教之“語”，研以“文”——太和中學“初中語文示范團隊第三次磨課研課”活動

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窗外寒風襲面，室內暖意融融，寒冷阻擋不了我們為明天為夢想一往無前的堅定步伐。? 在這個特別的日子里，為貫徹“國培計劃(2021)”南豐縣中小學整校推進項目培訓，1月6日，南豐縣太和鎮中學舉行了“初中語文示范團隊第三次磨課研課”活動。教研組劉國蘭老師、章老師，曾老師以及南豐二中的龔宇華老師來我校指導工作。 　　第一節課是我校羅王瑩老師給我們帶來的一節《定風波》。 羅老師經歷前面兩次的磨課后，吸取經驗取其精華。首先從談話導入：“你有沒有被一場突如其來的大雨淋過，你的感受是什么？”切近生活，進而引出課題。在教學過程中引導學生品味語言，出示雨天圖片，讓學生結合情境想象畫面。并將蘇軾的人生經歷穿插其中，介紹了蘇軾的坎坷一生，從而深入探究蘇軾“歸去”的人生豁達。 “經典詠流傳。”在課堂進入尾聲時，羅老師帶領同學們欣賞了一首歌曲《定風波》，讓學生再次感受詩歌的魅力。 同學們都在全神貫注的聽課。 語文組的各位教師以及教研老師在課堂后排落座，每一位教師認真聽課并精心做好聽課記錄，為后面教研交流做好了充足準備。 　　第二節課由我校李露露老師給我們帶來了一堂《水滸傳》推進課--人物形象分析。 李老師通過游戲搶答導入充分激發學生的學習興趣，引導學生通過看目錄、悟細節、展對比，觀背景等方法對魯智深這一人物形象進行分析，各個環節指向明晰。在教學過程中李老師語言幽默風趣，與學生積極互動，課堂氛圍十分活躍。 展示課結束后，進行了評課活動。教研組章老師、曾老師，劉老師對兩位老師的課堂教學優點給予了充分的肯定，同時也提出了切實有效的、合理化的建議。并對我校的教研活動開展成果表示滿意。 教研有道，探索無涯。路雖遠，行則將至。事雖難，做則必成。太和中學全體語文教師將繼續立足于教學實際，扎實開展教研活動，在研中學、學中研，不斷提升教研水平和教學能力，呈現語文教研活動的獨特風采。