<p class="ql-block">根據學校工作安排，本著“家校互動，一切為學生著想”，政教室要求各班主任于本學期第十六周利用周末時間對本班部分學生進行入戶家訪。</p> <p class="ql-block">接到任務后，高二年級召開會議傳達政教處相關要求，年級各班主任積極配合，擬定方案，挑選家訪對象，制定家訪方案，做到有的放矢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這個周末以高二7班謝宗膠老師率先入戶家訪開啟了家訪模式。大家紛紛按照事先的計劃，帶著目的和一顆熱忱的心進入學生家中，與家長和學生展開了深刻的交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">高二4班家訪，據班主任殷禮玉老師反饋說：效果很好。</p> <p class="ql-block">高二3班鄭江琴老師超額完成了家訪任務，對三位不同類型和表現的同學進行了家訪，與家長交談融洽，能夠讓家長明白家校合作的重要性。同時鄭老師還將學生的在校表現和學習情況逐一向家長進行了匯報反饋，并對表現好的方面提出了表揚。</p> <p class="ql-block">高二9班高春韻老師針對學生在校日常以及交通安全等問題跟家長進行了交流，讓家長和學生都明白提高交通安全意識的重要性。</p> <p class="ql-block">高二11班邢娜老師不光將學生在校表現告知家長，并了解了學生在家的情況，還將家長建議進行了收集。</p> <p class="ql-block">高二14班趙志華老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二17班董守雷老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二13班林萍怡老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二19班楊秀燕老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二6班朱菜瓊老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二10班潘泉欣老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二16班陳東霞老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二5班王天深老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二2班易安明老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二20班盧婷老師家訪。</p> <p class="ql-block">高二18班許陽潤老師家訪。</p> <p class="ql-block">據統計，高二年級除了一位班主任請假，其余19位全部參與了這次家訪，共訪問家長38人次。此次訪談涉及面廣，包括學生上課打瞌睡、帶手機進校園、抽煙、遲到、成績不理想等方面，達到了預期效果，為今后的班主任工作提供了便利。</p> <p class="ql-block">家訪是家校合作教育學生的一種手段，班主任可以通過家訪更加了解學生的家庭教育情況，能夠更清晰的將學生在學校的日常表現反饋給家長知曉。問題學生的家訪尤為重要，班主任可以在家訪中將問題學生的家庭背景了解得更清楚，通過家訪雙方達成共識，共同制定教育方案。我們堅信，通過家訪等教育手段定能讓我們的教育變得越來越好。</p>
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