等閑識得東風面萬紫千紅總是春———臨江小學中華經典記誦實踐活動紀實

陌上花開

前言 詩如天生花卉，春蘭秋菊，各有一時之秀，音律風趣，動人心目。中華經典，滋養心性。臨江小學傳承經典，頌吟今古，日復一日浸泡著學生的心靈，慢慢“營養”著純真的思想。 走入唐宋詩詞的意境，走入成語智慧的殿堂，走入充滿翰墨的書香中，這里宛若澄澈的清泉，那淙淙的韻律，伴著那聲聲誦讀便是一種心靈的狀態，靈魂里的高潔盡顯出來，腹有詩書氣自華，書是人類智慧的源泉，給人以思想和精神的啟迪。在豐富多彩的讀書中，讓學生能夠在心中培養出一份濃濃的詩情。 為豐富校園文化生活，引導學生感受中華優秀傳統文化的魅力，讓孩子們記誦經典，讓經典浸潤孩子心靈，為孩子們的人生打上絢麗的底色，我校于12月下旬歷時兩周時間開展了中華經典記誦實踐系列活動，活動以記誦經典詩文、成語接龍、成語競猜、讀書達人等形式開展，充分的展示了臨江學子的詩詞底蘊與成語積累量。全校師生都能積極組織和參與活動，學生們且吟且歌，且讀且樂，一首首經典詩篇伴隨著稚嫩的童聲，在校園里久久回蕩。 搖頭晃腦誦中華經典 　　中華傳統文化博大精深，是幾千年中國文化的精粹，它凝聚了古代圣賢的大智大慧、睿語哲思，千百年來，滋養了一代又一代龍的傳人。記誦中華經典，會使同學們成為博學多才、知書達理、洞察世事的人，同學們在記誦過程中會獲得傳統經典的熏陶，受到中國傳統美德潛移默化的影響。12月14日臨江小學搖頭晃腦誦經典活動開幕了。 　　一、二年級的小同學們效仿古人搖頭晃腦記誦的可愛模樣萌到了每一位觀眾，他們的背誦慷慨激昂、搖頭晃腦，聲音洪亮，記誦內容也各具特色，《弟子規》、《三字經》、《木蘭詩》、《聲律啟蒙》、《古詩串燒》等，一系列精彩的誦讀、深情的演繹，讓在場的觀眾贊不絕口，小同學們用別樣的方式展示了傳統文化的魅力。 中華成語接龍比賽 　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。成語，是漢語言歷經數千年沉淀的瑰寶，蘊含著無窮的知識，深刻的哲理。12月16日中華成語接龍擂臺賽，在同學們的期盼中拉開了帷幕。 　　此次比賽共分三輪：第一輪由各參賽隊進行成語接龍展示背誦，第二輪由各參賽隊依次接龍展示本組參賽隊員的課外成語積累量。第三輪是攻擂環節。同學們在臺上的才思敏捷，對接如流，是思維和智慧的碰撞，經過一輪又一輪的唇槍舌戰，最終五年一班和六年二班奪得本次成語接龍比賽的冠軍，成為擂主。 　　五年一班小團隊心有靈犀，珠聯璧合，過關斬將，終得擂主。 　　六年二班團隊脫穎而出守擂成功，榮獲擂主！ 　　這次成語接龍活動充分展示了我們臨江學子的精神風貌，以及團隊合作的競技意識，同時又讓國學傳統文化深入課堂走進生活。同學們在成語接龍比賽中淡定從容、思維敏捷，接龍有條不紊，個個堪稱“成語小達人” 。 中華成語競猜爭霸賽 　　冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，12月21日，同學們心心念念的中華成語競猜爭霸賽如期舉行，成語是漢語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語，充分體現了漢語的博大精深。成語非常有趣，有的來源于歷史故事，有的來源于寓言故事，有的來源于神話或其他傳說，有的來源于古典文學作品。 我們舉辦本次活動的初衷，是為了考察同學們的成語積累，希望通過活動喚起大家對成語學習的興趣，更好地掌握成語，理解成語，運用成語，為日常交流添一抹亮色，同時也希望中華文學寶庫里這顆璀璨的明珠因我們而更加熠熠生輝！ 　　現場比賽設置了個人必答題、團隊必答題、團隊合作題、團隊搶答題、你來說演我來猜等環節，將豐富的成語知識與活潑生動的現場比賽形式結合起來，以賽促學、以學促用，全面提升學生對成語知識的興趣。 團隊合作猜成語 　　比賽雖有勝負，但有一種精神叫做鍥而不舍，堅韌不拔；有一種堅持叫做鐵杵磨成針；有一種信念叫做“有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！希望同學們勝不驕敗不餒！ “讀書小達人”推介賽 　　光陰荏苒，歲月如梭，這一年里，同學們都閱讀了許多的名著名篇，也收獲了許多的智慧。歌德說,讀一本好書就是和一個高尚的人談話，讀書，讓我們遇見更好的自己；分享，讓我們體會更多的快樂！臨江小學特開展了“讀書小達人”好書推介比賽，五、六年級每班各派兩名代表參賽，同學們在比賽中沉著冷靜，向在場觀眾推介了自己喜歡的書籍，《童年》、《三國演義》、《城南舊事》、《水滸傳》、《霧都孤兒》等文學名著，并對領導們現場提出的問題對答如流，說出自己的想法，表現很出色，真正做到了讀有所思，讀有所獲！ 領導們向參賽選手提問 　　最后領導寄語同學們：“讀書是唯一能夠讓人持久快樂，終身受益的事情，讀書是你積累了的人生的另一筆無形的財富，它會在某一天我們最需要的時候，如清泉涌出，惠澤你生命的全部。” 經典記誦小達人比賽 　　國學源自天地。莊子曰：“天地有大，美而不言。”國學之美，美在境界；美在德操；美在文字；美在悲憫；美在輕盈。臨江學子開始了一場經典記誦之旅，尋先賢足跡，與古代圣賢為友，聽古人教誨，吟誦圣人的篇章。經典浸潤人生，誦讀彰顯魅力。為弘揚祖國優秀傳統文化，加強學生經典詩文的積淀，培養學生高尚的道德情操，提高學生的文化自信。我校舉行了經典記誦小達人比賽活動。 　　這次比賽為我們打開了一扇明窗，相信同學們定能愛上經典美文！讓我們在誦讀中成長，在經典詩詞的長河中徜徉。