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時人不識凌云木,直待凌云始道高。——記張紅霞高中英語名師工作室成員馬美杰和白燕娜老師晉級12月優質課決賽

洛寧縣教育教學研究室

<p class="ql-block">  小寒降瑞雪,梅香苦寒來。嚴寒也不能阻擋老師們共同研討、助力成長的步伐。為貫徹落實新課程標準,提高課堂教學水平,為學校教師提供交流互學、展示自我的舞臺,引導學校老師自覺提升個人素養,使課堂教學真正實現“提質增效”,洛寧縣第一高級中學精心組織了12月優質課比賽。校領導和全體教師積極參與備課、磨課、聽課、評課各個環節,課堂上師生互動活躍,課堂教學亮點迭出、令人回味。</p> <p class="ql-block">  為了打造高效課堂,探討課堂的高效性,豐富教師的專業素養,并系統地學習和共享資源,洛寧一高中于2022年1月6日舉行各學科12月冠軍決賽活動。衛紅新校長帶領評委老師及政治英語組全體教師參加活動。</p> <p class="ql-block">  臺上,教師們聲情并茂,積極調動著學生們的學習熱情,激發學生的求知欲。臺下,評委老師們認真嚴肅,一絲不茍地對每一堂課進行記錄、分析、打分和總結。</p> <p class="ql-block">  張紅霞高中英語名師工作室的其他成員在主持人張紅霞老師的帶領下參加聽課活動。</p> <p class="ql-block">  張紅霞高中英語名師工作室的白燕娜和馬美杰老師經過精心備課,工作室成員之間磨課,最終憑借實力晉級決賽。</p> <p class="ql-block">  白燕娜老師的詞匯課堂環節緊湊、扎實高效。</p> <p class="ql-block">  白燕娜老師全英教學,基本功扎實,講課從容不迫,娓娓道來,課堂環節設計合理,教學生動而充實。</p> <p class="ql-block">  白老師認真檢測學生掌握情況,關注學情、學后反思及學后生成。</p> <p class="ql-block">  白燕娜老師充分發揮各小組的主動性,自主討論,自我總結,對各小組及時總結打分,學習氛圍活躍,課堂生成性較好。</p> <p class="ql-block">  馬美杰老師以新穎的設計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學手段和方法,將自己精心準備的教學設計盡力展現,彰顯出個人教學魅力,使課堂精彩不斷。</p> <p class="ql-block">  馬美杰老師的閱讀理解講評課教學思路清晰、重點突出。</p> <p class="ql-block">  優秀的小助教講解的合理,準確,到位。老師也及時給予精彩的評價。</p> <p class="ql-block">課堂亮點頻現。</p> <p class="ql-block">小組合作探究與展示,充分體現團隊合作精神。</p> <p class="ql-block">  張紅霞老師對白燕娜老師的課進行了如下評價:</p><p class="ql-block">第一,全英教學,語速適中,關注學生的反應和狀態。</p><p class="ql-block">第二,導學案亮點突出,有學情分析,高考鏈接,預習提綱,課堂研討,作業反思等各個環節。</p><p class="ql-block">第三,課堂知識點內容詳細,重點突出,學生積極參與課堂,注重小組評價。</p><p class="ql-block">同時,建議課堂批改環節由學生互改效果更好,充分調動學生的積極性。</p> <p class="ql-block">  韓海燕老師對白艷娜老師的課做了如下評價:導學案設計完善,小組活動時重點研討,重點講評,實行小組積分制,能夠及時評價。同時建議講解PPT上重點時應注意錯題呈現的順序。</p> <p class="ql-block">段麗環老師也對馬美杰老師的課進行高度肯定,認為這節課最大的亮點就是學生活動貫穿始終,學生真正成為了課堂的主人。學生在課堂上的精彩表現源于老師平時的傾心培養。</p> <p class="ql-block">符麗潔老師認為馬美杰老師這節課目標清晰、重點突出、內容豐富、活動充分、環環相扣,給英語閱讀講評課做了一個很好的示范。</p> <p class="ql-block">  衛紅新校長對兩名教師進行了高度的肯定,同時鼓勵各組教師要相互學習,博采眾長,積極努力提升自身素質,不斷學習,在反思中提升自我,在互助中發展自我,在引領中完善自我。</p> <p class="ql-block">  一樣的課堂,不一樣的精彩!今日的賽課圓滿結束。這次活動帶給我們長久的回味和思考,激勵我們不斷創新,始終務實,提高層次,使自己的教學之路不斷延伸。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”愿我們都能砥礪奮進,遇見更優秀的自己!</p> <p class="ql-block">  時人不識凌云木,直待凌云始道高。教學之路其修遠,吾將時刻上下求索之。滿懷期待,前行才更激情無限,滿懷堅定,前行才更鏗鏘有力。在接下來的工作中,我們將繼續秉承扎扎實實的教學教研工作作風,走向充滿詩意的遠方!</p>

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