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--鄭州經(jīng)開區(qū)育才中學(xué)首屆“最美教師”評(píng)選 　　2021年，意義非凡，鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)育才中學(xué)建校。一學(xué)期以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，育才中學(xué)全體教師同心同德，攜手并肩，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為育才中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！ 　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，大力弘揚(yáng)我校廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，經(jīng)學(xué)校研究決定開展育才中學(xué)首屆 “最美教師”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過教師個(gè)人申報(bào)，學(xué)校推薦，已經(jīng)初步選拔出20多位優(yōu)秀教師，現(xiàn)在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)。根據(jù)師生投票、網(wǎng)絡(luò)投票、校委會(huì)評(píng)議等環(huán)節(jié)，堅(jiān)持公平、公開、透明的原則，最終從這20多位教師中優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)選出育才中學(xué)首屆“最美教師”并進(jìn)行表彰。 　　一、活動(dòng)主題“不負(fù)韶華逐夢(mèng)前行” 　　二、投票時(shí)間 2022年1月11日----2022年1月15日 　　三、投票規(guī)則 每人每天能投一次，每次要選擇10位老師進(jìn)行投票。 劉藝 　　劉藝，本科學(xué)歷。現(xiàn)任育才中學(xué)2班、7班數(shù)學(xué)教師，同時(shí)擔(dān)任七（2）班副班主任一職。教育教學(xué)基本功扎實(shí)，作為一名年輕教師，在教學(xué)中潛心學(xué)習(xí)，力求探索適合本人的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)中，注重學(xué)生的課堂反饋情況，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在做老師的路上一路努力，一路收獲，一路成長(zhǎng)。 孟萌 　　孟萌，畢業(yè)于云南師范大學(xué)，中國武術(shù)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)。幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，用體育精神鼓舞學(xué)生成為更優(yōu)秀的自己。 徐創(chuàng)新 　　徐創(chuàng)新，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)歷史老師，班主任。曾榮獲教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、教壇新秀等獎(jiǎng)項(xiàng)，在教科研方面有獨(dú)到之處。在班級(jí)管理中倡導(dǎo)民主自治、關(guān)注學(xué)生心理健康和情緒波動(dòng)，注重學(xué)生的品質(zhì)養(yǎng)成教育和價(jià)值觀引導(dǎo)，深受學(xué)生愛戴。 李若楠 　　李若楠，本科學(xué)歷，育才中學(xué)道法課教師、副班主任。教學(xué)風(fēng)格活潑靈動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在工作中遵循“愛和尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”原則，努力使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，是孩子們心里的一道陽光，照亮他們前行的路。 李瑩 　　李瑩，本科學(xué)歷，在校期間曾參加支教活動(dòng)，榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。現(xiàn)任育才中學(xué)美術(shù)老師。在教育教學(xué)中，秉承著“學(xué)生為主體”的理念，主張培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力。開設(shè)的校本課程也深受學(xué)生喜愛，是育才中學(xué)美術(shù)新秀！ 李亞 　　李亞，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)信息技術(shù)老師。她的教育理念是“把教育適用于生活，把生活落實(shí)于教育上”，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。工作注重開拓創(chuàng)新，敢于探索，有著較高的計(jì)算機(jī)水平，是育才中學(xué)的“技術(shù)達(dá)人”。 李海紅 　　李海紅，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)語文老師。從教多年來，始終不忘初心、牢記使命，奮斗在教育教學(xué)第一線。工作中責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)上認(rèn)真鉆研，用心學(xué)習(xí)，熱情工作，把新的教育理念帶入到課堂中，師生和諧，教學(xué)相長(zhǎng)。教學(xué)風(fēng)格清新自然，妙趣橫生，讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)生命意義，在思考中成為更好的自己。在語文教學(xué)中，尊重學(xué)生個(gè)體差異，重視知識(shí)的積累，讓學(xué)生不僅僅“學(xué)好”語文，更要會(huì)“用”語文。 李丹 　　李丹，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)美術(shù)老師，指導(dǎo)社團(tuán)學(xué)生繪畫工作，同時(shí)擔(dān)任教師發(fā)展中心行政工作，本人有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，對(duì)待工作高度負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實(shí)。 康蘇娟 　　康蘇娟，中共黨員，研究生學(xué)歷，育才中學(xué)數(shù)學(xué)教師，擔(dān)任七年級(jí)八班班主任。作為一名人民教師，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。在教學(xué)上，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。作為班主任，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 能亞洲 　　能亞洲，本科學(xué)歷，現(xiàn)任鄭州經(jīng)開區(qū)育才中學(xué)地理老師，喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取!