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瞧,我們這樣布置語文特色作業——記長郡月亮島第二小學“雙減”下的語文特色作業

長郡月亮島第二小學教師發展中心

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">銀裝素裹雪花飄,正是冬季最美時。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“雙減”政策落地,教育回歸初心。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  當“雙減”與語文不期而遇,會碰撞出怎樣的火花呢?愛小語文組老師積極開展教學研討,聚焦促進學生語文核心素養發展,從語文積累、閱讀、表達、單元整體等方面進行“特色作業”創新研究與實踐,邁出了“優化” 作業的第一步。不妨,現在跟隨小編一起移步愛小,去欣賞學生們別具匠心的作業設計.......</p> 一年級 <p class="ql-block">  一年級語文組構設巧思,設計了集知識性和趣味性為一體的特色作業:識字小報,激發了萌娃們識字的興趣;拼音字母頭飾制作、創意字母擺一擺,使孩子們體會拼音學習的樂趣;《四季》小詩報,讓孩子們化身小小詩人,體會仿寫創作的快樂。</p> 識字小報 創意字母擺一擺 制作拼音頭飾 <h3 style="text-align: center"></h3> 《四季》小報 二年級 二年級組根據不同單元要素及任務設計特色作業,包括趣味卡片,圖文書畫,手工作品等,學與用相結合,多方面提高學生的語文素養。 國慶小報 識花趣味卡 家鄉分享會 九九消寒圖 三年級 三年級組語文老師積極落實“雙減”政策,引導孩子們通過制作思維導圖,訓練習作思維、理清文章脈絡;通過制作續寫繪本、給故事主人公寫信,培養想象力、感悟力;通過制作古詩畫、名言書簽,感悟漢字的魅力;通過閱讀摘抄,積累好詞佳句…… 思維導圖 書信司馬光 古詩配畫 摘抄積累 <h3 style="text-align: center"></h3> 四年級 <p class="ql-block">  四年級組揚起“特色作業”之帆,孩子們在《循環日記》中收獲分享的快樂;在小報制作中陶冶美育情操;在動手實踐中體驗童年的趣味;在書信交流中傳遞情感的溫度。</p> 循環日記 創編詩歌 書信傳情 植物成長記 制作小報 做陀螺 賽陀螺 <h3 style="text-align: center"></h3> 五年級 五年級備課組結合教材中的單元主題設計了名人畫報,民間故事連環畫,元旦海報等特色作業。趣味十足的特色作業激發了孩子們的想象力,也調動了他們學習語文的興趣。 民間故事連環畫 名人故事 <h3 style="text-align: center"></h3> 元旦海報 六年級 六年級組語文特色作業采用閱讀主題配圖的形式,激發了孩子們的閱讀興趣,拓寬了學生的知識面,提高了學生的作文水平,最關鍵的是還提高了學生的書寫能力,真是一舉多得。 閱讀主題摘抄 特色作業設計激發了學生們學習語文的熱情,提高學生的語文素養,讓孩子們愛上了語文。語文團隊將不斷教研、學習,積極探索,設計出更加豐富多彩的實踐活動,讓有趣的游戲鞏固孩子們的課堂所學,讓創新和活力在教學中安營扎寨,讓靈活和開放在作業設計中生根開花。<br> <p class="ql-block" style="text-align:right;">來源:語文組</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:朱亞 葉琳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

語文

作業

特色

小報

年級組

制作

學生

孩子

設計

摘抄

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