<p class="ql-block">主題說明</p><p class="ql-block">蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富的特點深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質來源。</p><p class="ql-block">蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物,然而,這種接觸大多是一種自然的接觸,一種模糊的混沌的知覺,需要我們引導幼兒進行有意義的學習,引領幼兒從無組織、未分化的知覺轉變為有意義、有結構的知覺重組。蔬菜一旦作為貫穿整個主題活動的情境脈絡,幼兒會十分興奮地發現蔬菜原來是如此豐富多彩,如此令人入迷,與自己的生活有如此密切的關系。</p><p class="ql-block">讓我們同幼兒一起在“香香的蔬菜”這一主 題活動中去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗,一起進行建構式的發展-由模糊的、混沌的知覺轉變為有意義的、有結構的知覺重組,一起去經歷一個令人興奮、愉悅的主動學習的歷程。</p> <p class="ql-block">主題環境創設:</p><p class="ql-block">創設“香香的蔬菜”主題專欄,供寶貝們了解蔬菜的顏色、外形特征</p> <p class="ql-block"> 1??認識各種蔬菜種子及生長環境??</p><p class="ql-block"> 讓我們一起看看各種各樣的蔬菜種子是什么樣子的呢,還有蔬菜都是再哪里生長得呢</p> <p class="ql-block"> 2??社會實踐~買菜</p><p class="ql-block"> 周末和爸爸媽媽一塊去超市買菜,回家后幫助爸爸媽媽摘菜洗菜,享受美食的同時,體會到一道菜的不易</p> <p class="ql-block"> 3??繪畫和制作各種喜歡的蔬菜??</p><p class="ql-block"> 來看看我畫的蔬菜??漂不漂亮吧,我們還用彩泥搓、捏、連接等方法,塑造蔬菜??的外形呢~</p> <p class="ql-block"> 4??《蔬菜大變身》</p><p class="ql-block"> 變變變,我把蔬菜變個樣。變小豬,變鱷魚、變烏龜。變一輛車,黃瓜車、胡蘿卜車、南瓜車</p> <p class="ql-block">蔬菜不僅能變身,還能榨成蔬菜汁,攤成美味的餅吃呢~</p> <p class="ql-block"> 5??《蔬菜??拓印》</p><p class="ql-block"> 我們認識蔬菜截面的形狀,用蔬菜印畫,并感知不同蔬菜的印畫效果,一起來看看吧</p> <p class="ql-block"> 6??《種植蔬菜??》</p><p class="ql-block"> 我們從家里帶了綠豆、大蒜、土豆、胡蘿卜等等,來進行種植,并觀察它們成長過程,成熟之后,我們還把它們變成美食來品嘗呢</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 7??《制作泡菜》</p><p class="ql-block"> 平常生活中,蔬菜最常見的吃法就是炒、拌、蒸、煮,今天我們要嘗試一種新的蔬菜吃法—泡菜</p> <p class="ql-block"> 我們先來聽一聽是怎么樣做泡菜的呢~</p> <p class="ql-block"> 選擇自己喜歡的蔬菜??</p> <p class="ql-block"> 倒上提前調好的秘制調料~</p> <p class="ql-block"> 我們的泡菜完成啦??</p> <p class="ql-block"> 8??蘿卜蹲游戲升級版~《蔬菜蹲》一起來看看吧</p> <p class="ql-block"> 本次一系列的蔬菜探索活動,追尋著孩子們的好奇心和興趣點,充分利用各種資源使孩子們近距離的熟悉生活中的各種蔬菜,豐富了生活體驗,激發孩子們探索的熱情,拓寬了視野,培養社會交往能力和主動學習的能力,用自己獨特的方式品味著甜蜜繽紛的生活。</p><p class="ql-block"> 感謝您對我們的支持與配合?</p>
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