<p class="ql-block ql-indent-1"><b>開學伊始,“雙減”政策落地,教育教學工作迎來新的變革。學校在深入貫徹落實中央“雙減”政策的前提下,嚴格規范學校教育教學行為,全面落實立德樹人的根本任務,深入實施素質教育,促進學生全面發展。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>減負不減質,減負不減樂。學校一如既往重視學生語文素養的培養,本學期開展了豐富多彩的寫字、閱讀、寫作學法指導活動,寫字競賽活動,《弱水流金》誦讀考核活動。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。誦讀國學經典,可以讓華夏精神在我們的血脈中流淌。誦讀國學經典,可以讓民族文化支撐我們人格的脊梁!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>為了讓孩子們認識中華文化的博大精深,傳承和發揚傳統經典文化,提高孩子們的語文素養,多年來,我校一直堅持引導孩子們誦讀國學經典,豐富文化積淀。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>開校初,在學校及教導處的安排部署下,老師們將一本本代表著我校語文教師智慧結晶的經典誦讀校本教材《弱水流金》一一發放到孩子們手中。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>學校早謀劃,早安排,各年級語文備課組根據年級《弱水流金》的內容制定了詳細的誦讀計劃,為各年級學生誦讀這套叢書提供了制度保障。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>各班利用早讀、午讀時間組織學生集體誦讀《弱水流金》。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>課前、課后,閑暇之時,《弱水流金》成了孩子們離不開的必誦書目。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>語文離不開生活,生活重在積累,所以,語文學習的過程離不開積累。看!這是孩子們的《弱水流金》積累本。孩子們通過平時點滴的積累,讓自己的語文世界真正豐富起來。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子們徜徉在國學經典的知識海洋,采擷經典詩文中最美的花束,點滴積累,日久天長,定會匯聚成花的海洋!</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>學期末,教導處制定了詳細的《弱水流金》考核方案,從背誦、賞析、摘錄筆記等方面對學生的掌握情況進行了考核。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>12月21日下午,考核開始,孩子們排著整齊的隊伍,做著最后的準備!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>瞧,小臉嚴肅,認真應對考核內容!</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>老師們認真考核,仔細比對,打出最合理的分數。在考核中,老師們還不時對孩子們的誦讀進行指導,讓孩子們在考核中也有所收獲。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>經典聲聲傳校園,誦讀開出美麗花。一個學期的積淀,一個學期的積累,結出了累累碩果!</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>活動雖然結束了,但中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢,我們感受千年文字的力量!</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">誦讀經典,我們永遠在路上!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>策劃:徐克峰 </b></p><p class="ql-block"><b>指導: 褚發榮 </b></p><p class="ql-block"><b>執行:金安苑學校教導處</b></p><p class="ql-block"><b>審核:王燕</b></p><p class="ql-block"><b>圖片:小學部語文組教師</b></p><p class="ql-block"><b>制作:王小燕 李興龍</b></p>
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