有趣的海洋生物——三亞市第九小學一年級項目式學習

陳少珍

人類生活與海洋息息相關，緊密相連。那一覽無際的藍色海洋，蘊含著數(shù)不勝數(shù)資源，海洋是云雨的故鄉(xiāng)，生命的搖籃，資源的寶庫，也是人類生存與發(fā)展的第二“生存空間”。作為一名在三亞海邊出生在海邊生長的孩子們，熱愛海洋，親近海洋是我們每一個小水滴應盡的職責，為培養(yǎng)孩子們對海洋的感情，激發(fā)認識海洋的興趣，從把握海洋概貌島認知海洋與人類生活的關系，逐層深入探究海洋意識的滲透，通過引導學生感知海洋的基本概貌，了解人類與大海的交往活動，激發(fā)學生對海洋的熱愛之情，做一名合格擁有國際視野的社會小公民。 　　超學科綜合實踐課程設計實施前，一年級召開年級會議，會議由年級長王瑩老師主持，廖樹結主任與宋斌麒副校長出席會議。 　　班主任課上和學生們普及海洋知識。 　　神秘的海洋世界里住著許多千奇百怪、形狀各異的生物，它們有的形態(tài)怪異，有的本領神奇，有的長相奇特，這萬千的海洋生物給美麗的海洋世界增添了許多的生命與活力。為什么有些魚會飛呢？鯨魚到底有多大？……選擇一個你最感興趣的問題，在爸爸媽媽的幫助下通過查找資料等方式把你收集到的信息寫下來。 學生根據(jù)已知的海洋知識，通過調查了解后完成的資料卡。 　　精彩的手繪海洋作品出爐啦！ 　　孩子們通過此次綜合課程的實施，能在老師的指導下，發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的問題。初步形成思考問題、解決問題的能力能在老師和家長的幫助下，針對感興趣的問題通過書籍或網(wǎng)絡查找相關資料。能通過畫一畫、寫一寫、說一說等多種形式呈現(xiàn)研究成果。也通過對海洋生物的了解與調查，科學的研究和探討，明白人類與海洋生物的關系是密不可分的，從而提高保護海洋生物的意識，懂得用自己的實際行動去保護海洋，做一名知海親海愛海的社會小公民。