墨蘊(yùn)精美游考爭(zhēng)做五品少年，烏魯木齊市第59小學(xué)

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為深入貫徹落實(shí)“雙減”要求，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》、《水磨溝區(qū)小學(xué)語(yǔ)文一、二年級(jí)學(xué)業(yè)水平分項(xiàng)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，學(xué)校積極改進(jìn)考試方法，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，采用在“無(wú)紙筆”環(huán)境中，創(chuàng)設(shè)游園闖關(guān)游戲情境，對(duì)一二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面口頭測(cè)試的新型學(xué)業(yè)評(píng)測(cè)方式，這是打造輕負(fù)高質(zhì)的有益嘗試！ 　　工欲善其事必先利其器。為了讓學(xué)生能夠在闖關(guān)游戲中綻放光彩、展示自我，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教務(wù)處、教研室，組織一二年級(jí)相關(guān)游考科目教師，按年級(jí)分學(xué)科精心設(shè)計(jì)游考關(guān)卡、創(chuàng)設(shè)游考闖關(guān)情境、商議游考項(xiàng)目、整理游考題目、制作游考道具、布置游考場(chǎng)地，力求凸顯游考童趣化、多方位化。 　　根據(jù)義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)學(xué)科學(xué)段目標(biāo)、教材編排特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)情，本次游考初步設(shè)立了五個(gè)游園，分別是語(yǔ)文樂(lè)園、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)樂(lè)園、音樂(lè)樂(lè)園、體育樂(lè)園。每個(gè)樂(lè)園設(shè)立不同闖關(guān)游戲項(xiàng)目，每個(gè)年級(jí)5個(gè)學(xué)科共設(shè)立11個(gè)小項(xiàng)目，闖關(guān)游考最多可獲得50個(gè)大拇指印章；獲得50個(gè)印章即為大通關(guān)，將會(huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的“通關(guān)文牒”！ 　　水磨溝區(qū)教研室蔡梅老師親臨游考現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)此次游考給予了指導(dǎo)和肯定！ 語(yǔ)文樂(lè)園 　　一年級(jí)語(yǔ)文樂(lè)園共設(shè)四關(guān)，分別是拼音小標(biāo)兵、識(shí)字小明星、小小朗誦家、交際小能手；通過(guò)選圖、抽簽、拆盲盒、摸球的方式?jīng)Q定游考題目。從拼音、字詞、朗誦、表達(dá)四個(gè)方面，對(duì)一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科學(xué)業(yè)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，語(yǔ)文樂(lè)園闖四關(guān)，最多可獲得20個(gè)????印章。 　　二年級(jí)語(yǔ)文樂(lè)園設(shè)立四關(guān)，分別是碩果累累、記憶盲盒、聲聲悅耳、能說(shuō)會(huì)道。通過(guò)大轉(zhuǎn)盤(pán)、拆盲盒、投沙包、挑竹棍的形式?jīng)Q定游考題目。從字詞、積累、朗讀、表達(dá)四個(gè)方面，對(duì)二年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科學(xué)業(yè)水平進(jìn)行了評(píng)價(jià)，最多可獲得20個(gè)????印章。 數(shù)學(xué)樂(lè)園 　　一年級(jí)數(shù)學(xué)樂(lè)園設(shè)立四關(guān)，分別是計(jì)算小達(dá)人、生活百事通、拼搭小能手、時(shí)間管理家；通過(guò)口算、摸球、抽簽、擲骰子的形式?jīng)Q定游考題目。分別從口算、解決問(wèn)題、認(rèn)識(shí)立體圖形、認(rèn)識(shí)時(shí)間四個(gè)方面，對(duì)一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，最多可以獲得20個(gè)????印章。 　　二年級(jí)數(shù)學(xué)樂(lè)園設(shè)立四關(guān)，分別是精打細(xì)算、玩轉(zhuǎn)時(shí)空、量力而行、出謀獻(xiàn)策；通過(guò)口算、抽牌、擲骰子、摸球的形式?jīng)Q定游考題目。分別從口算、認(rèn)識(shí)時(shí)間、測(cè)量、解決問(wèn)題四個(gè)方面，對(duì)二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，最多可以獲得20個(gè)????印章。 英語(yǔ)樂(lè)園 　　英語(yǔ)樂(lè)園里，一二年級(jí)學(xué)生通過(guò)盲盒摸球決定游考內(nèi)容，分別為朗讀或是唱英文歌曲，也可以加上表演；通過(guò)朗讀或唱歌曲，能夠表現(xiàn)出主人公心情及語(yǔ)氣；二年級(jí)學(xué)生還會(huì)有與朗讀內(nèi)容相關(guān)主題的口語(yǔ)交際內(nèi)容。在英語(yǔ)樂(lè)園里，孩子們最多可獲得4個(gè)????印章。 音樂(lè)樂(lè)園 　　音樂(lè)樂(lè)園里，孩子們可以自由選擇唱歌、吹豎笛、才藝表演。在這里，孩子們暢游在藝術(shù)的海洋里，最多可獲得3個(gè)????印章。 體育樂(lè)園 　　體育樂(lè)園里，通過(guò)砸金蛋決定廣播操《七彩陽(yáng)光》和武術(shù)操《英雄少年》的節(jié)數(shù)。你瞧，孩子們激動(dòng)地盯著大金蛋。根據(jù)學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、熟練程度，最多可獲得3個(gè)????印章。 大通關(guān)啦 　　學(xué)校在“無(wú)紙筆”的環(huán)境下，設(shè)計(jì)的創(chuàng)新測(cè)評(píng)形式，它不僅僅評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)科學(xué)業(yè)水平，更多的是評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知水平。別出心裁的游園闖關(guān)游考，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，可以吸引孩子們更積極、主動(dòng)地、放松地參與到學(xué)科知識(shí)的評(píng)價(jià)中，使學(xué)生在游考的同時(shí)感受到闖關(guān)的快樂(lè)。相信通過(guò)這樣的闖關(guān)游考，孩子們能收獲自信和學(xué)習(xí)動(dòng)力，成就更好的自己！我校遵循“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量“的原則，對(duì)實(shí)現(xiàn)多元化的考核評(píng)價(jià)方式做出有效的嘗試，給孩子們一個(gè)深刻而有意義的期末評(píng)價(jià)，讓學(xué)生們“樂(lè)在其中”。 圖片提供:一二年級(jí)班主任制作:鐘金蓮審核:韓正英