北城幼兒園小一班幼小銜接課程故事——一起排排隊

北城幼兒園

?【課程緣起】? 排隊是生活中不可避免的一種行為秩序，有序的排隊可以避免危險的發生，可以提高做事的效率，還可以使本來很擁擠的地方變得不擁擠，學會排隊，學會等待，是每一位公民要遵守的社會道德。同樣，排隊也是幼兒園一日生活中不可避免的環節，對幼兒的常規培養以及有關活動的順利進行，都有著密切關系。 小班孩子剛剛進入集體生活，他們的集體意識、規則意識都比較薄弱。為了讓孩子們懂得排隊的重要性，增強規則意識，養成良好的常規，小1班開展了“一起排排隊”班本課程。 <ul><li style="text-align:center;">排隊我知道</li></ul>?不排隊可以嗎 游戲體驗： 不排隊和排隊的區別 集體討論： 人多時，不排隊會出現哪些問題？ 「 擠來擠去很可能會踩到小朋友 亂七八糟，誰也玩不到 排隊可以節約時間 」 <ul><li style="text-align:center;">什么時候要排隊</li></ul> 學會排隊這么重要，那我們的生活中還有哪些地方需要排隊呢？孩子們和爸爸媽媽到社區找了找。 怎么排隊? 通過我們的調查發現，原來在我們的生活中有這么多地方需要排隊！那我們要怎樣正確排隊呢？ 老師找到了一系列關于排隊的繪本與孩子們分享，了解一些常見的排隊形式，萌發排隊意識。 <ul><li style="text-align:center;">排隊小達人</li></ul> 小朋友，排隊走，你在前來，我在后，一個跟著一個排，整整齊齊排好隊。 快來看看孩子們的表現吧～ <ul><li style="text-align:center;">排隊真好玩</li></ul> 孩子們的排隊意識有了明顯的提高，為了讓他們進一步感受到排隊的重要性和樂趣，老師有意識地將“排隊”融入孩子們的學習和游戲中。 區域排排樂 　　 著名教育家陶行知指出:“一日生活皆課程”。孩子與生活密不可分，生活中蘊含著取之不盡的教育資源。我們緊抓“排隊”問題，在班本課程的實施過程中，引導孩子們從“無序”到“有序”，逐漸形成規則意識。他們通過發現問題、解決問題、親身體驗，了解排隊的重要性，發現排隊是有趣的、排隊形式是多種多樣的……更重要的是，孩子們在有序排隊的過程中學會了等待，為做一名講規則的小公民而努力。