促技能提升展教師風(fēng)采——記陸川縣埡塘小學(xué)信息技術(shù)提升工程2.0微能力應(yīng)用講課比賽

美友104641605

12月21日的早晨，空氣分外清新，徐徐升起的太陽，光芒萬丈，埡塘小學(xué)在陽光的映襯下顯得格外的耀眼。經(jīng)過雨水洗滌的校園，草木愈發(fā)蔥郁。教學(xué)樓前醒目的校訓(xùn)“做最好的自己”，似乎在熱情地對紛至沓來的參賽選手加油鼓勁。 　　為了推進(jìn)信息技術(shù)融合應(yīng)用工作，促進(jìn)能力提升工程 2.0“整校推進(jìn)”校本研修和教學(xué)實(shí)踐，鞏固培訓(xùn)成效，深化融合應(yīng)用，提高教師教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐能力。埡塘小學(xué)在縣教育局的指領(lǐng)下，開展了“兩鎮(zhèn)兩校”（溫泉鎮(zhèn)、大橋鎮(zhèn)、埡塘小學(xué)、東環(huán)小學(xué)）“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 微能力應(yīng)用講課比賽”活動。 　　本次講課比賽活動分語文科、數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)科和綜合科，“兩鎮(zhèn)兩校”共24名教師參加比賽，參賽選手們精神飽滿，激情洋溢，各綻風(fēng)采。 　　??????現(xiàn)在，讓我們一起欣賞埡塘小學(xué)教師們的精彩課堂吧！ 數(shù)學(xué)學(xué)科 　　本次埡塘小學(xué)的廖熒主任給大家展現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的數(shù)學(xué)課《圓環(huán)的面積》，課堂上，她運(yùn)用A6技術(shù)支持的課堂講授、B2微課程設(shè)計(jì)與制作等技術(shù)支持課堂。整節(jié)課她循循善誘，層層深入的講解，贏得學(xué)生們陣陣的掌聲。 廖熒主任作為縣級的卓越教師和信息技術(shù)2.0縣級培訓(xùn)導(dǎo)師，最終拿下縣級片區(qū)決賽一等獎??的好成績！???????????? 　　廖熒主任的課件簡潔明了，重難點(diǎn)突出，并且在課件里插入生動有趣的視頻，學(xué)生們學(xué)得不亦樂乎！ 　　為了更好地突破重難點(diǎn)，廖熒主任加入了課堂活動，讓孩子們在玩中學(xué) ，在學(xué)中玩。 語文學(xué)科 　　李靜雁老師作為埡塘小學(xué)的骨干教師參加了語文學(xué)科微能力應(yīng)用講課比賽。她講授的《慈母情深》深入淺出，繪聲繪色，孩子們能深刻地感受到慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。 李靜雁老師最終拿下縣級片區(qū)決賽一等獎??的好成績！???????????? 　　瞧！孩子們學(xué)得多認(rèn)真啊！ 　　李靜雁老師充分利用網(wǎng)上的資源，不僅下載了聲情并茂的視頻導(dǎo)入新課，還借助圖片引導(dǎo)學(xué)生更深入理解課文，她嫻熟的信息技術(shù)處理能力，讓孩子們的學(xué)習(xí)事半功倍。 綜合科 　　梁耀丹老師的英語課巧妙運(yùn)用教學(xué)資源，運(yùn)用多種信息技術(shù)（課堂活動、微視頻）刺激學(xué)生的知覺與注意。她運(yùn)用直接點(diǎn)擊圖片，情景朗讀，希沃移動授課、蒙層、展示學(xué)生作品，放大鏡??等等，運(yùn)用自如！學(xué)生認(rèn)真聽課，積極參與課堂。 這次比賽中，梁耀丹老師賽出了風(fēng)格，賽出了水平，最終獲得這次縣級片區(qū)決賽第一名的好成績！???????????? 信息技術(shù)學(xué)科 　　信息技術(shù)組的老師更是大放異彩！ 　　吳思梅老師作為青年教師代表參加比賽，她的講課條理清晰，課件制作精美，還熟練地運(yùn)用信息技術(shù)2.0，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，整個(gè)課堂氣氛活躍，師生交流互動頻繁，這真是一次豐富的饕餮大餐！ 信息技術(shù)課作為實(shí)踐課，吳思梅老師重視方法的引領(lǐng)，整節(jié)課沒有離開方法的遷移應(yīng)用和效果的分析！她最終拿下縣級片區(qū)決賽第一名的好成績！???????????? 百花齊放 　　本次比賽活動中，不僅有我們埡塘小學(xué)教師代表們精彩絕倫的課堂，也有其他學(xué)校教師代表們風(fēng)采動人，精彩紛呈的課堂。 【語文組】 　　看！溫泉鎮(zhèn)中心校周金英老師在埡塘賽區(qū)參加語文學(xué)科微能力應(yīng)用講課比賽。 　　伍柳雁老師正在和學(xué)生交流。 　　陳幸妮老師通過希沃白板五的計(jì)時(shí)工具引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)生字詞。 　莫報(bào)欽老師引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。 　周美玲老師指導(dǎo)學(xué)生朗讀。 　　參賽選手們通過希沃白板制作課件，搜索圖片，助力課堂，開拓視野，豐富思想。在學(xué)科課堂的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，運(yùn)用圖像，音頻，動畫呈現(xiàn)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，打破課堂的枯燥無味。 【綜合科】 　　溫泉鎮(zhèn)中心校的羅惠老師在埡塘賽區(qū)參加綜合科微能力應(yīng)用講課比賽。 　　陳思?xì)蠋熞龑?dǎo)學(xué)生玩課堂游戲。 　　何錦老師陪同學(xué)生上臺表演。 　　黎金華老師播放教學(xué)視頻，學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地看著。 　　李瑜老師正在精彩授課。 　　擔(dān)任本次比賽的評委是來自各校素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的骨干教師。 　　這次“聚焦2.0信息技術(shù)微能力點(diǎn)”的賽課活動，不僅檢驗(yàn)了老師們信息技術(shù)與學(xué)科融合的成果，也讓老師們切記實(shí)實(shí)地感受到了信息技術(shù)2.0提升工程的便利，相信今后我們會更積極主動運(yùn)用信息技術(shù)融入到我們的日常教學(xué)中，不斷優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。 編輯：丘燕李靜雁圖片拍攝：朱川陳錦美姚珊媚 初審：陳妙終審：廖熒