完全人格，首在體育

曹偉

我們的孩子都在刷題，我們的對手活躍在運動場，沒有強健的體魄，何來創新的基石完全人格，首在體育，其實在應試教育的中國很多家長都無法理解和體會2021亞洲教育論壇年會丨太原理工大學黨委書記，浙江大學教授鄭強開幕式演講 周末、節假日，我們把孩子送去學這學那——我把這種教育稱為“陰柔教育”。凡是讓男孩兒坐著的，要求男孩兒安靜的，欣賞男孩兒文靜的，到后來男孩兒陽剛之氣被抑制，這些真的是損了男孩兒。我們全民都在欣賞這樣的教育理念，都在趨從這樣的教育實踐的時候，我們的對手，我們的敵人，他們在干什么？他們的孩子，都在打球，都在運動場上鍛煉。章部長以及在座的許多專家都有在國外交流學習或工作的經歷，我本人也曾留學日本。我們看到的是——小男孩兒上學時都抱個橄欖球、足球、棒球，很少像我們背上背這么大書包的。我們確實要好好想想，如果我們再這樣下去，我們的民族今后會是怎樣？ 我跟大家談一下體育。蔡元培校長說：“完全人格，首在體育”“忠孝，人倫之大道也，非健康之本，無以行之”。我在前面講了，沒有體魄你還能做啥——連你母親生病的時候你都不能在旁邊照顧，你也躺在床上呻吟，你怎么照顧她？一代文豪魯迅先生講的一句話，“要當競技者而不能當看客”。中國足球確實有一點悲哀——論中國足球、議球員水平，中國男人貌似比世界上任何人都在行——說這個球臭、罵那個隊員不行，唯獨自己不踢球，也不會踢球。著名教育家、南開創始人張伯苓先生說得很直接：“強國必先強種，強種必先強身”。啥意思？身體都不行，怎么生孩子？人都沒了，國怎么保？！張伯苓先生還講：“教育沒有了體育，教育就不完全”“是體育給了我們大家報國的機會”。這又是啥意思？就是明講，身體不行，全靠別人保護你！沒有身體的強壯，不能打仗，打不了仗，就無法保家護國。錢偉長先生足球踢進了國家隊，他可是一位大學校長、院士啊！再就是抗疫英雄鐘南山先生，為何80歲多的他還能沖到防疫抗疫的前線？為什么這次做這么大貢獻？靠身體，靠體力！他在1958年8月第一屆全運會的比賽中，作為非職業運動員參加并在400米欄項目上打破了當時的全國紀錄。太了得！他兒子跟我講，他爸爸堅持每天鍛煉，跟50歲男人一樣。 世紀偉人、政治家、革命家、黨和國家領導人同樣高度重視體育。毛澤東主席年輕時在《新青年》寫道：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無體是無德智也。”70多歲時他老人家還暢游長江。我們真的要想想，井岡山的艱苦卓絕，長征路上的千難萬險，寶塔山的封鎖包圍，中南海的日理萬機，沒有鐵的體魄，沒有鋼的意志，是不可想象的。總書記在多個足球俱樂部，包括學校足球隊時，隨便就秀了那么幾腳，所有的人無不贊嘆他的球技是“大把式”，有“球星范兒”！ 我們搞教育的懂教育的，必須發出一種聲音、必須扛起一面大旗——中國的一流大學必須辦一流的體育。換句話講，沒有一流體育，就不是一流大學。何時我們以這樣的理念來評價大學，中國的教育才是健康的教育，中國的大學才是真正的大學。 我私下跟你們吹個牛：中國能拿兩個金牌的學校就是太原理工。一是籃球，CUBA（中國大學生籃球聯盟）幾次的總冠軍。你想，在球場上，還有什么比體能壓倒、身體征服更榮耀的？！這樣的表現對學生的激勵，勝過多少思政課！這不是哪所學校有多少學術頭銜、拿多少科研經費、發多篇SCI就能對學生起到的作用。我們的足球隊，中國西部王。最近我們又創建了馬術學院，讓我們的學生有騎在馬背上雄赳赳氣昂昂的自豪和勇敢的體驗。就這條，就上了全國熱搜。 最后，我想以重溫總書記講的“青年興國家興，青年強國家強。”來結束我今天的演講。我們確實到了應該認真反思我們教育的時候了。“德智體美勞全面發展”絕不能只掛在嘴上，而是必須貫穿于教育的始終。努力培養體魄康健、人格完善、學識廣博、理想遠大的德智體美勞全面發展的受尊重的可信用的勞動者，事關民族未來和國家安邦。謝謝大家！（本文根據現場會議速記整理而成）

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