四（1）中隊紅領巾爭章活動總結

Dream

為深入學習貫徹落實總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，根據《“紅領巾獎章”實施辦法》和全國少工委《關于使用“紅領巾獎章”章樣圖案規范開展爭章活動的工作指引》規定，結合我校紅領巾爭章活動方案，四（1）中隊啟動了“紅領巾獎章”評選活動，鼓勵隊員們從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。 　　中隊輔導員張老師進行紅領巾獎章爭章方案解讀，并為每位隊員頒發了爭章手冊。 向陽章 獲章標準：讀一本紅色書籍分享讀書感受；講解一個紅色故事，記住4條習爺爺寄語；觀看“紅領巾愛學習”主題隊課4期。 隊員們通過觀看紅色書籍，聆聽一個個感人至深的紅色故事，懂得了今天的幸福生活離不開祖國的強大，深切感受到了在中國共產黨的帶領下少先隊事業蓬勃發展，激發了大家愛黨、愛國、愛隊的情懷。 勞動章 獲章標準：會制作蔬菜沙拉或水果沙拉；會定期自己整理衣柜；會一項生活小妙招；會每周和父母大掃除。 為培養學生家庭主人翁意識，養成良好的勞動習慣，豐富學生的生活，四（1）中隊的少先隊員們開展了“快樂勞動，幸福成長”家務勞動實踐活動，體會父母的辛勞，做一個懂得感恩的孩子。 夢想章 獲章標準：熱愛祖國，認識國旗、國徽，會唱國歌，拍攝一張“我和國旗合個影”的活動照片；認識少先隊六知六會，知道少先隊建隊日，完成一幅少代會主題手抄報；知道國慶節的意義，完成一幅“祖國新面貌”繪畫作品；觀看一部愛國主義影片，并記錄觀后感受。 習爺爺說，這是一個英雄輩出的時代，希望我們不負時代的重托，把個人夢想融入實現中國夢的偉大征程中，希望隊員們熱情參與，為爭得夢想章而努力。 傳承章 獲章標準：了解三位開國元勛，并寫下自己的感受；學習和銘記先烈事跡，講一個革命先烈故事；知道中國特色社會主義的內涵；了解長征精神、烏蘭牧騎精神等革命精神的內涵；畫一畫“我心中的英雄”。 聚焦傳承紅色基因和革命傳統教育、中國特色社會主義教育，使隊員們從血雨腥風的革命年代、激情燃燒的建設歲月、波瀾壯闊的改革開放的歷史長河中，深刻領會幸福生活來之不易，努力把黨的革命傳統和紅色基因世世代代傳下去。 　　隊員們通過自己的努力得到了相應的紅領巾獎章，一個個臉上洋溢著開心的笑容！ 　　在實踐中體驗，在體驗中收獲。通過紅領巾爭章活動的開展，不僅激發了隊員們作為“強國一代”的使命感，促使其在追求一個個小目標的過程中接受政治啟蒙和價值觀塑造，也激勵著他們將活動中學到的知識技能轉化為行動，并養成良好的習慣長期堅持下去，努力使自己成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年！