讓閱讀群星璀璨，讓書香溢滿校園！ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。時光不負追夢人，歲月可期國之少年! 中華經典名句知識競賽 　　中華經典名句，是中華五千年文明的積淀結晶，是曾經鮮活生命迸發出來的智慧之光。為提高學生對中華民族經典名句的認識，培養學生對優秀經典名句的學習興趣，幫助學生進一步領會經典名句的藝術魅力，我校特開展了中華名句筆試競賽活動。 通過這次競賽活動，進一步拓展了學生的語文知識面，激發了學生的求知欲和競爭意識。本次競賽已結束，喜悅和思考卻留給了每一位老師和學生，希望同學們再接再厲，繼續努力！ 中華成語知識競賽 　　為了豐富校園文化生活，弘揚中華傳統文化，幫助學生復習整理已積累的成語，引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，以激發他們廣泛閱讀、積累成語的興趣，我校開展了“中華成語知識”比賽活動。 　　中華成語，妙趣無窮。中華文化，博大精深。希望同學們以后多多積累成語，并能靈活運用成語。讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！ 精品美文創作比賽 　　“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，為了培養學生良好的讀書習慣，激發學生的寫作興趣，營造濃濃的書香校園文化氛圍，全面提高學生的語文綜合素養，我校開展了精品美文征文競賽。 　　本次精品作文競賽是一個平臺，更是一種引領，讓同學們更加懂得了讀書是傳承文明、更新知識、提高素養的基本途徑。讀書對一個人的影響是巨大的，尤其是小學階段，多讀書，不僅對智力發展有重要的作用，同時對于一個人的人格塑造、審美情趣的形成也有重要的影響。學校把參賽學生的優秀作品都收錄在校刊《杏花雨》中，并在各班發放，讓全校同學都能欣賞到佳作，互相借鑒，互相欣賞，共同提高！我們相信通過美文競賽活動，一顆顆熱愛閱讀的種子定會播撒在臨江小學學子的心田，在不久的將來，這些種子定會茁壯成長，開出絢爛之花，結出累累碩果！ 頒獎儀式 　　12月27日，我校舉行了中華經典記誦實踐系列活動的頒獎儀式。通過此次頒獎活動，進一步激發了學生們朗誦經典美文的熱情，營造出濃濃的記誦經典的文化氛圍。經典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實，我們將一直堅持舉辦這樣的記誦活動，用經典熏陶氣質、培養品德、讓經典記誦活動在校園里異彩紛呈、經久不衰！ 　　校領導依次為中華成語競猜爭霸賽，中華成語接龍擂臺賽、搖頭晃腦誦中華經典、經典記誦小達人、中華經典名句知識競賽，中華成語知識競賽，精品美文創作賽、“讀書小達人"好書推介賽的獲獎團隊及個人頒獎，并合影留念。 校長講話 　　鄭校長為本次中華經典記誦實踐系列活動做總結講話，他指出學校舉辦這樣的活動，旨在于傳承和弘揚中華文化，營造書香校園，他說：“誦讀經典詩文、成語，不僅可點燃智慧、提高素養、啟迪人生、增色生活，更重要的是有利于培養青少年的道德情操，培養能抵御外來文化侵襲保證中華民族生生不息、綿延不絕的中流砥柱，這是培根固本的長遠之舉，我們每個人都要有這樣的危機意識、憂患意識，時刻保持清醒的頭腦，投放長遠的戰略眼光。”“各項活動雖已結束，但曾經讓觀者喝彩、贊嘆的一幕幕，讓親歷者難以忘懷的點點滴滴，如余音繞梁，回響于耳際，縈繞于腦海，浮現于眼前。活動所產生的效果，營造的氛圍，必將啟發全體師生對經典的高度重視，必將引導全校師生以更大的熱情投身于經典記誦活動中來。” 同學發言 　　四年三班李卓航同學代表全體獲獎同學發言，他首先感謝學校和老師的培育和付出，他說：“作為學生，我們的任務不僅僅是學習書本上的知識，還要多讀課外書，多積累一些古詩詞名句等，這樣才能增加我們的知識儲備量，開闊視野，豐富大腦，并使我們懂得很多道理。”并代表所有獲獎同學表態將繼續努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，爭取取得更優異的成績，創造美好的未來。 輔導員蔡玲老師為本次頒獎活動做總結 結束語 　　源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經典似天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。中華經典記誦實踐系列活動的舉辦，在學校內營造了健康、向上的學習氛圍，全面提高了全校師生學習經典，感悟經典的能力，今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠！我們在回味中享受詩情畫意!我們在誦讀中感受美文經典! “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”愿我校在傳承中華文化的同時，打造書香校園。 讓記誦經典成為我們每個人生活中的一部分！ 讓品味經典汲取的智慧融入我們每個人的血液！ 讓感悟經典深刻的生活哲理引領我們人生正確航向！ 讓傳承經典作為我們每個人義不容辭的神圣責任！ 讓發揚經典與實現中華民族偉大復興緊密聯系起來！ 經典，培根固本！閱讀，高尚人生！行動，決定未來！

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