樂觀開朗，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我希望尋找一個(gè)可以更好展示自己的人生舞臺(tái)。追求永無止境，奮斗永無止境。 曹紅月 　　曹紅月，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)英語老師，曾獲教師職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)。教學(xué)基本功扎實(shí)，對(duì)英語教學(xué)工作有獨(dú)到的見解。熱愛教育事業(yè)，善于傾聽學(xué)生的心聲，熱情平等對(duì)待每位學(xué)生，富有包容心和愛心。在她的課堂上，孩子們情緒飽滿，徜徉在學(xué)習(xí)英語的快樂中！ 張晶晶 　　張晶晶，研究生學(xué)歷，有多年英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，基本功扎實(shí)，課堂風(fēng)格活潑。相信愛是教育的根基，愛是教育的歸宿，愛的原則是尊重孩子。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)愛鉆研。在平常的教學(xué)過程中，注重課前預(yù)習(xí)，課堂關(guān)注學(xué)生聽、講、讀、寫的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法。 范李君 　　范李君，本科學(xué)歷，熱愛教育事業(yè)，忠于職守、教書育人。始終相信，最好的教育是學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能。師者，教之以事而喻諸德也。任教以來，致力于將語文教學(xué)融入學(xué)生一言一行、一舉一動(dòng)之中，為黨育人，為國育才。 張文慧 　　張文慧，畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，研究生學(xué)歷。曾獲第22屆全國華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)和學(xué)年考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，曾獲得鄭州市中原區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，鄭州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。對(duì)待學(xué)生，她始終堅(jiān)信“師之愛，愛而不寵；師之嚴(yán)，嚴(yán)而有格；師之責(zé)，責(zé)在求真”。在教書育人的同時(shí)，也要不斷注重自身的文化修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能的培養(yǎng)和提升，使自己成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、受學(xué)生歡迎的教師。 丁科莉 　　丁科莉，研究生學(xué)歷，熱愛教育事業(yè)，2015年曾獲得北京市房山區(qū)優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師。講課情緒飽滿、扣人心弦、幽默風(fēng)趣，容易使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。喜歡跟學(xué)生相處，善于走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，是孩子們心中的“莉姐”，也是一位深受學(xué)生愛戴的美女班主任。 王雅 　　王雅，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)英語教師。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)，推崇個(gè)性與能力的培養(yǎng)，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)”。巧妙組織好每一次課堂，時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生，調(diào)動(dòng)其注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。善于創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 張帆 　　張帆，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)語文教師。畢業(yè)以來一直從事初中語文的教學(xué)和班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新，喜歡與學(xué)生們一起在語文的海洋里快樂遨游。希望所有的學(xué)生都能夠熱愛語文，熱愛生活。所帶班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。她的教育理念和管理理念是“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，也是班級(jí)的主人”。 張玉 　　張玉，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)英語老師兼班主任工作。曾在河南省師范畢業(yè)生教師技能大賽獲得優(yōu)異成績(jī)。在教學(xué)中秉持“情知互動(dòng)，寓教于樂”的教育理念。在課堂上利用英語獨(dú)特的魅力和特性來吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)用心地學(xué)習(xí)英語，是孩子們心里的“大姐姐”，也是他們學(xué)習(xí)英語的好幫手，更是他們“摯愛”的班主任。 宋瑩瑩 　　宋瑩瑩，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)地理教師。自參加工作以來，始終不忘初心奮斗在教育教學(xué)第一線。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求進(jìn)步，虛心請(qǐng)教，總能從不同的教師身上學(xué)到“新”的教育理念。教學(xué)風(fēng)格輕松愉悅，邏輯緊密，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)地理，學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理。 桑李園 　　桑李園，本科學(xué)歷，在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論，并獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。現(xiàn)任鄭州經(jīng)開區(qū)育才中學(xué)數(shù)學(xué)教師，熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作。在教學(xué)中也踐行育人的理念準(zhǔn)則，信奉學(xué)生既要成才更要成人。她用自己的辛勤付出來換取學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，用自己的耐心輔導(dǎo)換學(xué)生的信任熱愛，“點(diǎn)滴工作日日做”是她對(duì)工作最深情的熱愛，“愛心鼓勵(lì)天天有”是她對(duì)孩子們最誠摯的表白！ 