踐行“雙減”，同樣精彩——天水鎮中心小學“雙減”工作紀實

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風露攀高梯。書香學府門。讀書明眼目，為國育心魂。依然關百姓，有此耀乾坤。 　 教育者，非為已往，非為現在，而專為將來——蔡元培。 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。“雙減”政策出臺后，天水鎮中心小學按照國家、省、市、區統一部署，著眼于學生身心健康成長，解決當前普遍存在的學生負擔過重，家長教育焦慮嚴重，家庭教育負擔沉重等問題，多舉措落實“雙減”政策。 組織宣傳知“雙減” 1.“雙減”工作安排部署 　 教育為公以達天下為公——陶行知。 落實雙減，部署先行。學校就“雙減”及“五項管理”召開工作部署專題會議。會上，全體教師認真學習了“雙減”“五項管理”相關文件，進一步規范了學校教育教學管理，為減負提質、優化課堂、提升育人質量奠定了基礎。校領導統籌協調全校職能職責，確保我校 “雙減”工作抓細抓實抓出成效。 2.“雙減”工作推進研討會 　為了更好的落實“雙減”工作，需要全體教師的積極配合，學校領導組織全體教師分學科討論，讓學生們在減負不減質的情況下完成學習任務。 　 “雙減”減掉的是額外的作業負擔，并沒有減掉學習的質量。隨著“雙減”政策的逐條實施，我校教師都能做到減負不減責，減負不減質，減負不減樂。各教研組在校級干部的帶領下，積極開展課后服務、課堂教學高效能和學生作業多樣化研討活動。 3.“雙減”主題班會 　為了更好的推進落實“雙減”政策，學校積極推廣宣傳“雙減”政策知識，還組織了以“雙減”為主題的班會活動。 　教育植根于愛，教育著眼于學生身心健康成長。 解決當前普遍存在的學生負擔過重，家長教育焦慮，家庭教育負擔沉重等問題，我校多舉措落實“雙減”政策，還孩子健康成長快樂時光。 優化作業，落實“雙減” 1.作業檢查 　我校本著“減量不減質，優化顯成效”的工作思路加強學生作業管理。做到減負不減責，減負不減質，減負不減樂。扎實校本教研，精選作業內容。大力開展集體備課，把作業的設計作為集體備課的一個重要的研討內容，集思廣益，優化作業設置。根據學生實際需要和完成能力，實施分層作業。優化評價方式，激發學生學習動力，增強學生學習興趣。 2.作業公示 　優化作業抓“雙減”。我校本著“減量不減質、優化顯成效”的工作思路加強學生作業管理。嚴格按照國家規定標準布置作業，堅持每日作業公示。 3.優秀作業展評 　 “樹人先樹德，育人先育心。”對于孩子們來說學習成績很重要，豐盈的內心世界更為重要。擁有一顆充滿自信、勇敢、智慧、進取的心，遠勝一次普通的考試。 　 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作——陶行知。 “雙減”讓孩子有了更多的時間親近大自然，描繪大自然，感受生活，塑造健全人格；也減輕家長輔導孩子的精神負擔。為了孩子們能健康快樂地成長，我校將“雙減”政策和“五項管理”工作落實到位，讓孩子們的小學生活充滿陽光和歡笑！ 美篇圖片提供：全體教師美篇內容編輯：徐靜美篇最終審核：何富國