心的欣賞自己。在日常生活中，家長會提醒孩子，要學習別人的長處，卻忽略了自身的閃光點。大一班小朋友對這個繪本進行了新的改編，同時也讓自己對自己更加充滿信心！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">繪畫創作改編</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">錄制視頻</b></p> <p class="ql-block"> 創作完成后，孩子們開始講述故事畫面。</p> <p class="ql-block"> 故事《我喜歡我自己》開始啦！</p>
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