井溝鎮金城小學：推進信息技術2.0，聚焦學科深度融合—高密市中小學教師技術應用能力提升工程2.0區域培訓紀實

歲月靜好

為推進教師信息技術應用能力提升工程2.0，充分發揮交互式電子白板在教學中的有效應用，提高教師應用新媒體新技術整合課堂教學的實踐與創新能力，加快推進優質教育資源的共建共享，助力教師信息技術應用能力提升，實現信息技術和教育教學的深度融合。12月30日上午，市教科院在井溝鎮金城小學舉行了“信息化教學課例展示和交互式大屏教學應用功能培訓”活動。 　　本次活動的第一階段是：以“課堂展示+實踐操作+展示評價”的活動形式進行。第二實驗小學潘曉娜老師執教的二年級《除數的整理與復習》，第三實驗小學于泓老師執教的六年級語文習作課《有你，真好》，開發區張魯集小學楊曉老師執教的三年級英語《M10 unit1和 unit2》。三位名師將信息技術與學科教學深度融合，不僅僅是把信息技術作為教學的工具，而是要利用信息技術所提供的自主探索、多重交互、合作學習、資源共享等充分調動了學生學習的主動性、積極性。 活動的第二階段是：教科院劉霞院長闡述了“2.0信息技術”的重要性，就信息技術2.0工程研修的能力點進行了充分解讀，對相關政策進行了解讀，詳細講解了能力提升1.0和2.0的區別，幫助老師理清能力提升工程2.0的內涵。她要求全體教師要緊跟時代步伐，加強對信息技術的學習，讓信息技術在課堂中充分展現，并為教學服務，提高課堂效率。 　　活動的第三階段是：教科院單偉主任和高密市信息技術與學科融合應用導師團成員，針對希沃白板和學樂云平臺的交互式大屏教學應用功能應用跟老師們做了全面、系統、詳細的培訓。培訓過程中，導師成員和老師們進行了互動交流。培訓結束后，老師們分組進行了實際操作。 　　最后，井溝鎮中心校校長林希謙對全鎮老師們提出了殷切的希望:要做“有激情、有夢想、有活力、有作為”的四有老師，要把所學信息化教學手段應用于日常教學工作中，學無止境，認真鉆研學習業務知識，提高業務水平，爭做未來名師！ 　　“工欲善其事，必先利其器”，通過此次培訓活動，參會的教師們認識到了信息技術的應用對教學能力提升的重要作用，了解了信息平臺軟件的操作使用。對本次活動有深刻的體會，相信在今后的教學工作中，教師們會將信息化教學帶進課堂，促進信息技術與學科教學的深度融合，探索高質量教育教學的途徑方法及自身專業成長。