有＂趣＂的美術課

馮志萍

一一一記2021學年一2022學年上學期中樞小學美術組美術教學工作 　　 ＂興趣是最好的老師＂激發學生的學習興趣，讓學生由短暫的興趣轉化為持久的興趣，讓基礎美術教育能夠面對全體性，使所有的學生對美術產生持久的學習興趣！為此，中樞小學美術組十位老師一直在努力。我們把發展學生的興趣、好奇心、探索精神放在特別重要的位置。教學中，提倡應材、因人施教，深入淺出，用通俗易懂、引人入勝的形式，語言傳授，從而激發學生學習的積極性與興趣，我們盡量運用各種生動有趣的教學手段，如：電影、錄像、范畫、參觀、故事、游戲、音樂等方式，引導學生增強對形象的感受能力和想象能力，以此來激發全體性的學生學習美術的興趣。 精彩課堂?? 　　從一張長笑靨如花的臉上，你能捕捉到孩子們學習美術時的整個身心是愉悅的，積極的。 《你笑起來真好看！》 　　 　　剪紙?? 　　＂武一天尖＂這個名字我相信人人過目不忘。?? 孩子們一定第一個記住了他。《讓大家認識我》 《當＂波普＂遇上兒童畫》 　　折紙 　　捏彩泥 　　美人魚是孩子們心中的童話夢，說起給美人魚做項鏈。孩子們可興奮了！他們使用超輕粘土??各種珠子、羽毛、紐扣、甚至有樹葉??給美人魚做了各種款式，色彩斑斕豐富的項鏈。 美人魚目不暇接，都不知選哪一條了?? 《美人魚???♀?的項鏈》 　　孩子們心中的美人魚???♀? 萌萌噠！ 　　孩子們接觸各種媒材，認識了解了美人魚???♀?，你看，在他們筆下，美人魚好萌呀！ 　　超輕粘土制作 《畫汽車》 　　猜猜我是哪種少數民族？！ 《漂亮的建筑》 　　剪貼 《剪剪、撕撕、貼貼畫畫》 　　在教學中，戴老師經常問自己：“興趣”從哪里來？ 戴老師說：＂藝術是對生活的提煉與升華，是枯燥生活中的調味劑。濃厚的興趣背后是教育者謳心瀝血把原本泛味的教材燒腦加工成了孩子們最喜歡的東西；用他們最容易接受的方式來傳遞。做為一個初級階段的美育者，唱歌、跳舞、講故事、背兒歌、玩游戲、猜迷語……你必須手到擒來，八面玲瓏，無所不能，只有這樣才能讓容易過期的興趣持續新鮮。花兒不精心栽培是看不見它的美麗，藝術教育也是一樣，不調動所有細胞就激發不了靈感，創造不出鮮活靈動的作品。＂ 《茂密的花》 《小扇子》 《團花》 　　輔導學生繪畫時，太老師滿懷深情感染學生：＂渲上手頭美麗的色彩，放飛心中斑斕的夢想，一支筆，一幅畫，繪上孩子心中多彩的家，寧靜的藍天，青青的綠葉，繪上孩子心里的家。＂ 　　粘土??+多種材料 《有趣的拼圖》 《連環畫》 三年級（165班）汪圣凱《中國航空》 三年級（162班）王靖玉《太空飛行》 《演電視》舒克與貝塔 《伸縮玩具》 《虎年臺歷》 《少數民族大團結》 《拓印樹葉??真有趣》 　　科幻繪畫?? 　　我們繪畫是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通過心靈的意志創造出來的才是美的。——凱爾希納 三年級（173班）龔輔藝 　　關于宇宙！孩子們總是充滿了好奇心。 多種材料混合使用，使得畫面更加豐富。 《拓印樹葉真有趣》 《爬升玩具》 　　張老師倡導：＂以情引路，從趣導航，使學生在充滿活力，輕松的氛圍中學習，為教學的成功插上飛翔的翅膀。＂ 　　做玩具我們是認真滴！ 　　大師畫，我也畫！?? 　　＂興趣是最好的老師＂羅老師的美術課堂，多采用以下方法進行教學。 一、運用游戲教學法增強美術課堂趣味性。 二、運用電教媒體教學法增強美術課堂趣味性。 三、運用語言激勵教學法增強美術課堂趣味性。 通過多種方法不僅大大增強了美術課堂的趣味性，還對學生的智力開發，思維能力的鍛煉、創新意識的培養都起到很好的促進作用。 十年樹木，百年樹人。她堅信，只要自己在教學實踐中不斷地去總結去挖掘去創新，一定能讓孩子因為美術而快樂。 　　《做賀卡》 　　2022！虎年?? ??虎虎生威?? 　　做張賀卡送給你?? 　　《青花瓷》傳承與發揚！ 　　泥塑《家鄉的老房子》 　　學畫中國畫 　　＂皮影＂與吹塑紙版畫 　　 　　中樞小學一至六年級的小朋友，在課堂上有趣的美術活動中，體驗著創作的快樂！表達著內心世界的藝境。他們通過觀察記錄、記憶描繪、想像創造等敘述性的表達方式，向我們講述著他們的內心世界！這里的每一件作品，孩子們用不同的工具材料完成的線條、色彩和造型，不僅塑造了生動的形象，彩繪了美麗的畫幅，而且向我們展示了他們豐富的造型表現能力。漫步百花園，我能感受到孩子們蕩漾在美術創作中的幸福與快樂！ 我想，他們是快樂的。 我們也快樂著他們的快樂。 　　這些作品，只是本學期中樞小學的孩子們學習一至六年級（人美版）美術上冊中的課程之后，完成的部分美術作品。 當你駐足流連，孩子們的作品，如同一串怒放的鮮花、一抹春天的嫩芽、一泓清泉、或是一株剛出土的幼芽，帶著純真、美好、稚樸的情感，熱烈的洋溢著蓬勃向上的朝氣和對美好未來的憧憬。 ＂一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。＂讓我們一起走進這個百花園，聆聽花開的聲音??