裴曉月 　　裴曉月，中共黨員，優(yōu)秀本科畢業(yè)生，最美大學(xué)畢業(yè)生。在校期間連續(xù)三年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)，在校期間多次參加學(xué)校大型活動(dòng)巡演，校園歌手大賽專業(yè)組民族聲樂類冠軍，雅馬哈杯音樂獎(jiǎng)學(xué)金聲樂類一等獎(jiǎng)，受邀指導(dǎo)河南大學(xué)建國70周年教職工合唱比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。在省市許多大型文藝晚會(huì)中頻頻亮相。曾代表河南大學(xué)參加“珠江·凱撒堡鋼琴”全國高等學(xué)校基本功大賽中取得“個(gè)人全能”二等獎(jiǎng)，舞蹈展示”單項(xiàng)獎(jiǎng)“歌唱與鋼琴伴奏”單項(xiàng)獎(jiǎng)等國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)任鄭州經(jīng)開區(qū)育才中學(xué)音樂老師，課堂上靈活有趣，綜合技能過硬，加入舞蹈和表演元素結(jié)合音樂課本，主張讓學(xué)生在音樂的海洋中快樂的學(xué)習(xí)與收獲。 張洪路 　　張洪路，本科學(xué)歷，擁有高級(jí)中學(xué)體育與健康從教資格，國家一級(jí)排球裁判員，現(xiàn)任鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)育才中學(xué)體育教師、紀(jì)律主管、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)教練員、校本課程排球教練員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。于2021年9月鄭州經(jīng)開區(qū)新入職教師綜合能力提升研修班被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；2021年10月鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)校級(jí)公開課評(píng)比中二等獎(jiǎng)獲得者。始終堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生成為：懂體育、愛體育、傳播科學(xué)的體育的當(dāng)代體育文化人。 馬燕喬 　　馬燕喬，研究生學(xué)歷，畢業(yè)于英國皇家伯明翰音樂學(xué)院，專業(yè)為鋼琴演奏。現(xiàn)任鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)育才中學(xué)音樂教師，兼任學(xué)校社團(tuán)工作。她熱愛自己的音樂教學(xué)事業(yè)，傾向于幽默風(fēng)趣但又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，與學(xué)生相處融洽，致力于以一個(gè)友人的身份對(duì)待孩子們，用音樂的魅力治愈其心靈，她的努力上進(jìn)和音樂素養(yǎng)就像一面旗幟不斷影響著她的學(xué)生和身邊的同事。 李燦 　　李燦，本科學(xué)歷，國家注冊(cè)高級(jí)鋼琴調(diào)律師，中國樂器行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員。現(xiàn)任鄭州經(jīng)開區(qū)育才中學(xué)音樂教師，他幽默風(fēng)趣，思維靈活，注重課堂的隨機(jī)生成性與創(chuàng)造性，注重學(xué)科的綜合性與聯(lián)系。他覺得自己作為教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸！ 劉琰 　　劉琰，碩士研究生學(xué)歷，鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)育才中學(xué)專職心理教師，國家二級(jí)心理咨詢師。有專業(yè)系統(tǒng)的心理學(xué)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷，積累了一定的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。她的教育理念是：用愛陪伴學(xué)生一起走過人生暫時(shí)低谷的日子。 薛楊 　　薛楊，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)生物老師。從教以來，一腔熱血付教育，勤奮努力，將自己的專業(yè)理論應(yīng)用到教學(xué)工作中。善于做學(xué)生的思想工作，努力讓每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才，贏得了學(xué)生的愛戴和尊重。在教學(xué)上，講究興趣為先，課堂教學(xué)風(fēng)趣幽默，致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于生物學(xué)的興趣和遠(yuǎn)大的理想。 王朵朵 　　王朵朵，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)生物老師。為人師者，即是為人范者，她堅(jiān)信教師的努力、付出與成長(zhǎng)，都會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)生活中的素材，而教師也會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。所以在日常教學(xué)工作中，她用堅(jiān)守崗位訴說自己的教育情懷，用對(duì)無微不至的關(guān)愛詮釋對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的期待，用激情飽滿的熱情傾注對(duì)課堂的熱愛！ 李玉偉 　　李玉偉，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)物理老師，兼任學(xué)校綜合辦行政工作。曾多次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)骨干教師，市級(jí)骨干教師，市級(jí)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等榮譽(yù)，省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。她的物理課堂妙趣橫生，引導(dǎo)學(xué)生在物理的世界里遨游；她的物理課堂有著思政課的影子，引領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)物理知識(shí)熱愛我們的地球和生活；她的物理課也有著法律課的影子，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和使命。 李萌 　　李萌，本科學(xué)歷，現(xiàn)任育才中學(xué)七年級(jí)歷史教師，同時(shí)兼任教師發(fā)展中心的行政工作。懷著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛投入到工作中，但面對(duì)學(xué)生一張張可愛的笑臉，更加堅(jiān)定對(duì)自己選擇的執(zhí)著。在教學(xué)中被學(xué)生的天真打敗，又被天真可愛著，在繁忙的工作中，每天被親近的同事和可愛的學(xué)生所療愈著。愿用滿腹才華，培育才歷屆學(xué)子！