“教”以潛心 “研”以致遠——2021年龍州縣小學(xué)英語有效課堂教學(xué)評比活動

芯心相印

歲末寒冬，年節(jié)將至。為更好地總結(jié)、交流課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗，推動我縣“EEPO-有效教育”課堂教學(xué)改革實驗深入開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，龍州縣教育局教研室于2021年12月30、31日在新華中學(xué)小學(xué)舉行全縣小學(xué)英語有效課堂教學(xué)評比活動。 序言展示篇 　　賽課展示在清新、自然、親切的胡開薇老師主持下拉開帷幕。 第一輯? 外研版四年級M10 U1 　　上龍中心小學(xué)的雷彩霞老師教態(tài)自然，語言清晰，教學(xué)步驟緊湊，師生學(xué)習(xí)狀態(tài)融洽。 　　課堂設(shè)計新穎，實用性強。學(xué)生通過感知、體驗、參與和合作等多種方式感受英語學(xué)習(xí)的樂趣，這是來自金龍鎮(zhèn)實驗學(xué)校楊麗娟老師的展示課。 　　年輕、陽光、帥氣的王勝智老師來自于朝陽小學(xué)。他自然、詼諧、幽默的課堂緊緊地吸引著學(xué)生的注意力，課堂氛圍活躍，學(xué)生熱情高漲。 第二輯? 外研版五年級M9 U2 　　城南新區(qū)小學(xué)的馮惠玲老師雷厲風(fēng)行、干脆利落。她聲音洪亮，課堂充滿激情，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及求知欲。 　　笑容可掬的農(nóng)雪花老師是來自水口鎮(zhèn)實驗學(xué)校。她飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學(xué)激情感染著每一位學(xué)生，她的課如沐春風(fēng)，課堂氣氛寬松、和諧。 　　鳴鳳中心小學(xué)的趙梅蓮老師細心周到。她注重師生互動的教學(xué)模式，學(xué)生參與面廣，積極性高，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，讓學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動之中。 第三輯? 外研版六年級M10 U1 　聲音甜美的黃麗婷老師來自新華中心小學(xué)。她教學(xué)方法層次分明，課堂思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生積極主動參與，課堂氣氛活躍。 　　二十幾年教齡的陳慶萍老師來自于民族小學(xué)。陳老師淡定、從容、自信，她善于點撥、引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，注重創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。 　　先鋒小學(xué)的蒙常潔老師沉穩(wěn)而成熟，她將“學(xué)-教-練”模式貫穿于整節(jié)課，課堂內(nèi)容充實，她采用圖片呈現(xiàn)單詞的方式，具有直觀性，學(xué)生印象深刻，可操作性強。 　　態(tài)度是成功的源泉。課堂上學(xué)生們踴躍發(fā)言，積極參與，新華中心小學(xué)的玉蘭學(xué)子棒棒噠！?????? 場外篇 　　認真、專注的評委老師們，為她們一絲不茍的工作態(tài)度點贊！ 　　兢兢業(yè)業(yè)的攝像教師，給每一位選手都留下精彩的瞬間。 　　選手的指導(dǎo)老師們在認真的觀摩，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升。 　　擔(dān)任工作人員的老師秉著對每位選手認真負責(zé)的工作態(tài)度，全身心的投入工作。 點評篇 　　四年級組的三位老師都能通過《Happy New Year》的英文歌曲進行課堂熱身，他們根據(jù)學(xué)生活潑好動，想象力豐富的特點，運用chant、游戲等多樣化的教學(xué)手段呈現(xiàn)新知，并借助多媒體播放春節(jié)的視頻，使教學(xué)過程呈現(xiàn)出情景交融、聲形并茂的美景，還通過發(fā)紅包等形式激勵學(xué)生，讓學(xué)生身臨其境，啟發(fā)學(xué)生的思維向深層發(fā)展，給課堂注入新的活力，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。這是來自朝陽小學(xué)科研處主任黃國芬老師的點評，她建議三位老師還可以創(chuàng)設(shè)一個類似于真實環(huán)境的情境教學(xué)，讓學(xué)生能真真正正地感受到過年的氣氛，從而讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日的價值觀得到很好的滲透。 　　民族小學(xué)的黃麗珍副校長在對五年級的三位老師評課時提到本課時比較切近生活實際，學(xué)生較容易接受。三位老師的教學(xué)步驟清晰，層次分明，邏輯性強，能夠突出本節(jié)課的重難點，并利用實物、圖片、簡筆畫、表演短劇等多樣的教學(xué)方法融入到語境中教授，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。她建議老師們要提高課堂用語的準(zhǔn)確性、多媒體技術(shù)的運用和課堂應(yīng)變的能力。 　　外研版三年級起點六年級《Module10 Unit 1》重點學(xué)習(xí)的是使用祈使句發(fā)出的指令或要求。三位老師教學(xué)目標(biāo)清晰、具體、明確；方法層次分明，課堂結(jié)構(gòu)合理；教學(xué)氛圍活躍，師生學(xué)習(xí)狀態(tài)融洽。她們都能通過小組合作共同制定班規(guī)的方式，讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動中使用英語，新華中心小學(xué)科研處副主任農(nóng)媛圓老師如是說。她建議三位老師在操練過程中如能結(jié)合第2單元中的交通標(biāo)語進行教授，那么學(xué)生就能夠更好的掌握“Don't+動詞原形”的重點句型，她希望在以后的教學(xué)中老師們需要關(guān)注模塊的整合和知識的框架。 總結(jié)篇 　　“教而不研則淺，研而不教則空”，龍州縣教育局教研室何玉娟副主任強調(diào)教研是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺，她鼓勵老師們教研活動形式要多樣化，讓教研活動發(fā)揮到極致作用。最后，何副主任提出了三點要求：1.要當(dāng)好英語教師，必須具備過硬的專業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)的精神；2.勤于反思，及時記錄下自己的失誤、總結(jié)和補救措施，不斷提升教學(xué)水平；3.做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師。 頒獎篇 　　經(jīng)過一天半的激烈角逐，王勝智、農(nóng)雪花、陳慶萍三位老師榮獲2021龍州縣小學(xué)英語有效課堂教學(xué)評比活動一等獎。?????? 雷彩霞、楊麗娟、馮惠玲、趙梅蓮、黃麗婷、蒙常潔六位老師獲得二等獎。?????? Congratulations！???????????? 　　每一次相遇，都是專業(yè)的提升；每一次交流，都是智慧的匯聚。2022新年，習(xí)近平總書記寄語："If we do not fail Nature, Nature shall never fail us". （人不負青山，青山定不負人）讓我們一起腳踏實地，不忘教育的初心，攜手向前！?????? 　　此次活動在局領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和新華中心小學(xué)的大力支持下取得圓滿結(jié)束，在此表示深深的感謝！??????